ilkokul 1.sınıf 2018-2019 serbest etkinlikler yıllık planı

ilkokul 1.sınıf 2018-2019 serbest etkinlikler yıllık planı dosyası 11-12-2017 tarihinde İlköğretim-1 kategorisinin.
Açıklama ilkokul 1.sınıf 2018-2019 serbest etkinlikler yıllık planı
Kategori 1. Sınıf TEOG
Gönderen dilhusar
Eklenme Tarihi 11-12-2017
Boyut 32.9 K
İndirme 0
Dosyaya puan ver
0 / 5 (toplam 0 oy)


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2012 / 2013

 

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

YILLIK PLANI

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

ARALIK

03 – 07 ARALIK 2012

4

Şarkı Söyleme

Bildiği bir şarkıyı arkadaşlarına söyler.

(Grupça söylenecek şarkılar hep birlikte söylenir.)

 

 

 

 

 

CD veya kasetçalar

Şarkıyı dramatize ederek söyleme.

Şarkıyı oyunlaştırarak söyleme

Boyama Çalışması

Serbest konulu boyama çalışması

Serbest konulu boyama çalışması yapılır. Çalışma kâğıdının temizliğine dikkat çekilir.

 

 

 

 

 

 

Boya kalemleri resim kağıdı

Renkli çalışmalar sınıf panosunda değerlendirilir.

 

 

 

Bilmece Sorma

Bildiği ve yeni öğrendiği bilmeceleri arkadaşlarına sordurulur.

 

 

 

 

 

 

Soru – cevap

Gözlem

İnceleme

 

 

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

ARALIK

10 – 14 ARALIK 2012

4

Sosyal Etkinlikler

1- İlgi alanlarını söyler.

 Öğrencilere en çok neleri yaparken zevk aldıkları sorulur.

Alınan farklı cevapların, tümünün doğru olduğu belirtilir.

  • Nedeninin ise her insanın farklı özelliklere sahip olduğu belirtilir. Bu süreçlerden sonra, en çok zevk aldıkları işi yaparken resimlemeleri istenir.

 

Resim kâğıdı

Boya kalemleri

İlgi duyduğu alanın resmini yapar.

Oyun Oynama

Bildiği ve oynadığı oyunların isimlerini söyler. Arkadaşlarının fikirlerini alarak oynayacakları oyuna karar verir.

( Saklambaç ebeleme, ip atlama, futbol vb.)

 

 

 

Soru – cevap

Anlatım

Gözlem

İnceleme

Oyun sonunda birbirlerini alkışla ödüllendirirler.

Kendini İfade Etme

“Sizi neler rahatsız etmektedir – mutlu etmektedir?” sorusu sorulur. Öğrencilerin duygularını konu dışına çıkmadan sade bir dille anlatmaları istenir.

Soru – cevap

Anlatım

Türkçe dersi konuşma kazanımı 1.11

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

ARALIK

17 – 21 ARALIK 2012

4

Fotoğraf Yorumlama

Her öğrenci kendisine ve ailesine ait fotoğrafları getirerek kendisini ve ailesini arkadaşlarına tanıtır.

Soru- cevap

Anlatım

Gözlem

Hayat Bilgisi dersi Benim Eşsiz Yuvam temasında B.1.8 numaralı kazanım.

Tekerleme Söyleme

 “Sar makarayı” tekerlemesi öğrencilere söylenir.

Soru- cevap

Anlatım

Gözlem

Öğrencilerden değişik tekerlemeler söylemeleri istenecek.

Masal Anlatma ve Dinleme

 

 

 

 

 

 

İstekli öğrencilere bildikleri masal anlattırılır.

( Örnek: Keloğlan masalları)

Soru – cevap

Anlatım

Hikâye unsurlarını belirler. (Olay, kişiler, yer ve zaman)

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

ARALIK

24 – 28 ARALIK 2012

4

Sosyal Etkinlikler

1-En iyi yaptığı işi söyler.

En iyi yaptıkları işler sorulur.

Bu işleri canlandırmaları ya da resimlemeleri istenir.

Seçtikleri işlere yönelik cesaretlendirici ifadelerde bulunulur.

 

 

 

En iyi yaptığı işi anlatan şarkı besteler.

Sayışma

Bildiği veya yeni öğrendiği sayışmaları söyler.

Örnek: “Portakalı soydum” sayışması

Soru – cevap

Anlatım

Uygulama

Sayışmayı ritimli söyler.

Sorun Çözme

Sınıfta tartışan iki öğrencinin tartışma nedenleri ortaya konularak doğru çözüm yolu bulunur.

Soru – cevap

Uygulama

Hayat Bilgisi dersi

Okul Heyecanı teması

A.1.19 numaralı kazanım.

 

 

 

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

ARALIK - OCAK

31 ARALIK 2012 – 04 OCAK 2013

4

Soru Sorma

Öğrenciler iki gruba ayrılır sırayla karşı gruba sorular sorar. Karşı taraf soruları cevaplar. Bu kez soru sorma sırası diğer tarafa geçer.

Soru – cevap

Soru sorarken veya yanıtlarken konu dışına çıkmadan akıcı konuşur.

Duygu Düşüncelerini İfade Etme

Yaşadığı bir olayı konuşma kurallarına dikkat ederek anlatması istenir.

Anlatım

Öyküleme

Türkçe dersi kazanım konuşma 1.6

Atık Malzeme Kullanma

Evinde ve çevresinde kullanılmayan atık malzemeyi kullanması istenir.

Örnek: Düğmeyle 10’luk yapma.

Uygulama

Yaşayarak öğrenme

Matematik kazanım doğal sayılar 5. kazanım

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

OCAK

07 – 11 OCAK 2013

4

Sosyal Etkinlikler

1- Çevreyi korumanın gerekliliğinin farkına varır.

2- Yakın çevresini korumak için önerilerde bulunur. Uygun önerilerin gerçekleşmesi için istekle katkıda bulunur.

Sınıf, okul bahçesi, okulun etrafı öğrencilere gözlemletilir. Gördükleri olumlu ve olumsuz örnekleri not etmeleri istenir. 

Soru – cevap

Gözlem

Yaşayarak öğrenme

Hayat bilgisi Benim Eşsiz Yuvam B.1.2 numaralı kazanım

Masal Anlatma

Bildiği bir masal kahramanının yerine kendisini koyarak masalı yeniden kurgulaması istenir.

Anlatım

Öyküleme

Soru – cevap

Türkçe dersi kazanım konuşma 3.5

Kendini İfade Etme

“Sizi neler rahatsız etmektedir – mutlu etmektedir?” sorusu sorulur. Öğrencilerin duygularını konu dışına çıkmadan sade bir dille anlatmaları istenir.

Soru – cevap

Anlatım

Türkçe dersi konuşma kazanımı 1.11

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

OCAK

14 – 18 OCAK 2013

4

Film İzleme

 

 

Atatürk’ün hayatını anlatan film izlenir. (Özellikle Atatürk’ün çocuk sevgisi üzerinde durulur.) İzlediği filmi yorumlaması sağlanır.

VCD ve DVD player

Soru – yanıt

Anlatım

Gözlem

Öyküleme

Atatürk’ün çocuklarla ilgili anılarını anlatır.

Bulmaca Çözme

Labirent bulmacayı yönergeler doğrultusunda çözme.

Uygulama

İnceleme

Gözlem

Bulmacayı doğru çözenler alkışla ödüllendirilir.

Matematik dersi geometri öğrenme alanı uzamsal ilişkiler 1 numaralı kazanım.

Fıkra anlatma

Seviyesine uygun düşündürücü eğlendirici fıkralar anlatılır. (Öğrenci fıkraları, Nasrettin Hoca fıkraları)

 

Uygulama

Bireysel etkinlikler

 

Türkçe dersi konuşma 1.7

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

OCAK

21 – 25 OCAK 2013

4

Sosyal Etkinlik

1- Sınıf başkanı ve eğitsel kulüp seçimlerindeki oylama sonuçlarını kabul eder.

İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi öğrencilere okunur.

 

 

Bitki Yetiştirme

Bir hafta önceden fasulye veya nohut ıslak pamuklu ortamda yetiştirilir. Çimlenen bitki öğrencilere gösterilir. Öğrencilerin de bir bitkiyi çimlendirmeleri istenir.

Uygulama

Bireysel etkinlikler

Bitkinin çimlenme sırasında yaşadıklarını öyküleştirir. Türkçe dersi konuşma kazanımı 2.2

Film İzleme

Seviyesine uygun eğlendirici çizgi filmler izletilir. İzlediği filmi yorumlamaları istenir.

VCD ve DVD player

Gözlem

Soru - cevap

İzlediği filmin konusu, kahramanları, filmin geçtiği yer ve zaman öğrencilere sorular sorularak buldurulur.

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

ŞUBAT

11 – 15 ŞUBAT 2013

4

Şarkı Söyleme

Birlikte şarkı söylemekten zevk alması sağlanır. “Ali Baba’nın  Bir Çiftliği Var” şarkısı sınıfça dramatize edilerek söylenir.

Uygulama

Şarkıya ait varsa hareket ve dansları yapma.

Güzel Konuşma

Toplum karşısında doğal bir sesle konuşmasına dikkat edilir. Kış mevsimi ile ilgili olumlu – olumsuz duygu ve düşüncelerini anlatması istenir.

Gözlem

Bireysel çalışma

Türkçe dersi konuşma kazanım 1.3

Tekerleme Söyleme

İstekli öğrencilere bildikleri bir tekerleme söyletilir. “Yağ yağmur yağ” tekerlemesi ritmik söyletilir.

Soru - cevap

 

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

ŞUBAT

18 – 22 ŞUBAT 2013

4

Sosyal Etkinlik

1- Planlı çalışmanın önemini fark eder.

 2- Serbest zamanlarını etkin ve verimli şekilde geçirir.

Tahtaya büyük boy bir resim kağıdı yerleştirilir. Öğrenciler sırayla (ilk öğrencinin kurgusuna sadık kalarak) bir yandan resim kağıdına resim çizerek diğer yandan da öyküyü anlatarak resmi tamamlamayı sürdürür.

Uygulama

Gözlem

Grup çalışması

Türkçe dersi dinleme 2.9 Konuşma 2.2

Film İzleme

Düzeylerine uygun konuşmalarını geliştirmek, kelime dağarcığını zenginleştirmek amacıyla eğitici filmler izletilir.

VCD ve DVD player

İzlediği filmin konusu, kahramanları, filmin geçtiği yer ve zaman sorulur..

Masal Anlatma ve Dinleme

İstekli öğrencilere bildikleri masallar anlattırılır. Diğer öğrenciler de masal anlatmaya teşvik edilir. Öğretmen anlattığı masalı belli bir yerde keser, sonunu öğrencilerin tahmin etmelerini ister.

Soru – cevap

Anlatım

Masalın sonunu tahmin etme.

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

ŞUBAT - MART

25 ŞUBAT – 01 MART 2013

4

Şarkı Söyleme

 

 

Bildiği bir şarkıyı arkadaşlarına söyler. Şarkının nakarat bölümleri birlikte söylenir.

Müzik aleti, CD veya kasetçalar.

Şarkıya ait hareket ve dans yapar.

Konuşma

Konuşmalarında nelere dikkat edersek bizi dinleyenleri etkileriz. Konuşma kuralları tekrar hatırlatılır. Televizyonda izlediği bir haberi, belgeseli, filmi arkadaşlarına anlatır.

Anlatım

Öyküleme

Soru - cevap

İyi bir konuşmacı nelere dikkat eder?

Türkçe dersi konuşma 3.5 numaralı kazanım.

Kendini İfade Etme

Duygu ve düşüncelerini rahatça ifade etmesi gerekliği vurgulanır. İstekli öğrencilerden başlayarak tüm öğrencilere nelerden hoşlandıkları sorulur.

Anlatım

Soru Cevap

Türkçe dersi konuşma 2.1 numaralı kazanım.

Dinleme 2.12 numaralı kazanım.

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

MART

04 – 08 MART 2013

4

Oyun Oynama

Bildiği ve oynadığı oyunların isimlerini söyler. Arkadaşlarının fikirlerini alarak oynayacakları oyuna karar verir.

( Saklambaç ebeleme, ip atlama, futbol vb.)

Anlatım

Soru cevap

Gözlem

İnceleme

Bireysel etkinlik

Oyun sonunda birbirlerini alkışla ödüllendirirler.

Sosyal Etkinlikler

1- Eğitsel Kulübüne yönelik tutumluluk önerileri geliştirir.

Tutumluluk ve savurganlık hakkında öğrencilerin ne düşündükleri sorusuyla derse giriş yapılır.

Tutumluluk ve savurganlık örnek olayları anlatılır.

Kendi kulüplerine yönelik tutumluluk önerileri geliştirmeleri sağlanır.  “Okul eşyalarına karşı nasıl bir tutum içinde olmalıyız?” sorusu sorularak alınan cevaplardan okul eşyalarının önemi vurgulanır.

 

Kulüp çalışmalarında tutumluluk önerileri geliştirdi mi?

Bilmece Sorma

Bildiği ve yeni öğrendiği bilmeceleri arkadaşlarına sorar.

Örnek: Ne ağzı var, ne dili. Konuşur insan gibi.

Gözlem inceleme

Bireysel etkinlik

Başka bildiği bilmeceler sorulur.

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

MART

11 – 15 MART 2013

4

Fıkra Anlatma

Seviyesine uygun düşündürücü eğlendirici fıkralar anlatılır. (Öğrenci fıkraları, Nasrettin Hoca fıkraları)

 

Uygulama

Bireysel etkinlikler

 

Türkçe dersi konuşma 1.7

Şarkılı Oyunlar Oynama

Basit hareketleri içeren oyunlar oynatılır. İçlerinden biri ebe seçilir. Oyunun kurallarına dikkat edilerek kazanan grup tebrik edilir.

Birlikte çalışma, inceleme, uygulama.

Oyunun kuralına uyma.

Güzel Konuşma Yazma

Öğrencilere tatil dönüşü tatillerini nasıl ve nerede geçirdikleri sorulur. Konuşma kurallarına dikkat edilir ve uyarılır.

Anlatım,

soru – cevap.

Duygu ve düşüncelerini ifade edebilmesi kontrol edilir.

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

MART

18 – 22 MART 2013

4

Sosyal Etkinlikler

1- Farklı görüş, inanç ve değerlere hoşgörü ile yaklaşır.

En çok sevdikleri dersler sorulur.

En çok sevdikleri yemekler ve içecekler sorulur

Farklı yanıtlara dikkat çekilir. Aynı kulüpte çalıştıkları arkadaşlarıyla da farklı düşünebilecekleri ve bunun doğal olduğu sonucuna ulaşabilecekleri bir tartışma zemini hazırlanır.

 

Farklı düşüncelere saygı gösteriyor mu?

Sayışma

Bildiği veya yeni öğrendiği sayışmaları söyler.

Örnek: “İğne battı canımı yaktı” sayışması söylenir.

Soru – cevap

Anlatım

Uygulama

Sayışmayı ritimli söyler.

Okuma Çalışması

Seçilen bir okuma metni önce sessiz sonra sesli okuma yapılarak metin ile ilgili sorular sorulur.

Sessiz okuma, yorumlama, tümevarım, tümdengelim, resimler.

Metnin anlatılması, metin ile ilgili sorulara cevap verebilme.

 

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

MART

25 – 29 MART 2013

4

Diyalog

Telefonla konuşma örnekleri yaptırılır.

Not: Telefonla konuşma kurallarına dikkat çekilir.

Anlatım, gösterip yapma soru – cevap.

Türkçe dersi konuşma 1.1 numaralı kazanım.

Tasarım Yapma

Kare şeklindeki bir mendilin köşelerine ip bağlayarak iplerin ucuna bir mandal tutturulur. Yüksek bir yerden aşağıya atılır.

Gösterip yapma

En güzel yapan alkışlanarak ödüllendirilir.

Tekerleme Söyleme

Pazara gittim, pazar yok.

Eve geldim, annem yok.

Çorbaya baktım, kaşık yok.

Dedeme baktım, sakalı yok

Yok, yok, yok.

Tekerlemesi söylenir.

 

 

 

 

Soru – cevap

Anlatım

Gözlem

Öğrencilerden değişik tekerlemeler söylemeleri istenir.

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

MAYIS

01 – 05 MAYIS 2013

4

Sosyal Etkinlikler

1- Aldığı görevi istekle yapar.

2 Görev aldığı kulüpte sorumluluk alır.

Öğrencilere kulüplerine ilişkin basit görevler verilir.

Yardımlaşma ve iş birliğinin çevresinde, okulda, sınıfta, ve kulüp çalışmalarında gerekli olduğu belirtilir.

 

 

Görevleri yaparken duydukları istek ve aldıkları sorumluluklar gözlemlenir.

Görevini istekle yaptı mı? Sorumluluk aldı mı?

Oyun Oynama

“Balon patlatma” oyunu oynanır. Oyun oynanırken kurallara dikkat etmemiz gerektiği vurgulanır. Kazanan kişi tebrik edilir.

 

Birlikte çalışmalar

Kurallara uyma

Uygulama

Kazananı tebrik etme.

Kendini İfade Etme

Duygu ve düşüncelerini sınıf ortamında sıkılmadan düzgün cümlelerle ifade etmesine ortam hazırlanır.

Anlatım

Soru – cevap

Konuşmak isterken izin istemesi.

Türkçe dersi konuşma 3.3 numaralı kazanım.

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

NİSAN

08 – 12 NİSAN 2013

4

Masal Anlatma ve Dinleme

İstekli öğrencilere bildikleri masallar anlattırılır. Diğer öğrenciler de masal anlatmaya teşvik edilir. Öğretmen anlattığı masalı belli bir yerde keser, sonunu öğrencilerin tahmin etmelerini ister.

Anlatım

Soru – cevap

Masalda geçen kahramanlar sorulur.

Film İzleme

Atatürk’ün hayatını anlatan film izlenir. (Özellikle Atatürk’ün çocuk sevgisi üzerinde durulur.) İzlediği filmi yorumlaması sağlanır.

VCD ve DVD player

Soru – yanıt

Anlatım

Gözlem

Öyküleme

Atatürk’ün çocuklarla ilgili anılarını anlatır.

Duygu ve Düşüncelerini İfade Etme

Yaşadığı bir olayı kelime dağarcığını kullanarak ve konuşma kurallarına dikkat ederek anlatması istenir.

Anlatım

Soru – cevap

 

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

NİSAN

15 – 19 NİSAN 2013

4

Bilmece Sorma

Bildiği ve yeni öğrendiği bilmeceleri arkadaşlarına sorar.

Soru – cevap

Gözlem

İnceleme

 

Film İzleme

Seviyesine uygun eğlendirici çizgi filmler izletilir.

DVD ve VCD player

İzlediği filme ait 5N 1K soruları sorulur.

Sosyal Etkinlikler

1- Seçtiği toplumsal soruna yönelik çözüm önerilerinde bulunur.

 

Çevremizdeki toplumsal olaylarla ilgili örnekler verilir.

 Sonra öğrencilerden toplumsal sorun örnekleri istenir.

 Örnekler, içeriğine göre kulüp üyeleriyle eşleştirilir.

 Kulüp üyeleri, sorunlara iş birliği içinde çözüm önerilerinde bulunur. Önerilerin hayata geçirilmesi için ön çalışma yapmaları istenir.

 

Özgün çözüm önerilerinde bulundu mu?

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

NİSAN

22 – 26 NİSAN 2013

4

Bulmaca Çözme

Özellikle çizgi bulmacaları yaparak araştırma ve düşünme alışkanlığı kazandırılır.

Araştırama yapma

Birlikte çalışma

Bulmacayı doğru çözenler alkışla ödüllendirilir.

Tekerleme Söyleme

“Çık çıkalım çardağa. Yem verelim ördeğe. Ördek yemini yemeden, ciyak miyak demeden. Ak kıdı, mık kıdı. Çıktım, çıkardım” tekerlemesi söylenir

Gözlem inceleme

Bireysel etkinlik

Öğrencilerden başka oyun tekerlemeler söylemleri istenir.

Görsel Okuma

Özellikle seviyelerine uygun konulu resimler öğrencilere gösterilir ve resimler arasında ilişki kurmalarına yardımcı olunur. Gördükleri anlattırılır.

Gözlem inceleme

Bireysel etkinlik

Resimde gördükleri sorulur.

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

NİSAN - MAYIS

29 NİSAN – 03 MAYIS 2013

4

Sosyal Etkinlikler

1- Proje yürütme kurallarına uyar.

 

Proje yürütmenin temel kuralları açıklanır.

Bu kurallara uygun olarak projelerini yürütmeleri için destek verilir. Kulüpler arası iş birliği vurgulanır.

 

Soru Cevap

Projenin yürütülmesine istekle katılıyor mu?

Gezi Gözlem Yapma

Hava şartlarının uygun olması durumunda çevredeki en yakın parka gidilir. Çevremizde bulunan ağaçlardaki değişim incelenir. İlkbaharın geldiği vurgulanır.

Gezi gözlem İnceleme

Bireysel çalışmalar

Grup çalışmaları

Öğrencilere ağaçlarda gördükleri değişiklikler sorulur.

Tekerleme

“Fış fış kayıkçı” tekerlemesi örnek olarak söylenir. Daha sonra önce tek tek istekli öğrencilere söyletilir. Sonra da grup olarak söylenir.

Bireysel ve grup çalışması

Başka tekerleme söylemeleri istenir.

Türkçe dersi konuşma 1.2 numaralı kazanım

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

MAYIS

06 – 10 MAYIS 2013

4

Soru Sorma

Öğrenciler iki gruba ayrılır. Sırayla veya seçtikleri grup sözcüsü ile karşı gruba sorular sorularak karşı taraftan da cevaplamaları beklenir.

 

Türkçe dersi konuşma 1.3 numaralı kazanım

Oyun Oynama

Sınıf içi paylaşıma ve oyun kurallarına dikkat etmeye özen gösterir. Oyun  oynar. (Deve – cüce, gece – gündüz, kulaktan kulağa vb.)

Birlikte çalışma

Kurlalar uyma

Uygulama

Oyunda kazanı tebrik etme.

Sınıf Süslemesi

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı için sınıf süslemesi yapılır.

Birlikte çalışma

Kurallara uyma

Uygulama

23 Nisan gününün önemi ve anlamı sorulur.

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

MAYIS

13 – 17 MAYIS 2013

4

Sosyal Etkinlikler

1- Grup projelerinin sonuçlarını açıklamaktan zevk duyar.

Öğrenciler hazırladıkları projeleri kulüp çalışmasında sunarlar. Projelerini yürütürken iş birliği yapıp yapmadıklarını, neden ve sonuçlarıyla açıklarlar.

 

Proje çalışmasını sunmaktan mutlu oldu mu?

Gezi Gözlem yapma

Hava şartlarının uygun olması durumunda çevredeki en yakın parka veya okul bahçesine çıkarak çevremizdeki ağaçlardaki değişim incelenir. İlkbaharın geldiğine dikkat çekilir.

Gezi gözlem İnceleme

Bireysel çalışmalar

Grup çalışmaları

Öğrencilere ağaçlarda gördükleri değişiklikler sorulur.

Şarkı Söyleme

 

 

 

 

 

Birlikte bildiği şarkılardan örnek seçilerek önce istekli öğrencilere daha sonra grup olarak söyletilir.

Gözlem

İnceleme

Bireysel çalışmalar

Doğru ve tam söyleyenler alkışla ödüllendirilir.

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

MAYIS

21 -  24 MAYIS 2013

4

Drama

İki öğrenciye aralarında bir telefon konuşması yaptırılır. Konuşmalarda nezaket kurallarına ve uygun cümleler kurmalarına dikkat edilir.

Gözlem

İnceleme

Bireysel çalışma

Anlatım

Tartışma

Başarılı öğrenciler alkışla ödüllendirilir.

Film İzleme

Seviyesine uygun eğlendirici çizgi filmler izletilir.

DVD ve VCD player

İzlediği filme ait 5N 1K soruları sorulur.

Soru Sorma

Öğrenciler iki gruba ayrılır. Sırayla veya seçtikleri grup sözcüsü ile karşı gruba sorular sorularak karşı taraftan da cevaplamaları beklenir.

 

Türkçe dersi konuşma 1.3 numaralı kazanım

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

MAYIS

27 – 31 MAYIS 2013

4

Sosyal Etkinlikler

1- Liderlik kavramını tanır.

2- Lider kişilik özelliklerini fark eder.

Sınıf başkanı örneği gibi basit örneklerle liderlik kavramı tanıtılır.

Lider kişinin özelliklerini keşfedebilecekleri soru yanıt zinciri kurulur.

 

Lider kişilik özelliklerini fark etti mi?

Şarkı Söyleme

Hafta sonu “ Anneler Günü” için “Annem” adlı şiir okutulur. Anneler gününde annesine okuması istenir.

Birlikte çalışma

Uygulama

Hafta sonu gününün önemi sorulur.

Resim Yapma

Anneler gününün önemi hakkında bilgi verilerek her öğrencinin annesine verilmek üzere renkli resim çalışmaları istenir.

Boya kalemi

Gösterip yaptırma

Anlatım

Resmi tamamlanan öğrenciler “Aferin” ile ödüllendirilir.

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

HAZİRAN

03 – 07 HAZİRAN 2013

4

Oyun Oynama

Bildiği ve oynadığı oyunların  isimlerini söyleyerek, arkadaşlarının fikirlerini alarak oynayacağı oyuna karar verir.

( Saklambaç ebeleme, ip atlama, futbol vb.)

 

Oyun sonunda başarılı arkadaşlar alkışla ödüllendirilir.

Masal Okuma

Çocukların seviyesine uygun masal okunur. Okurken özellikle tonlama ve vurgulara dikkat edilir.

Dinleme

Masalda geçen kahramanlar sorulur.

 

Bulmaca Çözme

Çizgi bulmacaları yaparak araştırma ve düşünme alışkanlığı kazandırılır.

Araştırma yapma

Birlikte çalışma

Bulmacaya doğru çözenler alkışla ödüllendirilir

 

SÜRE

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

DERS SAATİ

 

KAZANIMLAR VE                                      BECERİLER

 

ETKİNLİKLER

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME

VE

DEĞERLENDİRME

HAZİRAN

10 – 14 HAZİRAN 2013

4

Masal Anlatma

Bildiği masalları sınıf ortamında arkadaşlarına anlatması istenir.

Anlatım

Soru – cevap

Masalda geçen kahramanlar sorulur.

Uçurtma Uçurma

Bir gün öncesinden öğrencilere uçurtma getirmeleri söylenir. En yakın park veya açık alanda uçurtmalar uçurulur.

Birlikte çalışma

Gezi gözlem

Anlatıp yapma

Uçurtmaların havada nasıl uçtuğu tartışılır.

Sosyal Etkinlikler

1- Vatanını sever.

Etkinliğe vatan  kelimesi üzerinde durularak ve sözlükten kelime anlamı bulunarak giriş yapılır. Vatanımızı neden sevdiğimiz sorulur. Vatan sevgisi ve vatandaşlık bilincinin gelişimine yönelik tartışma süreci başlatılır.

Anlatım

Soru cevap

İyi bir yurttaşın niteliklerinin farkında mı?

 

 

Sınıf  Öğretmeni                                              ….. /  09  /  2012                                                                             Okul Müdürü