5. Sınıf 2. Dönem Serbest Etkinlik Planı

5. Sınıf 2. Dönem Serbest Etkinlik Planı dosyası 15-04-2019 tarihinde İlköğretim-5 kategorisinin.
Açıklama 5. Sınıf 2. Dönem Serbest Etkinlik Planı
Kategori 5. Sınıf Türkçe
Gönderen abdullahdemir57
Eklenme Tarihi 15-04-2019
Boyut 35.65 K
İndirme 0

Dosyayı İndir

Dosyaya puan ver
0 / 5 (toplam 0 oy)

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

ŞUBAT                           

19. HAFTA  (6  – 10  Şubat  2012)

1

Etkinlik: Güzel Konuşma Ve Yazma 

Kazanım: Konuşurken dikkat edilmesi gereken ilkeleri öğrenir.

Konuşmayı gerçekleştirebilmek için içimizdeki korkuyu yenmemiz gerekir.

Konuşmada başarılı olabilmek için kendimize güvenmemiz gerekir.

Kendimize güvenmek için en iyi yol ise konuşmaya çok iyi hazırlanmaktır.

Topluluk karşısında konuşurken vücut hareketlerimize dikkat etmeli, konuşma süresince sesimizi de iyi denetlemeliyiz.

Öğrencilerin tatili nasıl değerlendirdikleri ile ilgili bireysel konuşma çalışmaları yapılır.

 

Konuşma, topluluk önünde konuşma, konuşmaya hazırlık, kendine güven, konuşma alıştırmaları, sesi denetleme, konuşma hızı.

Sözlü anlatım, yazılı anlatım, tartışma, tümevarım, tümdengelim, soru-cevap

 

1.Bir konuşma planı nasıl ayarlanır?

2Tartışma grubunun izlenmesi.

Öğrencilerin grup içindeki davranışlarının değerlendirilmesi.

1

Etkinlik: Bulmaca Çözme

Kazanım: Sudoku çözmekten zevk alır.

Sudokunun nasıl çözüleceği bir örnek üzerinde gösterilir ve sudoku çalışmaları dağıtılır.

Sudoku örnekleri

Anlatım,soru-yanıt.

 

Çözümler değerlendirilir

1

 

Kazanım: 1. Başkalarıyla kurduğu iletişimi değerlendirir.

 

Rehberlik Çalışmaları

 

1

 

Etkinlik: Bulmaca Çözme

Kazanım: Seviyesine uygun bulmacaları çözer.

 

 

 

Derslerle ilgili hazırlanan bulmacalar çözdürülür.

Bulmacalar

Öğrenci davranışlarının gözlenmesi.

Etkinliklere katılımın sağlanması

Bulmaca çözme

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

ŞUBAT                           

20. HAFTA  (13  – 17  Şubat  2012)

1

 

Etkinlik: Okuma

Kazanım: Sesli ve sessiz okuma alışkanlığı kazanır.

 

  Sınıf kitaplığından alınan veya öğrencinin kendisine ait hikâye, masal veya diğer okuma kitaplarının serbest okuması yapılır. Okuma sonunda ana fikrin deftere yazılması istenebilir

Sessiz Okuma, Tümdengelim

Okuma parçası, parçaya ait resimler

 

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

1

Etkinlik: Güzel Konuşma Ve Yazma 

Kazanım: Eksik bırakılan hikayeyi tamamlar.

Hikayenin bir kısmı okunduktan sonra “bundan sonra olaylar nasıl gelişmiştir” şeklinde sorular sorularak konuşmaları sağlanır ve hikayeyi kendilerine özgü tamamlamaları istenir.

Düzeye uygun yarım bırakılmış bir hikaye.

+ Beyin Fırtınası,

+ Örneklem,

+ Benzetim,

+ Anlatım,

+ Tartışma,

 

 

Anlatımlar  ve yazılanlar değerlendirilir.

1

 

1.Kulüp çalışmalarına katılmaya istekli olur.

2. Kulüp çalışmalarında görev alır.

 

 

 

Sosyal Etkinlik ve Kulüp Çalışmaları

1

Etkinlik: Dinleme etkinliği

Kazanım:Seviyesine uygun okunan bir hikâyeyi dinler.

 

Dinleme kuralları hatırlatılır.

Hikaye tarafımca okunur. Öğrencilere sesli olarak okutulur. Hikaye haritası oluşturulur. Öğrencilerin hikaye ile ilgili eleştirel düşünmeleri sağlanır.

Eleştirel Düşünme

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

MART                           

21. HAFTA  (20 Şubat  –24  Şubat  2012)

1

 

Etkinlik: Okuma

Kazanım: Sesli ve sessiz okuma alışkanlığı kazanır.

 

  Sınıf kitaplığından alınan veya öğrencinin kendisine ait hikâye, masal veya diğer okuma kitaplarının serbest okuması yapılır. Okuma sonunda ana fikrin deftere yazılması istenebilir

Sessiz Okuma, Tümdengelim

Okuma parçası, parçaya ait resimler

 

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

1

Etkinlik: Bulmaca Çözme

Kazanım: Sudoku çözmekten zevk alır.

Sudoku çalışmaları dağıtılır.

Sudoku örnekleri

Anlatım,soru-yanıt.

 

Çözümler değerlendirilir.

1

 

Kazanım: 1. Barış içinde yaşamak için gereken olumlu tutum ve davranışları fark eder.

 

Rehberlik Çalışmaları

 

1

Etkinlik: Şiir Okuma

Kazanım:

  1. Seviyesine uygun şiirleri uygun gürlükte ve tonda okur.
  2. Okunan şiirin cümlelerindeki anlamına göre ses tonunu ayarlar.

 

“Bayrak” şiirinin örnek okuması tarafımca yapılacak.

Öğrencilere sesli okuma yaptırılacak.

Sesli okuma ,

Soru – yanıt , Dinleme ve İzleme ,  Birlikte çalışmalar , Gözlem , Anlatım , Tartışma ,  Bireysel çalışmalar

Ders kitapları , Belirli Günler ve Haftalar kitabı, Şiir kitapları

1. Şiir okuma başarısının değerlendirilmesi

 

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

MART                           

22. HAFTA  ( 27 Şubat  – 2  MART  2012 )

2

 

 

 - Mehmet Akif ERSOY’un hayatını araştırır.

- İstiklâl Marşı’nın yazılış hikâyesini kavrar.

 

 

İstiklal Marşı’nı ezbere okumaları sağlanır. 

Mehmet Akif  Ersoy hakkında yapılan araştırmaların sınıfta sunulması sağlanır.

İstiklal Marşı’nın yazılış hikâyesiyle ilgili sunum yapılır.

İstiklâlMarşı

Mehmet Akif Ersoy ile ilgili kaynaklar.

Bireysel değerlendirme yapılır.

1

 

1.Kulüp çalışmalarına katılmaya istekli olur.

2. Kulüp çalışmalarında görev alır.

 

 

 

Sosyal Etkinlik ve Kulüp Çalışmaları

1

 

Etkinlik: Okuma

Kazanım: Sesli ve sessiz okuma alışkanlığı kazanır.

 

  Sınıf kitaplığından alınan veya öğrencinin kendisine ait hikâye, masal veya diğer okuma kitaplarının serbest okuması yapılır. Okuma sonunda ana fikrin deftere yazılması istenebilir.

Sessiz Okuma, Tümdengelim

Okuma parçası, parçaya ait resimler

 

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

 

 

 

 

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

MART                           

23. HAFTA  (5  – 9  Mart  2012)

2

Etkinlik: Film izleme

Kazanım: Düzeylerine uygun konuşmaları dinler, olay, film vb. izler.

2. Düzeylerine uygun olarak kelime dağarcığını zenginleştirir.

 

  • İzlenen filmin, bir oyunun, okunan bir öykünün

       düzgün ve doğru cümlelerle öğrenciler tarafından

       anlatılması. (Çanakkale Filmi)

  • Olayların,  bu olayların sırasının, neden ve sonuçlarının, olayın belli başlı kişilerinin fiziksel ve karakter niteliklerinin,  olayın geçtiği yerin, zamanın açıklanması.

 

Dinleme ve İzleme,Yorumlama, Anlatma, Soru-Yanıt, Tüme Varım, Tümdengelim

İzlenen bir film, okunan bir kitap, öykü, sözlük

 

 

1.Sözlü anlatımda; kelimeleri söyleme, kullanma, cümle kurma ile ilgili davranışlarının gözlenmesi - değerlendirilmesi

2.Dinleme ve izleme ile ilgili davranışları gözleme, değerlendirme

1

 

Kazanım: 1. Kitle iletişim araçlarının toplum üzerindeki etkisini fark eder.

 

Rehberlik Çalışmaları

 

1

 

Etkinlik: Bulmaca Çözme

Kazanım: Seviyesine uygun bulmacaları çözer.

 

 

 

Derslerle ilgili hazırlanan bulmacalar çözdürülür.

Bulmacalar

Öğrenci davranışlarının gözlenmesi.

Etkinliklere katılımın sağlanması

Bulmaca çözme

 

 

 

 

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

MART                           

24. HAFTA  ( 12 – 16  Mart    2012)

1

 

Etkinlik: Okuma

Kazanım: Sesli ve sessiz okuma alışkanlığı kazanır.

 

  Sınıf kitaplığından alınan veya öğrencinin kendisine ait hikâye, masal veya diğer okuma kitaplarının serbest okuması yapılır. Okuma sonunda ana fikrin deftere yazılması istenebilir

Sessiz Okuma, Tümdengelim

Okuma parçası, parçaya ait resimler

 

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

1

Etkinlik: Güzel Konuşma Ve Yazma 

Kazanım: Eksik bırakılan hikayeyi tamamlar.

Hikayenin bir kısmı okunduktan sonra “bundan sonra olaylar nasıl gelişmiştir” şeklinde sorular sorularak konuşmaları sağlanır ve hikayeyi kendilerine özgü tamamlamaları istenir.

Düzeye uygun yarım bırakılmış bir hikaye.

+ Beyin Fırtınası,

+ Örneklem,

+ Benzetim,

+ Anlatım,

+ Tartışma,

 

 

Anlatımlar  ve yazılanlar değerlendirilir.

1

 

1.Kulüp çalışmalarına katılmaya istekli olur.

2. Kulüp çalışmalarında görev alır.

 

 

 

Sosyal Etkinlik ve Kulüp Çalışmaları

1

Etkinlik: Dinleme etkinliği

Kazanım:Seviyesine uygun okunan bir hikâyeyi dinler.

 

Dinleme kuralları hatırlatılır.

Hikaye tarafımca okunur. Öğrencilere sesli olarak okutulur. Hikaye haritası oluşturulur. Öğrencilerin hikaye ile ilgili eleştirel düşünmeleri sağlanır.

Eleştirel Düşünme

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

MART                           

25. HAFTA  ( 19  - 23 Mart  2012 )

1

 

Etkinlik: Okuma

Kazanım: Sesli ve sessiz okuma alışkanlığı kazanır.

 

  Sınıf kitaplığından alınan veya öğrencinin kendisine ait hikâye, masal veya diğer okuma kitaplarının serbest okuması yapılır. Okuma sonunda ana fikrin deftere yazılması istenebilir

Sessiz Okuma, Tümdengelim

Okuma parçası, parçaya ait resimler

 

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

1

Etkinlik: Bulmaca Çözme

Kazanım: Sudoku çözmekten zevk alır.

Sudoku çalışmaları dağıtılır.

Sudoku örnekleri

Anlatım,soru-yanıt.

 

Çözümler değerlendirilir.

1

 

Kazanım: 1. Çalışmanın insanlar ve toplum için önemini açıklar.

 

Rehberlik Çalışmaları

 

1

 

Etkinlik: Origami

Kazanım: Üç boyutlu görsel çalışmalar yapar.

 

 

“ Yelkenli” yapımı gösterilir.

Gösterip yaptırma.

 

Öğrencilerin el becerilerinin gözlenmesi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

NİSAN                           

26. HAFTA  ( 26 - 30 Mart    2012)

1

Etkinlik: Güzel Konuşma Ve Yazma

Kazanım: Yazılarında Türkçeyi etkili ve güzel kullanır.

 

“Atatürk ve Çocuk” konusunda öğrencilerin düşüncelerini yazmaları ve sunmaları

 

Öğrencilerin okuduğu metinlerin değerlendirilmesi.

1

Etkinlik: Güzel Konuşma Ve Yazma 

Kazanım: Eksik bırakılan hikayeyi tamamlar.

Hikayenin bir kısmı okunduktan sonra “bundan sonra olaylar nasıl gelişmiştir” şeklinde sorular sorularak konuşmaları sağlanır ve hikayeyi kendilerine özgü tamamlamaları istenir.

Düzeye uygun yarım bırakılmış bir hikaye.

+ Beyin Fırtınası,

+ Örneklem,

+ Benzetim,

+ Anlatım,

+ Tartışma,

 

 

Anlatımlar  ve yazılanlar değerlendirilir.

1

 

1.Kulüp çalışmalarına katılmaya istekli olur.

2. Kulüp çalışmalarında görev alır.

 

 

 

Sosyal Etkinlik ve Kulüp Çalışmaları

1

Etkinlik: Dinleme etkinliği

Kazanım:Seviyesine uygun okunan bir hikâyeyi dinler.

 

Dinleme kuralları hatırlatılır.

Hikaye tarafımca okunur. Öğrencilere sesli olarak okutulur. Hikaye haritası oluşturulur. Öğrencilerin hikaye ile ilgili eleştirel düşünmeleri sağlanır.

Eleştirel Düşünme

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

NİSAN                           

27. HAFTA  (2 – 6 Nisan  2012)

3

 

Etkinlik: Oratoryo

Kazanım: Seviyeye uygun yazılmış oratoryoyu canlandırma.

 

 

23 Nisan oratoryosu ile ilgili çalışma yapılacak.

Yaparak yaşayarak öğrenme.

 

Öğrenciler bireysel performanslarına göre değerlendirilecek.

1

Kazanım: 1. Toplum için gönüllü çalışmanın önemini ve gerekliliğini açıklar.

 

Rehberlik Çalışmaları

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

                           NİSAN

27. HAFTA (2 - 6 Nisan  2012)

3

Etkinlik: Oratoryo

Kazanım: Seviyeye uygun yazılmış oratoryoyu canlandırma.

 

23 Nisan oratoryosu ile ilgili çalışma yapılacak.

Yaparak yaşayarak öğrenme.

 

Öğrenciler bireysel performanslarına göre değerlendirilecek.

1

 

1.Kulüp çalışmalarına katılmaya istekli olur.

2. Kulüp çalışmalarında görev alır.

 

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

                                             NİSAN

28. HAFTA  (  9 – 13 Nisan 2011 )

1

 

Etkinlik: Okuma

Kazanım: Sesli ve sessiz okuma alışkanlığı kazanır.

 

  Sınıf kitaplığından alınan veya öğrencinin kendisine ait hikâye, masal veya diğer okuma kitaplarının serbest okuması yapılır. Okuma sonunda ana fikrin deftere yazılması istenebilir

Sessiz Okuma, Tümdengelim

Okuma parçası, parçaya ait resimler

 

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

1

Etkinlik: Bulmaca Çözme

Kazanım: Sudoku çözmekten zevk alır.

Sudoku çalışmaları dağıtılır.

Sudoku örnekleri

Anlatım,soru-yanıt.

 

Çözümler değerlendirilir.

1

 

Kazanım: Uygulanan rehberlik etkinliklerinin değerlendirilmesi.

 

Rehberlik Çalışmaları

 

1

 

Etkinlik: Origami

Kazanım: Üç boyutlu görsel çalışmalar yapar.

 

 

“ Hayvan yapımı” yapımı gösterilir.

Gösterip yaptırma.

 

Öğrencilerin el becerilerinin gözlenmesi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

NİSAN                          

29. HAFTA  ( 16 – 20 nisan  2012)

1

 

Etkinlik: Okuma

Kazanım: Sesli ve sessiz okuma alışkanlığı kazanır.

 

  Sınıf kitaplığından alınan veya öğrencinin kendisine ait hikâye, masal veya diğer okuma kitaplarının serbest okuması yapılır. Okuma sonunda ana fikrin deftere yazılması istenebilir

Sessiz Okuma, Tümdengelim

Okuma parçası, parçaya ait resimler

 

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

1

Etkinlik : Münazara - Tartışma

Kazanım: Seviyesine uygun konularda rahat konuşur

Sınıf iki gruba ayrılacak. “Teknolojinin gelişmesi insanı mutlu etmiştir/etmemiştir.” konusunda tartışmaları sağlanır.

Anlatım, tartışma ve soru cevap

Gruplar performanslarına göre değerlendirilecek.

1

 

1.Kulüp çalışmalarına katılmaya istekli olur.

2. Kulüp çalışmalarında görev alır.

 

 

 

Sosyal Etkinlik ve Kulüp Çalışmaları

1

Etkinlik: Bahçedeki bitkilerin bakımını yapma. Saksı bitkisi yetiştirme.

Kazanım: Okulu ve çevresini korumak için alternatif etkinlik üretir. Bahçe etkinliklerine katılır.

 

 

Okulumuzdaki bitki çeşitleri sorulur. Bitkileri nasıl korumamız gerektiği üzerinde konuşulur. Sınıf  beşer kişilik gruplara ayrılarak saksı bitkisi ekmesi ve yetiştirmeleri sağlanır.

 

 

Saksı, toprak, su, bitki

Anlatım, soru - cevap

 

Öğrenci davranışlarının gözlenmesi.

Etkinliklere katılımın sağlanması

 

 

 

 

 

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

                                    NİSAN

30. HAFTA  (  23 – 27  Nisan 2012 )

1

 

Etkinlik: Okuma

Kazanım: Sesli ve sessiz okuma alışkanlığı kazanır.

 

  Sınıf kitaplığından alınan veya öğrencinin kendisine ait hikâye, masal veya diğer okuma kitaplarının serbest okuması yapılır. Okuma sonunda ana fikrin deftere yazılması istenebilir

Sessiz Okuma, Tümdengelim

Okuma parçası, parçaya ait resimler

 

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

1

 

Etkinlik: Bulmaca Çözme

Kazanım: Seviyesine uygun bulmacaları çözer.

 

 

 

Derslerle ilgili hazırlanan bulmacalar çözdürülür.

Bulmacalar

Öğrenci davranışlarının gözlenmesi.

Etkinliklere katılımın sağlanması.

Bulmaca çözme

1

 

Kazanım: Bir üst sınıfın nasıl olacağına ilişkin hayallerini ve beklentilerini açıklar.

 

Rehberlik Çalışmaları

 

1

Etkinlik: Güzel Konuşma Ve Yazma 

Kazanım: Eksik bırakılan hikayeyi tamamlar.

Hikayenin bir kısmı okunduktan sonra “bundan sonra olaylar nasıl gelişmiştir” şeklinde sorular sorularak konuşmaları sağlanır ve hikayeyi kendilerine özgü tamamlamaları istenir.

Düzeye uygun yarım bırakılmış bir hikaye.

+ Beyin Fırtınası,

+ Örneklem,

+ Benzetim,

+ Anlatım,

+ Tartışma,

 

 

Anlatımlar  ve yazılanlar değerlendirilir.

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

MAYIS                           

31. HAFTA  ( 16 – 20  Mayıs   2011)

1

 

Etkinlik: Okuma

Kazanım: Sesli ve sessiz okuma alışkanlığı kazanır.

 

  Sınıf kitaplığından alınan veya öğrencinin kendisine ait hikâye, masal veya diğer okuma kitaplarının serbest okuması yapılır. Okuma sonunda ana fikrin deftere yazılması istenebilir

Sessiz Okuma, Tümdengelim

Okuma parçası, parçaya ait resimler

 

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

1

Etkinlik: Şiir Okuma

Kazanım:

  1.          Seviyesine uygun şiirleri uygun gürlükte ve tonda okur.
  2.          Okunan şiirin cümlelerindeki anlamına göre ses tonunu ayarlar.

 

 19 Mayısla ilgili bir şiirin örnek okuması tarafımca yapılacak.

Öğrencilere sesli okuma yaptırılacak.

Sesli okuma ,

Soru – yanıt , Dinleme ve İzleme ,  Birlikte çalışmalar , Gözlem , Anlatım , Tartışma ,  Bireysel çalışmalar

Ders kitapları , Belirli Günler ve Haftalar kitabı, Şiir kitapları

 

 

 

1. Şiir okuma başarısının değerlendirilmesi

1

 

1.Kulüp çalışmalarına katılmaya istekli olur.

2. Kulüp çalışmalarında görev alır.

 

 

 

Sosyal Etkinlik ve Kulüp Çalışmaları

 

 

 

1

Etkinlik: Bulmaca Çözme

Kazanım: Seviyesine uygun bulmacaları çözer.

 

 

Derslerle ilgili hazırlanan bulmacalar çözdürülür.

 

Bulmacalar

 

Bulmaca çözme

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

MAYIS

32. HAFTA  (  23 – 27  Mayıs 2011 )

1

 

Etkinlik: Okuma

Kazanım: Sesli ve sessiz okuma alışkanlığı kazanır.

 

  Sınıf kitaplığından alınan veya öğrencinin kendisine ait hikâye, masal veya diğer okuma kitaplarının serbest okuması yapılır. Okuma sonunda ana fikrin deftere yazılması istenebilir

Sessiz Okuma, Tümdengelim

Okuma parçası, parçaya ait resimler

 

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

1

 

Etkinlik: Bulmaca Çözme

Kazanım: Seviyesine uygun bulmacaları çözer.

 

 

 

Derslerle ilgili hazırlanan bulmacalar çözdürülür.

Bulmacalar

Öğrenci davranışlarının gözlenmesi.

Etkinliklere katılımın sağlanması.

Bulmaca çözme

1

 

Kazanım: Kitap okumanın önemini anlar.

 

Rehberlik Çalışmaları

 

1

Etkinlik: Dinleme etkinliği

Kazanım:Seviyesine uygun okunan bir hikâyeyi dinler.

 

Dinleme kuralları hatırlatılır.

Hikaye tarafımca okunur. Öğrencilere sesli olarak okutulur. Hikaye haritası oluşturulur. Öğrencilerin hikaye ile ilgili eleştirel düşünmeleri sağlanır.

Eleştirel Düşünme

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

 

 

 

 

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

NİSAN - MAYIS

33. HAFTA  ( 30 Nisan  – 4 Mayıs2011)

3

Etkinlik: Film izleme

Kazanım: Düzeylerine uygun konuşmaları dinler, olay, film vb. izler.

2. Düzeylerine uygun olarak kelime dağarcığını zenginleştirir.

 

  • İzlenen filmin, bir oyunun, okunan bir öykünün

       düzgün ve doğru cümlelerle öğrenciler tarafından

       anlatılması. (Çizgi Film)

  • Olayların,  bu olayların sırasının, neden ve sonuçlarının, olayın belli başlı kişilerinin fiziksel ve karakter niteliklerinin,  olayın geçtiği yerin, zamanın açıklanması.

 

Dinleme ve İzleme,Yorumlama, Anlatma, Soru-Yanıt, Tüme Varım, Tümdengelim

İzlenen bir film, okunan bir kitap, öykü, sözlük

 

 

 

 

1.Sözlü anlatımda; kelimeleri söyleme, kullanma, cümle kurma ile ilgili davranışlarının gözlenmesi değerlendirilmesi

 

2. Dinleme ve izleme ile ilgili davranışları gözleme, değerlendirme

1

 

1.Kulüp çalışmalarına katılmaya istekli olur.

2. Kulüp çalışmalarında görev alır.

 

 

 

Sosyal Etkinlik ve Kulüp Çalışmaları

 

 

 

 

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

                                             MAYIS

34. HAFTA  (7– 11  Mayıs 2012 )

2

 

Etkinlik: Hikaye Yazma

1.Düşüncelerini serbestçe kağıda aktarır.

2.Güzel yazı yazmaya istek duyar.

3.Kelime dağarcığını geliştirir.

 

 

Sınıfça seçilen bir konu üzerinde hikaye yazmaları istenir. Yazılan hikayeyle ilgili sorular hazırlamaları ve cevaplandırmaları sağlanır.

Anlatım, soru - yanıt.

 

 

 

 

Yazılan hikayeler incelenerek değerlendirilir.

1

 

Kazanım: Boş zamanlarını nasıl değerlendireceğini bilir.

 

Rehberlik Çalışmaları

 

1

Etkinlik: Dinleme etkinliği

Kazanım:Seviyesine uygun okunan bir hikâyeyi dinler.

 

Dinleme kuralları hatırlatılır.

Hikaye tarafımca okunur. Öğrencilere sesli olarak okutulur. Hikaye haritası oluşturulur. Öğrencilerin hikaye ile ilgili eleştirel düşünmeleri sağlanır.

Eleştirel Düşünme

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

 

 

 

 

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

MAYIS

35. HAFTA  (  14 – 18  Mayıs 2012 )

2

Etkinlik: Film izleme

Kazanım: Düzeylerine uygun konuşmaları dinler, olay, film vb. izler.

2. Düzeylerine uygun olarak kelime dağarcığını zenginleştirir.

 

  • İzlenen filmin, bir oyunun, okunan bir öykünün

       düzgün ve doğru cümlelerle öğrenciler tarafından

       anlatılması. (Çizgi Film)

  • Olayların,  bu olayların sırasının, neden ve sonuçlarının, olayın belli başlı kişilerinin fiziksel ve karakter niteliklerinin,  olayın geçtiği yerin, zamanın açıklanması.

 

Dinleme ve İzleme,Yorumlama, Anlatma, Soru-Yanıt, Tüme Varım, Tümdengelim

İzlenen bir film, okunan bir kitap, öykü, sözlük

 

 

 

1.Sözlü anlatımda; kelimeleri söyleme, kullanma, cümle kurma ile ilgili davranışlarının gözlenmesi değerlendirilmesi

 

2. Dinleme ve izleme ile ilgili davranışları gözleme, değerlendirme

1

 

Kazanım: Boş zamanlarını nasıl değerlendireceğini bilir.

 

Rehberlik Çalışmaları

 

1

 

Etkinlik: Bulmaca Çözme

Kazanım: Seviyesine uygun bulmacaları çözer.

 

 

 

Derslerle ilgili hazırlanan bulmacalar çözdürülür.

Bulmacalar

Öğrenci davranışlarının gözlenmesi.

Etkinliklere katılımın sağlanması.

Bulmaca çözme

 

Etkinlik: Origami

Kazanım: Üç boyutlu görsel çalışmalar yapar.

 

“ Hayvan yapımı” yapımı gösterilir

Gösterip yaptırma

 

Öğrencilerin el becerilerinin gözlenmesi.

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

MAYIS

36. HAFTA  (  21 – 25  Mayıs  2012 )

1

 

Etkinlik: Okuma

Kazanım: Sesli ve sessiz okuma alışkanlığı kazanır.

 

  Sınıf kitaplığından alınan veya öğrencinin kendisine ait hikâye, masal veya diğer okuma kitaplarının serbest okuması yapılır. Okuma sonunda ana fikrin deftere yazılması istenebilir

Sessiz Okuma, Tümdengelim

Okuma parçası, parçaya ait resimler

 

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

1

 

Etkinlik: Bulmaca Çözme

Kazanım: Seviyesine uygun bulmacaları çözer.

 

 

 

Derslerle ilgili hazırlanan bulmacalar çözdürülür.

Bulmacalar

Öğrenci davranışlarının gözlenmesi.

Etkinliklere katılımın sağlanması.

Bulmaca çözme

1

 

Kazanım: Bir üst sınıfın nasıl olacağına ilişkin hayallerini ve beklentilerini açıklar.

 

Rehberlik Çalışmaları

 

1

Etkinlik: Güzel Konuşma Ve Yazma 

Kazanım: Eksik bırakılan hikayeyi tamamlar.

Hikayenin bir kısmı okunduktan sonra “bundan sonra olaylar nasıl gelişmiştir” şeklinde sorular sorularak konuşmaları sağlanır ve hikayeyi kendilerine özgü tamamlamaları istenir.

Düzeye uygun yarım bırakılmış bir hikaye.

+ Beyin Fırtınası,

+ Örneklem,

+ Benzetim,

+ Anlatım,

+ Tartışma,

 

 

Anlatımlar  ve yazılanlar değerlendirilir.

 

 

 

 

HATİCE ULUĞ İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER DERSİ II. DÖNEM FAALİYET PLANI

 

SERBEST ETKİNLİKLER

AY

HAFTA

SAAT

 

 

KAZANIMLAR

 

 

ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR

ARAÇ VE GEREÇLER / YÖNTEM TEKNİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

MAYIS - HAZİRAN

37. HAFTA  (  28 Mayıs – 1  Haziran 2012 )

1

 

Etkinlik: Okuma

Kazanım: Sesli ve sessiz okuma alışkanlığı kazanır.

 

  Sınıf kitaplığından alınan veya öğrencinin kendisine ait hikâye, masal veya diğer okuma kitaplarının serbest okuması yapılır. Okuma sonunda ana fikrin deftere yazılması istenebilir

Sessiz Okuma, Tümdengelim

Okuma parçası, parçaya ait resimler

 

1. Metnin anlatılması

2. Olay, yer, zaman ve kişiler ile ilgili soru-cevap çalışmaları

3. Dinleme – izlemeye ilişkin davranışların değerlendirilmesi

1

Etkinlik: Bulmaca Çözme

Kazanım: Seviyesine uygun bulmacaları çözer.

 

 

Derslerle ilgili hazırlanan bulmacalar çözdürülür.

Bulmacalar

Etkinliklere katılımın sağlanması.

Bulmaca çözme

1

 

Kazanım: Bir üst sınıfın nasıl olacağına ilişkin hayallerini ve beklentilerini açıklar.

 

Rehberlik Çalışmaları

 

1

Etkinlik: Güzel Konuşma Ve Yazma 

Kazanım: Eksik bırakılan hikayeyi tamamlar.

Hikayenin bir kısmı okunduktan sonra “bundan sonra olaylar nasıl gelişmiştir” şeklinde sorular sorularak konuşmaları sağlanır ve hikayeyi kendilerine özgü tamamlamaları istenir.

Düzeye uygun yarım bırakılmış bir hikaye.

+ Beyin Fırtınası,

+ Örneklem,

+ Benzetim,

+ Anlatım,

+ Tartışma,

 

 

Anlatımlar  ve yazılanlar değerlendirilir.