4. Sınıf Teftiş İçin Gerekli Olan Evraklar

4. Sınıf Teftiş İçin Gerekli Olan Evraklar dosyası 09-04-2019 tarihinde İlköğretim-4 kategorisinin.
Açıklama 4. Sınıf Teftiş İçin Gerekli Olan Evraklar
Kategori 4. Sınıf Sosyal Bilgiler
Gönderen abdullahdemir57
Eklenme Tarihi 09-04-2019
Boyut 1.93 M
İndirme 1

Dosyayı İndir

Dosyaya puan ver
0 / 5 (toplam 0 oy)

                                 2012 – 2013 İŞ GÜNÜ TAKVİMİ

E K İ M   2012

Pazartesi

1

8

15

22

29

 

Salı

2

9

16

23

30

 

Çarşamba

3

10

17

24

31

 

Perşembe

4

11

18

25

 

 

Cuma

5

12

19

26

 

 

Cumartesi

6

13

20

27

 

 

Pazar

7

14

21

28

 

 

 

E Y L Ü L   2012

 Pazartesi

 

3

10

17

24

Salı

 

4

11

18

25

Çarşamba

 

5

12

19

26

Perşembe

 

6

13

20

27

Cuma

 

7

14

21

28

Cumartesi

1

8

15

22

29

Pazar

2

9

16

23

30

A R A L I K     2012

Pazartesi

 

3

10

17

24

31

Salı

 

4

11

18

25

 

Çarşamba

 

5

12

19

26

 

Perşembe

 

6

13

20

27

 

Cuma

 

7

14

21

28

 

Cumartesi

1

8

15

22

29

 

Pazar

2

9

16

23

30

 

 

K A S I M    2012

Pazartesi

 

5

12

19

26

Salı

 

6

13

20

27

Çarşamba

 

7

14

21

28

Perşembe

1

8

15

22

29

Cuma

2

9

16

23

30

Cumartesi

3

10

17

24

 

Pazar

4

11

18

25

 

 

O C A K   2013

Pazartesi

 

7

14

21

28

 

Salı

1

8

15

22

29

 

Çarşamba

2

9

16

23

30

 

Perşembe

3

10

17

24

31

 

Cuma

4

11

18

25

 

 

Cumartesi

5

12

19

26

 

 

Pazar

6

13

20

27

 

 

Ş U B A T    2013

Pazartesi

 

4

11

18

25

Salı

 

5

12

19

26

Çarşamba

 

6

13

20

27

Perşembe

 

7

14

21

28

Cuma

1

8

15

22

 

Cumartesi

2

9

16

23

 

Pazar

3

10

17

24

 

 

M A R T    2013

Pazartesi

 

4

11

18

25

Salı

 

5

12

19

26

Çarşamba

 

6

13

20

27

Perşembe

 

7

14

21

28

Cuma

1

8

15

22

29

Cumartesi

2

9

16

23

30

Pazar

3

10

17

24

31

N İ S A N   2013

Pazartesi

1

8

15

22

29

 

Salı

2

9

16

23

30

 

Çarşamba

3

10

17

24

 

 

Perşembe

4

11

18

25

 

 

Cuma

5

12

19

26

 

 

Cumartesi

6

13

20

27

 

 

Pazar

7

14

21

28

 

 

 

M A Y I S    2013

Pazartesi

 

6

13

20

27

Salı

 

7

14

21

28

Çarşamba

1

8

15

22

29

Perşembe

2

9

16

23

30

Cuma

3

10

17

24

31

Cumartesi

4

11

18

25

 

Pazar

5

12

19

26

 

H A Z İ R A N    2013

Pazartesi

 

3

10

17

24

Salı

 

4

11

18

25

Çarşamba

 

5

12

19

26

Perşembe

 

6

13

20

27

Cuma

 

7

14

21

28

Cumartesi

1

8

15

22

29

Pazar

2

9

16

23

30

 

2012-2013 Öğretim Yılının Başlangıcı

17 Eylül 2012 Pazartesi

Kurban Bayramı

24-25-26-27 Kasım 2012 ( Çarşamba – Perşembe – Cuma – Cumartesi )

Cumhuriyet Bayramı

29 Ekim 2012 Pazartesi

Öğretmenler Günü

24 Kasım 2012 Cumartesi

Yılbaşı

01 Ocak 2013 Salı

1.Dönemin Sona Ermesi

25 Ocak 2013 Cuma

Yarıyıl Tatili

28 Ocak 2013 Pazartesi – 11 Şubat 2013 Cuma

2.Yarıyıl Başlangıcı

11 Şubat 2013 Pazartesi

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

23 – 24 Nisan 2013 Salı, Çarşamba

1 Mayıs İşçi Bayramı

01 Mayıs 2013 Çarşamba

19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı

19  - 20 Mayıs 2013 Pazar, Pazartesi

Öğretim Yılının Sona Ermesi

14 Haziran 2013 Cuma

 

 75. YIL İLKOKULU

4- C SINIFI

2012 – 2013  ÖĞRENCİ NÖBET ÇİZELGESİ

 

 

SIRA NO

 

NÖBETÇİ ÖĞRENCİLERİN

ADI SOYADI

 

NÖBETÇİ OLDUKLARI

GÜN

1

MUHAMMED DEVRİM

17.09.2012

Pazartesi

2

ASLI SILA

18.09.2012

Salı

3

ALİ

19.09.2012

Çarşamba

4

ARİF

20.09.2012

Perşembe

5

SUDE

21.09.2012

Cuma

6

BERAT

24.09.2012

Pazartesi

7

SUDE

25.09.2012

Salı

8

BERFİN

26.09.2012

Çarşamba

9

BERKAN

27.09.2012

Perşembe

10

TUFAN CAN

28.09.2012

Cuma

11

BEYZA

01.10.2012

Pazartesi

12

CEYLAN

02.10.2012

Salı

13

BURAK

03.10.2012

Çarşamba

14

FATMA

04.10.2012

Perşembe

15

EMRE HASAN

05.10.2012

Cuma

16

ELİFNUR

08.10.2012

Pazartesi

17

EREN

09.10.2012

Salı

18

YAVUZ

10.10.2012

Çarşamba

19

DEVRİM BARIŞ

11.10.2012

Perşembe

20

EYLÜL YAREN

12.10.2012

Cuma

21

FEYZA NUR

15.10.2012

Pazartesi

22

VEDAT

16.10.2012

Salı

23

ZEYNEP

17.10.2012

Çarşamba

24

BARAN

18.10.2012

Perşembe

25

GÖKHAN

19.10.2012

Cuma

26

HANİFE

22.10.2012

Pazartesi

27

HASAN EREN

23.10.2012

Salı

28

HİCRET

24.10.2012

Çarşamba

29

İBRAHİM HALİL

30.10.2012

Salı

30

MEHMET

31.10.2012

Çarşamba

31

MUSTAFA CAN

01.11.2012

Perşembe

32

NİHAL

02.11.2012

Cuma

33

ÖMER FARUK

05.11.2012

Pazartesi

 

34

SERENAY

06.11.2012

Salı

35

DİLANSU

07.11.2012

Çarşamba

36

HASAN

08.11.2012

Perşembe

37

İLAYDA

09.11.2012

Cuma

38

EDA NUR

12.11.2012

Pazartesi

39

MERVE

13.11.2012

Salı

40

PINAR

14.11.2012

Çarşamba

41

BAŞAR

15.11.2012

Perşembe

42

ZEHRA

16.11.2012

Cuma

43

AHMET YUSUF

19.11.2012

Pazartesi

44

EMRULLAH

20.11.2012

Salı

45

MUHAMMED DEVRİM

21.11.2012

Çarşamba

46

ASLI SILA

22.11.2012

Perşembe

47

ALİ

23.11.2012

Cuma

48

ARİF

26.11.2012

Pazartesi

49

SUDE

27.11.2012

Salı

50

BERAT

28.11.2012

Çarşamba

51

SUDE

29.11.2012

Perşembe

52

BERFİN

30.11.2012

Cuma

53

BERKAN

03.12.2012

Pazartesi

54

TUFAN CAN

04.12.2012

Salı

55

BEYZA

05.12.2012

Çarşamba

56

CEYLAN

06.12.2012

Perşembe

57

BURAK

07.12.2012

Cuma

58

FATMA

10.12.2012

Pazartesi

59

EMRE HASAN

11.12.2012

Salı

60

ELİFNUR

12.12.2012

Çarşamba

61

EREN

13.12.2012

Perşembe

62

YAVUZ

14.12.2012

Cuma

63

DEVRİM BARIŞ

17.12.2012

Pazartesi

64

EYLÜL YAREN

18.12.2012

Salı

65

FEYZA NUR

19.12.2012

Çarşamba

66

VEDAT

20.12.2012

Perşembe

67

ZEYNEP

21.12.2012

Cuma

68

BARAN

24.12.2012

Pazartesi

69

GÖKHAN

25.12.2012

Salı

70

HANİFE

26.12.2012

Çarşamba

71

HASAN EREN

27.12.2012

Perşembe

72

HİCRET

28.12.2012

Cuma

73

İBRAHİM HALİL

31.12.2012

Pazartesi

74

MEHMET

02.01.2013

Çarşamba

75

MUSTAFA CAN

03.01.2013

Perşembe

76

NİHAL

04.01.2013

Cuma

77

ÖMER FARUK

07.01.2013

Pazartesi

78

SERENAY

08.01.2013

Salı

79

DİLANSU

09.01.2013

Çarşamba

80

HASAN

10.01.2013

Perşembe

81

İLAYDA

11.01.2013

Cuma

82

EDA NUR

14.01.2013

Pazartesi

83

MERVE

15.01.2013

Salı

84

PINAR

16.01.2013

Çarşamba

85

BAŞAR

17.01.2013

Perşembe

86

ZEHRA

18.01.2013

Cuma

87

AHMET YUSUF

21.01.2013

Pazartesi

88

EMRULLAH

22.01.2013

Salı

89

MUHAMMED DEVRİM

23.01.2013

Çarşamba

90

ASLI SILA

24.01.2013

Perşembe

91

ALİ

25.01.2013

Cuma

92

ARİF

11.02.2013

Pazartesi

93

SUDE

12.02.2013

Salı

94

BERAT

13.02.2013

Çarşamba

95

SUDE

14.02.2013

Perşembe

96

BERFİN

15.02.2013

Cuma

97

BERKAN

18.02.2013

Pazartesi

98

TUFAN CAN

19.02.2013

Salı

99

BEYZA

20.02.2013

Çarşamba

100

CEYLAN

21.02.2013

Perşembe

101

BURAK

22.02.2013

Cuma

102

FATMA

25.02.2013

Pazartesi

103

EMRE HASAN

26.02.2013

Salı

104

ELİFNUR

27.02.2013

Çarşamba

105

EREN

28.02.2013

Perşembe

106

YAVUZ

01.03.2103

Cuma

107

DEVRİM BARIŞ

04.03.2103

Pazartesi

108

EYLÜL YAREN

05.03.2103

Salı

109

FEYZA NUR

06.03.2103

Çarşamba

110

VEDAT

07.03.2103

Perşembe

111

ZEYNEP

08.03.2103

Cuma

112

BARAN

11.03.2103

Pazartesi

113

GÖKHAN

12.03.2103

Salı

114

HANİFE

13.03.2103

Çarşamba

115

HASAN EREN

14.03.2103

Perşembe

116

HİCRET

15.03.2103

Cuma

117

İBRAHİM HALİL

18.03.2103

Pazartesi

118

MEHMET

19.03.2103

Salı

119

MUSTAFA CAN

20.03.2103

Çarşamba

120

NİHAL

21.03.2103

Perşembe

121

ÖMER FARUK

22.03.2103

Cuma

122

SERENAY

25.03.2103

Pazartesi

123

DİLANSU

26.03.2103

Salı

124

HASAN

27.03.2103

Çarşamba

125

İLAYDA

28.03.2103

Perşembe

126

EDA NUR

29.03.2103

Cuma

127

MERVE

01.04.2013

Pazartesi

128

PINAR

02.04.2013

Salı

129

BAŞAR

03.04.2013

Çarşamba

130

ZEHRA

04.04.2013

Perşembe

131

AHMET YUSUF

05.04.2013

Cuma

132

EMRULLAH

08.04.2013

Pazartesi

133

MUHAMMED DEVRİM

09.04.2013

Salı

134

ASLI SILA

10.04.2013

Çarşamba

135

ALİ

11.04.2013

Perşembe

136

ARİF

12.04.2013

Cuma

137

SUDE

15.04.2013

Pazartesi

138

BERAT

16.04.2013

Salı

139

SUDE

17.04.2013

Çarşamba

140

BERFİN

18.04.2013

Perşembe

141

BERKAN

19.04.2013

Cuma

142

TUFAN CAN

22.04.2013

Pazartesi

143

BEYZA

25.04.2013

Perşembe

144

CEYLAN

26.04.2013

Cuma

145

BURAK

29.04.2013

Pazartesi

146

FATMA

30.04.2013

Salı

147

EMRE HASAN

02.05.2013

Perşembe

148

ELİFNUR

03.05.2013

Cuma

149

EREN

06.05.2013

Pazartesi

150

YAVUZ

07.05.2013

Salı

151

DEVRİM BARIŞ

08.05.2013

Çarşamba

152

EYLÜL YAREN

09.05.2013

Perşembe

153

FEYZA NUR

10.05.2013

Cuma

154

VEDAT

13.05.2013

Pazartesi

155

ZEYNEP

14.05.2013

Salı

156

BARAN

15.05.2013

Çarşamba

157

GÖKHAN

16.05.2013

Perşembe

158

HANİFE

17.05.2013

Cuma

159

HASAN EREN

21.05.2013

Salı

160

HİCRET

22.05.2013

Çarşamba

161

İBRAHİM HALİL

23.05.2013

Perşembe

162

MEHMET

24.05.2013

Cuma

163

MUSTAFA CAN

27.05.2013

Pazartesi

164

NİHAL

28.05.2013

Salı

165

ÖMER FARUK

29.05.2013

Çarşamba

166

SERENAY

30.05.2013

Perşembe

167

DİLANSU

31.05.2013

Cuma

168

HASAN

03.06.2013

Pazartesi

169

İLAYDA

04.06.2013

Salı

170

EDA NUR

05.06.2013

Çarşamba

171

MERVE

06.06.2013

Perşembe

172

PINAR

07.06.2013

Cuma

173

BAŞAR

10.06.2013

Pazartesi

174

ZEHRA

11.06.2013

Salı

175

AHMET YUSUF

12.06.2013

Çarşamba

176

EMRULLAH

13.06.2013

Perşembe

177

MUHAMMED DEVRİM

14.06.2013

Cuma

   

1

 

 

MUSTAFA KEMAL  İLKOKULU

2012/2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI

4.SINIFLAR SENE BAŞI ZÜMRE ÖĞRETMENLER TOPLANTI TUTANAĞI

 

TOPLANTI NO   : 1

TOPLANTI TARİHİ  : 12.09.2012

TOPLANTI SAATİ  : 10.30

TOPLANTI YERİ  : Öğretmenler Odası

TOPLANTIYA KATILANLAR:    Müdür Başyardımcısı  Yüksel POLAT

                                                     4/A Sınıf Öğretmeni –

                                                    4/B Sınıf Öğretmeni – Gülsüm Olga BUZAT

                                                   4/C Sınıf Öğretmeni – Tahsin TÜRKOĞLU

                                                 4/D Sınıf Öğretmeni – Abdullah ERDOĞAN

    4/E Sınıf Öğretmeni  – Bülent ONAT

    4/F Sınıf Öğretmeni  – Elvan GÜVERCİN

 

 

GÜNDEM MADDELERİ             

 

1- Açılış ve yoklama.

2- Zümre başkanının belirlenmesi.

3- Eğitim – öğretim programının incelenmesi.

4- Uygulamada karşılaşılan güçlükler ve bunların çözüm yolları.

5-Yıllık planlarda birlik beraberliğin sağlanması için ünite veya temaların sürelerinin belirlenmesi. 

6- Diğer zümre öğretmenleri ile yapılacak olan işbirliğinin tespit edilmesi.

7- Sınav sayıları ve tarihlerinin belirlenmesi.

8- Kullanılacak yöntem ve tekniklerin belirlenmesi

9- 2012/2013 eğitim ve öğretim yılı için değişen ve işlenecek olan haftalık ders saatlerinin ve derslerin görüşülmesi

10-Sınıf içinde tutulacak defter ve dosyalar.

11-Yıllık planların hazırlanması.

12-Öğrencilerin okula devam ve devamsızlık durumlarının görüşülmesi.

13-proje ve performans ödevleri.

14-Gezi gözlem ve inceleme konuları.

15-İhtiyaç ve beslenme listesi

16-Haftalık ders programı

17- Dilek ve temenniler.

 

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ VE ALINAN KARARLAR

 

1- Mustafa Kemal İlkokulu 4. sınıf öğretmenleri yukarıda belirtilen yer ve tarihte gündem maddelerini görüşmek ve gerekli kararları almak üzere toplanmışlardır.

 

2- 4-E sınıf öğretmeni Bülent ONAT’ un zümre başkanlığı uygun görülmüştür.

 

3- 4- F Sınıf öğretmeni Elvan GÜVERCİN bu eğitim ve öğretim yılında branş öğretmenlerinden İngilizce ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerine branş öğretmenin gireceğini söyledi. İşlenecek ders sayısının farklılığı olması nedeniyle öğrencilerin zorlanabileceğini, bu nedenle zümre ve şube öğretmenleri ile işbirliğine dayalı çalışmalar yapılması gerektiğini söyledi.

4-B sınıf öğretmeni Gülsün Olga BUZAT, veli toplantısının ilk haftalarda yapılarak öğrencilerin adaptasyonunda yardımcı olmalarının sağlanması gerektiğini söyledi. Bunun yanında öğrencilerin kişisel bilgileri hakkında derslere girecek branş öğretmenlerinin bilgilendirilmesi gerektiğini belirtti.

4-C sınıf öğretmeni Tahsin TÜRKOĞLU, öğrencilerin Fen ve Teknoloji dersi ve Sosyal Bilgiler derslerini ilk defa görmeleri dolayısıyla bu dersleri sevmeleri ve başarılı olmaları için uygulamaya yönelik ders işlenmesi gerektiğini söyledi. Laboratuarların daha etkili kullanıp bu derslerde görsel materyallere önem verirsek derslere ilginin artacağını belirtti.

 

4- Geçtiğimiz eğitim ve öğretim yılında yapılan çalışmalar ve elde edilen başarılar hakkında zümre öğretmenleri görüşlerini bildirmişlerdir. Ayrıca 2011/2012 eğitim ve öğretim yılında yapılan zümre toplantı tutanakları incelenmiş alınan kararların uygulandığı ve belirlenen çalışmaların yapıldığı herhangi bir aksaklığın meydana gelmemesi için gerekli tedbirlerin alındığı söylenmiştir. Geçen yıl 4.sınıfı okutan öğretmenlerle yapılan istişarelerden, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler derslerinin aynı zaman dilimi içinde işlendiğinden ders tekrarlarının fazla yapılamadığını, bu nedenle konu ve kavramların öğrenciler tarafından tam olarak kavranamadığı belirtildi. Sosyal Bilgiler dersinde konular, öykülendirilmiş bir metin içinde verildiğini, bilgilerin buradan öğrenciler tarafından çıkarılmasında zorluklarla karşılaşıldığını belirtildi. Türkçe dersinde bazen Sosyal Bilgiler ders kitabındaki metinlerden yararlandıkları belirtildi. Bu olumsuzlukları en aza indirgemek için görsel sunular hazırlanıp öğrencilerin dikkatlerini daha fazla çekmek gerekliliği vurgulandı.

Öğrenci çalışma ve eğitim durumları ile çevrenin özellikleri de dikkate alınarak yapılan inceleme sonucunda birçok ailenin eğitim durumları ile ekonomik durumlarının farklı olduğu bu durumunda çocuklar üzerinde olumlu ve olumsuz etkiler bıraktığı gözlenmiştir. Olumlu etkilerin öğrencilerin başarılarını arttırdığını olumsuz durumların ise öğrenci davranışlarını bozduğunu ve başarılarını düşürdüğünü buna meydan vermemek için okulumuzun rehberlik servisinden destek alınmasına devam edilmesi konusunda görüş birliğine varılmıştır.

 

5-Aşağıda yazılı ünite sürelerinde bazı esneklikler yapılabilir,zümrece süreler belirlenmiştir.

 

DERS :FEN VE TEKNOLOJİ

 

ÜNİTELER

BAŞLAMA BİTİŞ

SÜRE
(Ders Saati )

1.

Vücudumuz Bilmecesini Çözelim

17.09.2012 - 02.11.2012

18  / 6 Hafta

2.

Maddeyi Tanıyalım

05.11.2012 - 04.01.2013

27 / 9Hafta

3.

Kuvvet ve Hareket

07.01.2013-25.01.2013

9 / 3 Hafta

4.

Işık ve Ses

11.02.2013 -15.03.2013

15 / 5 Hafta

5.

Gezegenimiz Dünya

18.03.2013-12.04.2013

12 / 4Hafta

   6.

Canlıların  Dünyasını  Gezelim, Tanıyalım

15.04.2013-17.05.2013

15 / 5 Hafta

7.

Yaşamımızdaki Elektrik

21.05.2013-14.06.2013

12 / 4 Hafta

 

TOPLAM

36 Hafta  /  177 İş Günü 

108 saat

 

DERS :SOSYAL BİLGİLER

 

ÜNİTELER

BAŞLAMA BİTİŞ

SÜRE
(Ders Saati )

1.

Kendimi Tanıyorum

17.09.2012-12.10.2012

12  / 4 hafta

2.

Geçmişi Öğreniyorum

15.10.2012-23.11.2012

15 / 5hafta

3.

Yaşadığımız Yer

28.11.2012 - 28.12.2012

15 / 5 hafta

4.

Üretimden  Tüketime

31.12.2012 - 15.02.2013

15 / 5 hafta

5.

İyi  ki Var

18.02.2013-15.03.2013

12 / 4hafta

   6.

Hep Birlikte

18.03.2013 - 12.04.2013

12 / 4 hafta

7.

İnsanlar  Ve  Yönetim

15.04.2013 - 10.05.2013

12 / 4 hafta

8. 

Uzaktaki  Arkadaşlarım

13.05.2013 - 07.06.2013

12 / 4 hafta

 

DERS :TÜRKÇE

Tema No

Temanın Adı

Temanın İşleneceği   Tarihler

Temanın Süresi

1

Birey ve Toplum

17 Eylül 2012-19Ekim 2012

40 Ders Saati

2

Atatürk

22 Ekim 2012-23 Kasım 2012

40 Ders Saati

3

Üretim Tüketim ve Verimlilik

26 Kasım 2012-21 Aralık 2012

32 Ders Saati

4

        Yenilikler ve Gelişimler

24 Aralık 2012-18 Ocak 2013

32Ders Saati

5

Sağlık ve Çevre

21 Ocak2013-01 Mart 2013

          32 Ders Saati

6

Güzel ülkem Türkiye

04 Mart 2013-29Mart 2013

32 Ders Saati

7

Değerlerimiz

01 Nisan 2013-03 Mayıs 2013

40 Ders Saati

8

Hayal Gücü

    06 Mayıs 2013-07 Haziran 2013

40 Ders Saati

 

 

DERS :MATEMATİK

 

ÜNİTELER

BAŞLAMA BİTİŞ

SÜRE
(Ders Saati )

1.

GEOMETRİYE YOLCULUK

17.09.2012 – 24.10.2012

30 /6 hafta

2.

VERİLERLE VE SAYILARLA İŞLEMLER

30.10.2012 – 07.12.2012

30  /6 hafta

3.

ÖLÇÜP TARTALIM ,GERÇEKLERE ULAŞALIM

10.12.2012 – 18.01.2013

30  /6 hafta

4.

KESİRLERDEN  ALANLARA

21.01.2013 – 15.03.2013 

30 / 6 hafta

5.

ONDALIK KESİRLER VE UZUNLUK ÖLÇME

18.03.2013 – 26.04.2013

30 /6 hafta

   6.

SAYILARLA İŞLEMLER VE SAAT

29.04.2013 – 07.06.2013

30 /6 hafta

 

TOPLAM

36 hafta  /  177 iş günü 

180 ders saati

6- İngilizce ve Din kültürü ve ahlak bilgisi derslerine branş öğretmenleri gireceği için yıl boyunca öğrencilerin başarılarını ve davranışlarını takip etmek adına sınıf öğretmeninin branş öğretmenleri ile sürekli iletişim halinde olmasının faydalı olacağı konusunda görüş birliğine varılmıştır.

 

 

7- 

 

BİRİNCİ DÖNEM

 

İKİNCİ DÖNEM

Dersler

1.Sınav

2.Sınav

3.Sınav

1.Sınav

2.Sınav

3.Sınav

Fen ve Tek.

Ekim  ayının son haftası

Kasım  ayının Son haftası

Aralık ayının 3. haftası

Mart ayının 3. haftası

Nisan ayının 3. haftası

Mayıs  ayının 3. haftası

Sosyal Bil.

Ekim  ayının son haftası

Kasım  ayının Son haftası

Aralık ayının 3. haftası

Mart ayının 3. haftası

Nisan ayının 3. haftası

Mayıs  ayının 3. haftası

Türkçe

Ekim  ayının son haftası

Kasım  ayının Son haftası

Aralık ayının 3. haftası

Mart ayının 3. haftası

Nisan ayının 3. haftası

Mayıs  ayının 3. haftası

Matematik

Ekim  ayının son haftası

Kasım  ayının Son haftası

Aralık ayının 3. haftası

Mart ayının 3. haftası

Nisan ayının 3. haftası

Mayıs  ayının 3. haftası

Trafik Güv.

Ekim  ayının son haftası

Kasım  ayının Son haftası

 

Mart ayının 3. haftası

Nisan ayının 3. haftası

 

 

Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Madde 35-(Değişik:20.8.2007/26619 RG) 4, 5, 6, 7 ve 8 inci sınıflarda haftalık ders saati üç ve üçten az olan derslerde en az iki, üçten fazla olan derslerde ise en az üç sınav yapılır. Öğretmenlerin iş birliği ve ortak değerlendirme yapabilmelerine imkân vermek üzere her dönemde en az bir sınav birlikte düzenlenir. Bu ortak sınavların sorularıyla birlikte cevap anahtarları da okul zümre öğretmenlerince hazırlanır ve cevap anahtarlarında her soru için verilecek puan belirtilir.

   Yönetmeliğin 35.maddesi gereği her dönem için Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler, Türkçe ve Matematik derslerinden 3’er ve Trafik Güvenliği derslerinden 2’şer sınav yapılması uygun görülmüştür. Ayrıca yönetmelik gereği her dönemin 2.(ikinci) sınavlarının ortak değerlendirme yapılmasına karar verilmiştir.

    Sınavların yönetmeliğin 36 maddesi doğrultusunda aşağıda belirtildiği şekilde yapılmasına karar verilmiştir.

Madde 36 — (Değişik:20.8.2007/26619 RG) Sınavların zamanı, en az bir hafta önceden öğrencilere duyurulur. Bir sınıfta/şubede bir günde yapılacak sınav sayısı ikiyi geçemez. Sınavların süresi bir ders saatini aşamaz.

Derslerin özelliğine göre;

a) Klasik (Essay) sınav türünde soru sayısının üçten az olmaması,

b) Çoktan seçmeli, eşleştirmeli, kısa cevaplı, açık uçlu, doğru/yanlış, tamamlamalı ve benzeri sınav türlerinde soru sayısının çok ve soruların kısa cevaplı olması,

c) Soruların konulara göre dağılımı yapılırken ağırlık bir önceki sınavdan sonra işlenen konulardan olmak kaydıyla geriye doğru azalan bir oranda ve dönem başından beri işlenen konulardan seçilmesi esastır.

  Sınavlardan önce sorularla birlikte cevap anahtarı da hazırlanır ve sınav kâğıtları ile birlikte saklanır. Cevap anahtarında her soruya verilecek puanla, ayrıntılı olarak belirtilir. Sınav soruları, imkânlar ölçüsünde çoğaltılarak öğrencilere dağıtılır.

      Abdullah ERDOĞAN sınav tarihlerinin e-okulda belirtilmesinde ve sınav sonuçlarının en geç belirtilen tarihten 15 gün içinde e-okula işlenmesi gerektiği aksi takdirde sistemin kilitlenmesinden dolayı sıkıntı yaşayabileceğimizi hatırlatmıştır.. 

     Sınav tarihleri aşağıdaki şekildeki gibi belirlenmiştir.Ortak yapılmayacak olan derslerin sınavları tarihleri belirtilen haftada sınıf öğretmeninin uygun olduğu herhangi bir günde ; ortak olan sınavlar ise belirtilen tarihte yapılacaktır.Bu bir taslak çalışmadır..

 

 

 

ÖLÇME DEĞERLENDİRME ETKİNLİĞİ

Bir

Dönemde

Bir

Dönemde

Bir

Dönemde

Yıllık

Yazılı

Ders ve Etk.Katı.

Performans Gör. En Az

Proje

Türkçe

3

1

1

Öğrencinin seçeceği dersten

yıllık en az bir proje ödevi verilir.

Matematik

3

1

1

      Fen ve Tek.

3

1

1

Sos.Bil.

3

1

1

Trafik ve Güv.

2

1

1

 

 

 

 

8-  4-D sınıf öğretmeni Tahsin TÜRKOĞLU derslerin işlenişi esnasında monotonluktan kurtulmak amacıyla değişik metot ve tekniklerin kullanılmasının yararlı olacağı, kılavuz kitaplarda ve ders programlarında metot ve teknikleri tanıtıcı bilgilerin olduğunu ve bu yazıları okumamız gerektiğini söyledi.  Dersler işlenirken hem ders kitabının hem de öğrenci çalışma kitaplarının etkili bir şekilde kullanılmasını,  derslerde uygulanacak olan etkinliklerin sonunda kazanımların gerçekleşme düzeyinin değerlendirme formlarına işlenerek, amaç ve hedeflere ulaşma oranı ve sınıf seviyesinin tespitinin yapılmasını dile getirdi. Fen ve Teknoloji dersinde yapılacak deneylerin önceden incelenerek, okul imkânlarının bu yönde verimli bir şekilde kullanılması ve bu konuda Fen ve Teknoloji dersi öğretmenleri ile işbirliği içinde olunmasını, deney defterine yapılan deneylerin işlenmesi gerektiğini belirtti ayrıca derslerde konulara ve amaca uygun gezi ve gözlem faaliyetlerinin yapılmasını istedi.

  Konular işlenirken basitten zora doğru öğrencilere de uygulamalar yaptırılacak, işlenen konuları özelliklerine göre problem çözme, anlatım, soru-cevap, yaparak-yaşayarak öğrenme, şekille gösterme, tümevarım, tümdengelim, ispatlama, tekrarlama, karşılaştırma, inceleme ve araştırmaya yöneltme, proje tabanlı öğrenme metotlarına başvurmamız gerektiğini söyledi,  dersleri görsel kaynaklarla resim sunu grafik vb. desteklenmesinin yararı olacağını söyledi.  

 

9- 2012/2013 Eğitim ve Öğretim yılı okutulacak olan ders saati ve derslerde yapılan değişiklikler incelenmiştir. Bu eğitim ve öğretim yılında işlenecek olan ders ve ders saatleri aşağıdaki gibidir.

 

DERSİN ADI

HAFTALIK DERS SAATİ

Türkçe

6

Matematik

4

Fen ve Teknoloji

3

Sosyal Bilgiler

3

Trafik Güvenliği

1

İngilizce

3

Din Kül. Ve Ahlak Bil.

2

Görsel Sanatlar

1

Beden Eğitimi

2

Müzik

1

Serbest Etkinlikler

4

TOPLAM

30 Ders Saati

 

   10.Sınıf içinde tutulacak defter ve dosyaların belirlenmesi.
        Yıl boyunca tutulacak defter ve dosyalar: Öğrenci dosyaları, Sınıf Kitaplık Defteri, Öğrenci davranış gözlem formu, Grafikler, Sosyal Bilgiler, Fen ve Teknoloji, Matematik ve Türkçe ve diğer derslerle  ilgili değerlendirme formları, Veli Toplantı Tutanakları ve Veli Görüşme Defteri, Zümre Öğretmenler Toplantıları Dosyası, Deney Defteri, Not Çizelgeleri veya not defterleri, Sınav Kâğıtları, Testler ve Cevap Anahtarları, Rehberlik dosyası, Ders ve Yoklama Defteri. Meslekle ilgili kitap ve yazılar, Yıllık ve Günlük planlar, Ürün Dosyaları(Portfolyo) Her öğrenciye ayrı olmak üzere, şeklinde belirlendi.
        Ayrıca sınıf öğretmenleri tema, yazı, resim, şiir köşelerinin öğrencilere hazırlatılmasının öğrencileri daha aktif hale getireceğinin ve sürekli değişik öğrencilere görev verilmesinin daha yararlı olacağını belirtti. Ayrıca bu köşeler hazırlanırken zümre sınıfların işbirliği içinde olmasına karar verildi.

 

 

11.Yıllık planlarının ortak olarak hazırlanıp uygulanması.

 

        Sınıfın öğretmenleri  yıl boyunca; yeni müfredat programına uygun olarak hareket edeceklerini ve derslerin birbirine paralel olarak yürütüleceğini belirttiler. Mümkün olduğunca görsel materyallerden yararlanacaklarını ve öğrencileri araştırma incelemeye yönlendireceklerini eklediler. Bu amaçla ortak plan hazırlayıp kullanmanın faydalı olacağına karar verildi. Yıllık planların en geç Eylül ayı sonuna kadar zümre olarak hazırlanıp, bir örneğinin idareye verilmesine karar verildi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2012 - 2013 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İŞ GÜNÜ TAKVİMİ

 

GÜNLER

EYLÜL/2012

EKİM/2012

KASIM/2012

Pazartesi

 

3

10

17

24

1

8

15

22

29

 

5

12

19

26

Salı

 

4

11

18

25

2

9

16

23

30

 

6

13

20

27

Çarşamba

 

5

12

19

26

3

10

17

24

31

 

7

14

21

  28

Perşembe

 

6

13

20

27

4

11

18

25

 

1

8

15

22

29

Cuma

 

7

14

21

28

5

12

19

26

 

2

9

16

23

30

Cumartesi

1

8

15

22

29

6

13

20

27

 

3

10

17

24

 

Pazar

2

9

16

23

30

7

14

21

28

 

4

11

18

25

 

İşgünü/hafta

10 işgünü/2 hafta

19,5 işgünü/4 hafta

22  işgünü/4 hafta

GÜNLER

ARALIK/2012

OCAK/2013

ŞUBAT/2013

Pazartesi

 

3

10

17

24/31

 

7

14

21

28

 

 

4

11

18

25

Salı

 

4

11

18

25

1

8

15

22

29

 

 

5

12

19

26

Çarşamba

 

5

12

19

26

2

9

16

23

30

 

 

6

13

20

27

Perşembe

 

6

13

20

27

3

10

17

24

31

 

 

7

14

21

28

Cuma

 

7

14

21

28

4

11

18

25

 

 

1

8

15

22

 

Cumartesi

1

8

15

22

29

5

12

19

26

 

 

2

9

16

23

 

Pazar

2

9

16

23

30

6

13

20

27

 

 

3

10

17

24

 

İşgünü/hafta

21 işgünü/5 hafta

18 işgünü/4 hafta

14 işgünü/3 hafta

GÜNLER

MART/2013

NİSAN/2013

MAYIS/2013

Pazartesi

 

4

11

18

25

1

8

15

22

29

 

 

6

13

20

27

Salı

 

5

12

19

26

2

9

16

23

30

 

 

7

14

21

28

Çarşamba

 

6

13

20

27

3

10

17

24

 

 

1

8

15

22

29

Perşembe

 

7

14

21

28

4

11

18

25

 

 

2

9

16

23

30

Cuma

1

8

15

22

29

5

12

19

26

 

 

3

10

17

24

31

Cumartesi

2

9

16

23

30

6

13

20

27

 

 

4

11

18

25

 

Pazar

3

10

17

24

31

7

14

21

28

 

 

5

12

19

26

 

İşgünü/hafta

21 işgünü/5 hafta

20,5  işgünü/5 hafta

21 işgünü/5 hafta

GÜNLER

HAZİRAN/2013

TEMMUZ/2013

AĞUSTOS/2013

Pazartesi

 

3

10

17

  24

1

8

15

22

29

 

5

12

19

26

Salı

 

4

11

18

25

2

9

16

23

30

 

6

13

20

27

Çarşamba

 

5

12

19

26

3

10

17

24

31

 

7

14

21

  28

Perşembe

 

6

13

20

27

4

11

18

25

 

1

8

15

22

29

Cuma

 

7

14

21

28

5

12

19

26

 

2

9

16

23

30

Cumartesi

1

8

15

22

29

6

13

20

27

 

3

10

17

24

31

Pazar

2

9

16

23

30

7

14

21

28

 

4

11

18

25

 

İşgünü/hafta

10  işgünü/2 hafta

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Birinci dönem: 90,5 işgünü / 19 hafta    İkinci dönem: 86,5 işgünü / 20 hafta  Toplam: 177  işgünü / 39 hafta

 

2012-2013 öğretim yılı başlangıcı

17 Eylül 2012 Pazartesi

Cumhuriyet Bayramı

28 Ekim 2012 Pazar 13.00 da başlar 29 Ekim 2012 Pazartesi akşamı sona erer.

Atatürk Haftası

10-16 Kasım 2012

Öğretmenler Günü

24 Kasım 2012 Cumartesi

Kurban Bayramı

24 Ekim 2012 Çarşamba 13.00 da başlar 28 Ekim 2012 Pazar akşamı sona erer.

Yılbaşı Tatili

01 Ocak 2013 Salı

Birinci dönemin sona ermesi

25 Ocak 2013

Yarıyıl Tatili

28 Ocak 2013 Pazartesi – 08 Şubat 2013 Cuma tarihleri arası

İkinci yarıyıl başlangıcı

11 Şubat 2013 Pazartesi

23 Nisan  Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

23 Nisan 2013 Salı  törenden sonra başlar 24 Nisan 2013 Çarşamba sona erer

Emek ve Dayanışma Günü

01 Mayıs 2013 Çarşamba

19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı

19 Mayıs 2013 Pazar günü törenden sonra başlar 20 Mayıs 2013 Pazartesi akşamı sona erer

Ders Yılının Sona ermesi

14 Haziran 2013 Cuma

 

 

 

 

12- Öğrencilerin devamlarının takip edilerek idare ve veli koordineli çalışılmasına ve nedenlerini ortadan kaldıracak şekilde velilerle işbirliği içerisinde çalışılmasına karar verildi.

     4/B sınıf öğretmeni  G.Olga BUZAT  üst üste devamsızlık yapan öğrencinin geciktirilmeden okul idaresine bildirilerek önlem alınmasına olanak sağlanmasının önemli olduğunu söylemiştir.

 Aşamalı devamsızlık takibinin uygulanabilmesi için elden gelen gayretin gösterilmesi kararlaştırıldı .

 

13-Bu yıl verilecek olan performans ve proje ödevlerinin en kısa zamanda ikinci zümre toplantısı ile belirlenmesi kararlaştı.

 Kurumlar yönetmeliğine göre;

(Değişik:20.8.2007/26619 RG) Öğrenciler, bir ders yılında istedikleri ders veya derslerden bireysel ya da grup çalışması şeklinde öğretmen rehberliğinde en az bir proje hazırlar. Her dönem için en az bir performans görevi almak zorundadır. Öğrencilerin başarılarının belirlenmesinde ders ve etkinliklere katılımı ve performans görevleri de dikkate alınır.

(Değişik:20.8.2007/26619 RG) Projeler ve performans görevleri, önceden belirlenen ölçütlere göre hazırlanan değerlendirme ölçeği veya dereceli puanlama anahtarına göre değerlendirilir. Öğrenciler, çalışmalarında yararlandıkları kaynak veya kişileri de belirterek öğretmenin belirleyeceği süre içinde çalışmalarını verirler. Projeler verildikleri dönemde değerlendirilir.

(Değişik beşinci fıkra: 24.12.2008/27090 RG) Öğrencilere, her dönemde bütün derslerden en az bir ders ve etkinliklere katılım puanı verilir.

   Yönetmeliğe uygun proje ve performans görevlerinin verilmesine, hangi dersten proje almak istediğini belirlemek adına öğrencilerin proje veriliş tarihinden 15 gün önceden belirlenmesine karar verilmiştir.

 Bir yıl içinde 2 defa performans konularının öğrencilerin istekleri doğrultusunda seçilerek verilmesi, Proje konularının ise 1. dönemde verilerek hazırlanmasının 2. dönemde istenilmesine karar verilmiştir.

 

14- Gezi, gözlem ve inceleme konularının zümre öğretmenleri tarafından birlikte koordine edilerek düzenlenmesine ve bu çalışmaların yapılması kararlaştırıldı.

 Bu yıl öğrencilerle imkanlar doğrultusunda;

  • Dolmabahçe Sarayı Gezisi
  • TÜYAP kitap fuarı Gezisi
  • Yarımada Gezisi
  • İstanbul Akvaryum Gezisi
  • Bilim Müzesi Gezisi
  • Fetih Müzesi Gezisi
  • TEMA vakfı ağaç dikimi
  • Botanik bahçesi Gezisi
  • Darıca Hayvanat Bahçesi Gezisi
  • Yıl içinde yapılacak diğer geziler

 Yukarıda yazılı gezilerin yapılması uygun görülmüştür.

        4/E Sınıfı öğretmeni Bülent ONAT, gezi gözlem ve incelemelerin en az 10 gün önce kararlaştırılıp gereken onayın alınması gerektiğini söyledi.

 

Veli Toplantı Tarihleri

 

Toplantı No

Tarihi

1

Eylül ayının 3. haftası

2

Ekim ayının 3. haftası

3

Aralık ayının 2. hafta

4

2.Dönem başı ilk hafta

5

Nisan 3. hafta

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Zümrece oluşturulan ihtiyaçlar ve beslenme listesi aşağıdaki gibidir.Bu listeler rehberlik amacıyla oluşturulmuştur.

 

AŞAĞIDAKİ LİSTEDE YIL BOYUNCA ÖĞRENCİYE GEREKEBİLECEK MALZEMELER VERİLMİŞTİR.LİSTE ZORUNLU DEĞİLDİR.REHBERLİK AMACIYLA OLUŞTURULMUŞTUR.

 

 

 

 

 

1)3 ADET 80 YAPRAK KILAVUZ ÇİZGİLİ BÜYÜK BOY YAZI DEFTERİ

 

 

2)1 ADET 80 YAPRAK BÜYÜK BOY KARELİ DEFTER

 

 

 

3)GÜNLÜK

 

 

 

 

4)GÖREV DEFTERİ

 

 

 

 

5)SULU,KURU,PASTEL BOYA

 

 

 

6)CETVEL

 

 

 

 

7)KIRMIZI KALEM,UCLU KALEM,KALEM

 

 

 

8)KAPLIK

 

 

 

 

9)UCU YUVARLAK MAKAS

 

 

 

 

10)YAPIŞTIRICI

 

 

 

 

11)KÜÇÜK BOY RESİM VE MÜZİK DEFTERİ

 

 

 

ÇİN MALLARI ALMAK KESİNLİKLE YASAKTIR.

 

 

 

 

 

 

 

 

BESLENME ÇANTASINDA AŞAĞIDAKİ GRUPLARDAN MUTLAKA KOYUNUZ.

 

 

 

 

 

 

 

1.GRUP:SÜT ,AYRAN

 

 

 

 

2.GRUP:SÜT ÜRÜNLERİ,YUMURTA,TAVUK,KIRMIZI ET,BAL

 

 

3.GRUP:KURUYEMİŞ

 

 

 

 

4.GRUP:MEYVELER

 

 

 

 

5.GRUP:BESLENME ÖRTÜSÜ

 

 

 

6.GRUP:ISLAK MENDİL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KURUYEMİŞLER KABUKLARI AYIKLANMIŞ OLMALI.MEYVELER SOYULMUŞ OLMALI.ZAMANIMIZ ÇOK KISA OLDUĞUNDAN ÖĞRENCİYE

YARDIMCI OLUNUZ.GÜNDE SADECE YARIM SAAT ÇOCUĞUNUZ SAĞLIĞI İÇİN ÖZENLİ BİR BESLENME HAZIRLAYINIZ.EKMEK ARASI

TARZDA SADECE TEK GIDA HAZIRLAMAYINIZ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Zümre öğretmenlerinin ortak kararı ile bazı derslerin öğrenci fizikleri ve ders bütünlüğünün bozulmaması bazı derslerin aynı günde yapılmasına karar verildi.Örnek ders programı aşağıda gösterilmiş.Sınıf ders programları daha sonra öğretmenlerce idareye teslim edilecektir.

 

 

2012/2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 4/  SINIFI

HAFTALIK DERS PROGRAMI

 Pazartesi

Salı

Çarşamba

Perşembe

Cuma

TÜRKÇE

MATEMATİK

TÜRKÇE

MATEMATİK

TÜRKÇE

TÜRKÇE

MATEMATİK

TÜRKÇE

MATEMATİK

TÜRKÇE

FEN
VE TEK.

SOSYAL
BİLGİLER

FEN
VE TEK.

SOSYAL
BİLGİLER

MÜZİK

FEN
VE TEK.

SOSYAL
BİLGİLER

TRAFİK
GÜVENLİĞİ

YABANCI DİL

GÖRSEL
SANATLAR

YABANCI
DİL

SERBEST ETK.

BEDEN EĞİTİMİ

SERBEST ETK.

DİN KÜLTÜRÜ
VE AHLAK BİLGİSİ

YABANCI
DİL

SERBEST ETK.

BEDEN EĞİTİMİ

SERBEST ETK.

DİN KÜLTÜRÜ
VE AHLAK BİLGİSİ

 

  1. Başarılı bir eğitim ve öğretim yılı geçirilmesi temennisiyle toplantı sona ermiştir

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2012–2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

4. SINIFLAR

YILLIK ÇALIŞMA PROGRAMI

 

AYLAR

YAPILACAK ÇALIŞMALAR

DÜŞÜNCELER

EYLÜL

 

1. Seminer çalışmalarının tamamlanması.

2. Tebliğler Dergisi’nin ve resmî yazıların okunması

3. Okulun ve sınıfın, eğitim ve öğretime hazırlanması

4. Zümre öğretmenler kurulu toplantısının yapılması

5. Ünitelendirilmiş yıllık ders planlarının yapılması

6. Sene başı öğretmenler kurulu toplantısının yapılması

7. İlköğretim Haftası’nın kutlanması

 

 

EKİM

 

1. Ve­li top­lan­­­nın ya­pıl­ma­

2. Sı­nıf­ta­ki araç ve ge­reç­le­rin dü­zen­len­me­si

3. Sene başı genel veli toplantısı

4. Sınıf panolarının hazırlanması

5.Öğrencilerin ağırlık ve boy ölçülerinin alınarak grafiklerin oluşturulması

6. Cum­huriyet Bay­ramı’nın kut­lan­ması

7. Kızılay Haf­tası’nın kut­lan­ması

8. Şube Öğretmenler Kurulu toplantısı.

9. Kurban Bayramı

 

 

KASIM

 

1. Sınıf kitaplığına yeni kitapların sağlanması

2. Atatürk Haftası’nın kutlanması

3. Atatürk köşesinin güncellenmesi.

4. Afet Eğitimi Hazırlık Günü’nün kutlanması

5. Öğretmenler Günü’nün kutlanması

 

 

ARALIK

 

1. Ve­li top­lan­­­nın ya­pıl­ma­

2. Sınıf panolarındaki köşelerin kont­rol edi­lip ek­sik­lik­le­rin gi­de­ril­me­si

3. İnsan Hakları Haftası’nın kutlanması

4. Sınıfa duvar takviminin sağlanması 

 

OCAK

 

1. Yeni yıl kutlama etkinliklerinin yapılması

2. Enerji tasarrufu haftasının kutlanması

3. E okula notların girilmesi.

4. Birinci dönemin eğitim öğretim açısından değerlendirilmesi

5. Karnelerin dağıtılması

 

 

 

 

 

 

 

 

AYLAR

YAPILACAK ÇALIŞMALAR

DÜŞÜNCELER

ŞUBAT

 

1. Sı­­fın kont­rol edi­lip ek­sik­lik­le­rin gi­de­ril­me­si

2.Öğ­ren­ci ge­li­şim­le­rindeki değişimlerin gözlem defterine iş­len­me­si

3. Ve­li top­lan­­­nın ya­pıl­ma­

4. Gra­fik­le­rin ye­ni­den dü­zen­le­ne­rek gün­cel­leş­ti­ril­mesi.

5. Sene ortası genel veli toplantısı

6. Sene ortası zümre toplantısı ve Şube Öğretmenler Kurulu toplantısının yapılması.

7. Sivil Savunma Günü’nün kutlanması.

 

 

MART

 

1. Yeşilay Haftası, Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklal Marşı’nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü, Tüketiciyi Koruma Haftası, Orman Haftası, Şehitler Günü, Dünya Tiyatrolar Günü, Kütüphaneler Haftası’nın kutlanması.

2. Mesleki yayınların okunması.

 

 

NİSAN

 

1. Tu­rizm Haf­ta­­’nın kut­lan­ma­

2. 23 Ni­san Ulu­sal Ege­men­lik ve Ço­cuk Bay­ra­mı kut­la­ma et­kin­lik­le­ri­nin be­lir­le­nip ha­zır­lık ça­lış­ma­la­­nın ya­pıl­ma­

3. 23 Ni­san Ulu­sal Ege­men­lik ve Ço­cuk Bay­ra­mı’nın kut­lan­ma­

4. Dün­ya Ki­tap Gü­nü ve Kü­tüp­ha­ne­ler Haf­ta­­’nın kut­lan­ma­sı.

 

MAYIS

 

1. Tra­fik ve İlk Yardım Haf­ta­­’nın kut­lan­ma­

2. 2. Dönem çalışmalarının gözden geçirilmesi.

3. Ve­li top­lan­­­nın ya­pıl­ma­

4. Engelliler Haftası ile ilgili etkinliklerin yapılması

5. Sınıf panolarının güncellenmesi.

6. 19 Ma­yıs Ata­türk’ü An­ma ve Genç­lik ve SporBay­ra­mı’nın kut­lan­ma­

7. Züm­re öğ­ret­men­ler ve Şube Öğretmenler Kurulu top­lan­­­nın ya­pıl­ması.

8.Sene sonu sınıf gezilerinin yapılması.

 

 

HAZİRAN

 

1. Çev­re Ko­ru­ma Haf­ta­­’nın kut­lan­ma­

2. Notların e-okula girilmesi.

3. Kar­ne­le­rin da­ğı­tıl­ma­

4. Yılsonu öğretmenler kurulu toplantısının yapılması

5. Seminer çalışmalarının yapılması.

6. Yılsonu evraklarının okul idaresine teslim edilmesi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Atatürkçülük konularının(2504S.TD)göre yeri ve zamanı geldiğinde uygun bir şekilde verilmesi ve bunun da planlara yansıtılmasının önemini belirtti.Derslerde işlenecek Atatürkçülük konuları  oluşturulan tablodaki gibi olmasına karar verildi.

4. SINIFLAR İÇİN ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI

SINIF

KONULAR VE KAZANIMLAR

AÇIKLAMALAR

4. Sınıf

ATATÜRK’ÜN HAYATI

Konu: Fikir hayatı

     Askerlik hayatı

     Siyasi hayatı

1. Atatürk’ün hayatına ilgi duyar.

Açıklama:  Atatürk’ün hayatıyla ilgili bir metin / şiir okunarak metinde geçen Atatürk’ün fikir, siyasi ve askerlik hayatıyla ilgili olaylar açıklanır.   

 

Konu: Atatürk’le ilgili anılar

  2. Atatürk’le ilgili anıları dinlemekten zevk alır.

Açıklama: Atatürk’ün askerlik hayatıyla ilgili bir anı okunur, anının ana fikri söylenir, anıda geçen önemli olaylar açıklanır.

 

ATATÜRK’ÜN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ

Konu: İleri görüşlülüğü                   Açık sözlülüğü

           Sanatseverliği                        Önder oluşu

3. Atatürk’ün kişilik özelliklerini tanımaya ilgi duyar.

Açıklama: Atatürk’ün kişiliği ile ilgili bir metin okunur. Okunan / dinlenen metinden hareketle Atatürk’ün ileri görüşlü, açık sözlü ve sanatsever olduğu açıklanır. Okunan metinden hareketle Atatürk’ün komutan, devlet adamı, fikir adamı ve Türk milletinin önderi olduğu söylenir / yazılır. Atatürk’ün kişilik özelliklerinden örnekler verilir.                                  

“Atatürk’ün açık sözlülüğü” konusu işlenirken Atatürk’ün gerçekleri milletine açıkça anlattığı, doğru bildiği fikirleri her zaman savunduğu şeklinde ele alınacaktır.

ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCE SİSTEMİNDE YER ALAN KONULAR

Konu:* Türk kadınının toplumdaki yeri

           * Türk kadınının çalışma hayatındaki yeri

4. Türk kadınının toplumdaki yerini fark eder.

Açıklama:  Türk kadınının toplumdaki yeri ile ilgili bir metin okunarak anlatılır. Metinde geçen Türk kadın hakları ve bu hakların hangi yönetim sayesinde kazanıldığı açıklanır. Atatürk’ün Türk toplumu içinde kadına verdiği önem açıklanır.   

 

Konu: * Türk kadınının toplumdaki yeri

            * Türk kadınının çalışma hayatındaki yeri

5. Atatürk’ün Türk kadınına verdiği önemi konu alan sunuyu görsellerle destekler.

 

Konu: * Diğer din, örf ve âdetlere hoşgörü

 6. Diğer din, örf ve âdetlere hoşgörülü olmanın önemini fark eder.

Açıklama: Diğer din, örf ve âdetlere hoşgörülü olmanın önemini anlatan bir metin okunarak anlatılır. Diğer dinlere hoşgörülü olmanın gereğini anlatan örnekler metinden bulunarak söylenir. Dünya barışı için milletlerin birbirlerinin örf ve âdetlerine neden hoşgörülü olmaları gerektiği açıklanır. Atatürk’ün konunun önemini belirten sözlerinden örnekler verilir.

.

Konu: * Güzel sanatlar

            * Milletlerin tanınmasında güzel sanatların rolü

            * Toplumda sanatkârın yeri

            * Güzel sanatların çeşitleri

7. Atatürk’ün güzel sanatlara önem verdiğini fark eder.

  Açıklama: Güzel sanatların önemini anlatan bir metin okunarak/dinlenerek anlatılır. Metinde geçen güzel sanatların adı söylenerek milletlerin tanınmasında güzel sanatların rolü açıklanır. Atatürk’ün güzel sanatlara neden önem verdiği, sanatkârlara neden saygı göstermek gerektiği açıklanır. Atatürk’ün sanatkârlara önem verdiği söylenir

 

Konu: Millî kültürün korunmasında dilin önemi

8. Millî kültürün korunmasında dilin önemini açıklar.

Açıklama: Millî kültürün korunmasında dilin önemini anlatan bir metin okunarak anlatılır. Metinden hareketle millî kültürün korunmasında dilin önemi açıklanır. Atatürk’ün millî kültür ve dil arasındaki ilişkiyi belirten sözlerinden örnekler verilir.

 

Konu:* Türk tiyatrosu ve sahne oyunları

           * Geleneksel ve metne dayalı temaşa sanatları

9. Atatürk’ün Türk tiyatrosuna ve sahne oyunlarına verdiği önemi fark eder.

  Açıklama: Türk tiyatrosu ve sahne oyunları ile ilgili bir metin okunarak anlatılır. Atatürk’ün geleneksel ve çağdaş sahne oyunları ile çağdaş Türk tiyatrosunun gelişmesine önderlik ettiği, ülkemizde ilk konservatuarın kurulmasına öncülük ettiği söylenir.

 

 

 

 

SINIF

ATATÜRKÇÜLÜKLE İLGİLİ KONULAR VE AÇIKLAMALAR

 

ÖĞRENME ALANI / ÜNİTE

 

DERS KAZANIMLARI

 

4

1.Dayanışmanın toplum hayatındaki önemi

AÇIKLAMA: 

Millî Mücadele’de yaşanan birlik ve beraberliğin temelinde dayanışmanın bulunduğu vurgulanacaktır.

● Atatürk’ün millî birlik ve beraberliğe verdiği önemle ilgili söz ve uygulamalarından örnekler verilecektir.

 

 

Kültür ve Miras/ Geçmişimi Öğreniyorum

 

5. Yaşanmış olaylardan ve görsel materyallerden yola çıkarak, Millî Mücadele sürecinde yakın çevresini ve Türkiye’yi betimler.

6. Millî Mücadele’nin kazanılmasında ve Cumhuriyetin ilânında Atatürk’ün rolünü fark eder.

 

2. Aile bireyleri arasındaki dayanışmanın önemi

AÇIKLAMA:

Atatürk’ün Türk toplumunda aileye ve aile bireyleri arasındaki daya­nışmaya önem verdiği vurgulanacaktır.

 

 

 

 

Gruplar, Kurumlar ve Sosyal Örgütler / Hep Birlikte

 

 

 

 

 

 

 

 

1.İnsanların belli bir amaç çerçevesinde oluşturdukları sosyal örgüt, resmî kurum ve grupları fark eder.

2.Ön bilgi ve yaşantısını kullanarak çevresindeki belli başlı sosyal problemler ya da ihtiyaçlarla grup, kurum ve sosyal örgütleri ilişkilendirir.

3.Kendisi ile çevresindeki gruplar, kurumlar ve sosyal örgütler arasındaki etkileşime örnekler verir.

4.Okulunda ve yakın çevresinde katılacağı sosyal ve eğitsel etkinliklere karar verir.

5.Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel-sosyal etkinlikler önerir.

4

3.Atatürk’ün millî kültüre önem vermesi

AÇIKLAMA:

Atatürk’ün Millî Kültürün korunup geliştirilmesindeki katkılarını gösteren görüş ve uygulamaları değerlendirilerek, Atatürk'ün bu görüş ve uygulamalarının millî kültürü­müzü çağdaş uygarlık düzeyinin üstüne çıkarmayı hedef gösterdiği vurgulanacaktır.

Kültür ve Miras/ Geçmişimi Öğreniyorum

1.Sözlü tarih yöntemi kullanarak ve nesnelere dayanarak aile tarihi oluşturur.

2.Ailesinde ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri fark eder.

3.Tarihte Türklerin yaygın olarak oynadığı oyunlardan günümüzde de devam edenlere örnek verir.

4.Kültür ögelerinin geçmişten bugüne değişerek taşındığına ilişkin yakın çevresinden kanıtlar gösterir.

4

4. Atatürk’ün hayatıyla ilgili olaylar ve olgular

AÇIKLAMA: Atatürk'ün Trablusgarb Savaşı'nda ka­zandığı başarı, Çanakkale Zaferi'nin kazanıl­masında oynadığı rol, Kurtuluş Savaşı'nda kazandı­ğı başarılar ve onun Türk milletini nasıl aynı amaç etrafında birleştirdiği vurgulanarak TBMM'nin açılışının ve Cumhuriyetin ilân edilmesinin Atatürk’ün önderliğinde yapıldığı belirtilecektir.

Kültür ve Miras/ Geçmişimi Öğreniyorum

 

5. Yaşanmış olaylardan ve görsel materyallerden yola çıkarak, Millî Mücadele sürecinde yakın çevresini ve Türkiye’yi betimler.

6. Millî Mücadele’nin kazanılmasında ve Cumhuriyetin ilânında Atatürk’ün rolünü fark eder.

 

 

SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARI İLE EŞLEŞEN ATATÜRKÇÜLÜKLE İLGİLİ KONULAR TABLOSU

 

4

5. Atatürk’ün kişiliğini ve özelliklerini tanıma

AÇIKLAMA :

Atatürk’ün iyi bir yönetici ve çok yönlü bir önder oluşu, öğreticilik yönü, ileri görüşlülüğü, açık sözlülüğü, birleştirme ve bütünleştirme gücü, Türk milletinin temel özelliklerini yansıtan bir Türk büyüğü olması, vatan, millet ve insan sevgisi ile ilgili örnek olaylar kullanılacaktır.

Birey ve Toplum/ Kendimi Tanıyorum

1.Bireysel farklılıkları tanır ve kabul eder.

2.Duyguları ve düşünceleri arasındaki ilişkiyi fark eder.

3.Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerini ifade eder. 

4.Başkalarının duygu ve düşüncelerini saygı ile karşılar.

5.Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar.

6.Sahip olduğu resmi kimlik belgelerindeki bilgileri analiz ederek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur.

4

6. Türk kadınının toplumdaki yeri

   AÇIKLAMA:

Türk kadınının Kurtuluş Savaşı'ndaki yeri örnekler verilerek açıklanacaktır.

Kültür ve Miras/ Geçmişimi Öğreniyorum

5. Yaşanmış olaylardan ve görsel materyallerden yola çıkarak, Millî Mücadele sürecinde yakın çevresini ve Türkiye’yi betimler.

 

 

 

 

 

  SINIF

 

 

ATATÜRKÇÜLÜKLE İLGİLİ KONULAR VE AÇIKLAMALAR

 

DERS KAZANIMLARI

 

ÖĞRENME ALANI / ÜNİTE

 

 

 

 

 

 

 

Atatürk’ün

akılcılığa ve

bilime verdiği

önemi

kavrayabilme

 

• Atatürk’ün akılcılığa ve bilime önem verdiği belirtilerek, Atatürk’ün akılcılık ve bilim konusundaki görüşleri vurgulanacaktır.

• Bilimin her konuda insan hayatına yön vermesi gerektiği vurgulanarak, bilimsel çalışmalar sayesinde cehaletin nasıl ortadan kalkabileceği açıklanacaktır.

• Atatürk’ün yaptığı her işte akılcılığı ve bilimi esas aldığı vurgulanarak, Atatürk’ün “Hayatta hakiki mürşit ilimdir.” özdeyişi

 

 

Madde ve Değişim/

Maddeyi Tanıyalım

 

 

 

 

 

Atatürk’ün

çevreye verdiği

önemi

kavrayabilme

 

Atatürk’ün çevre ile ilgili yaptığı çalışmalara örnekler verilerek, Atatürk’ün çevre bilincinin geliştirilmesi ile ilgili sözleri değerlendirilecektir.

 

 

Canlılar ve Hayat /

Canlılar Dünyasını Gezelim, Tanıyalım

 

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARI İLE

EŞLEŞEN ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI

 

 

 

 BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

  1.           İlköğretim Haftası (okulların açıldığı ilk hafta)
  2.           29 EKİM Cumhuriyet Bayramı
  3.           Atatürk Haftası (10–16 Kasım)
  4.           Öğretmenler Günü (24 Kasım)
  5.           İnsan Hakları Haftası (10 Aralık’tan itibaren bir hafta)
  6.           Enerji Tasarrufu Haftası (ocak ayının ikinci pazartesi günü başlar)
  7.           Yeşilay Haftası (1–7 Mart)
  8.           Çanakkale Zaferi (18 Mart)
  9.           Kütüphaneler Haftası (mart ayının son pazartesi günü başlayan hafta)
  10.        Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart)
  11.        23 NİSAN Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
  12.        Trafik Haftası (mayıs ayının ilk cumartesi günüyle başlayan hafta)
  13.        Anneler Günü (mayıs ayının ikinci pazar günü)
  14.        19 MAYIS Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
  15.        Müzeler Haftası (18–24 Mayıs)

 16.     05 Haziran Dünya Çevre Günü

 

 

Yüksel POLAT        Olga BUZAT       Tahsin TÜRKOĞLU

Müdür Başyard.          4/B Sınıf Öğretmeni   4/C Sınıf Öğretmeni

                                                    

                                                   

 

 

 

Abdullah ERDOĞAN                           Bülent ONAT                Elvan GÜVERCİN

4/D Sınıf Öğretmeni          4/E Sınıf Öğretmeni     4/F Sınıf Öğretmeni

Zümre Başkanı

 

 

 

 

İsmet TURAN

Okul Müdürü

    

MUSTAFA KEMAL  İLK OKULU MÜDÜRLÜĞÜ’NE

 

12.09.2012 tarihinde saat:10.30’da Öğretmenler Odası’nda 4.Sınıflar öğretmenleri olarak aşağıdaki gündem maddelerini görüşmek üzere Zümre toplantısı yapmak istiyoruz.

Gereğin arz ederiz.

                                                     

 

            Olga BUZAT    Tahsin TÜRKOĞLU

4/A Sınıf Öğretmeni          4/B Sınıf Öğretmeni   4/C Sınıf Öğretmeni

                                                    

                                                   

 

 

 

Abdullah ERDOĞAN                           Bülent ONAT                Elvan GÜVERCİN

4/D Sınıf Öğretmeni          4/E Sınıf Öğretmeni     4/F Sınıf Öğretmeni

Zümre Başkanı

 

 

 

GÜNDEM MADDELERİ             

 

1- Açılış ve yoklama.

2- Zümre başkanının belirlenmesi.

3- Eğitim – öğretim programının incelenmesi.

4- Uygulamada karşılaşılan güçlükler ve bunların çözüm yolları.

5-Yıllık planlarda birlik beraberliğin sağlanması için ünite veya temaların sürelerinin belirlenmesi. 

6- Diğer zümre öğretmenleri ile yapılacak olan işbirliğinin tespit edilmesi.

7- Sınav sayıları ve tarihlerinin belirlenmesi.

8- Kullanılacak yöntem ve tekniklerin belirlenmesi

9- 2012/2013 eğitim ve öğretim yılı için değişen ve işlenecek olan haftalık ders saatlerinin ve derslerin görüşülmesi

10-Sınıf içinde tutulacak defter ve dosyalar.

11-Yıllık planların hazırlanması.

12-Öğrencilerin okula devam ve devamsızlık durumlarının görüşülmesi.

13-proje ve performans ödevleri.

14-Gezi gözlem ve inceleme konuları.

15-İhtiyaç ve beslenme listesi

16-Haftalık ders programı

17- Dilek ve temenniler.

 

 

 

 

 

İsmet TURAN

Okul Müdürü

Olur

 

 

    

 

1

 

---
---
---
---
---
---
---
---

2012/2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI  4.SINIFLAR  SENE BAŞI  BÖLGE ZÜMRE ÖĞRETMENLER TOPLANTI TUTANAĞI

 

TOPLANTI TARİHİ: 13/09/2012

TOPLANTI SAATİ: 13.00

TOPLANTI YERİ: Şirinevler Mehmet Şen İlkokulu

TOPLANTIYA KATILANLAR:  Bölge zümre öğretmenleri

 

GÜNDEM MADDELERİ

 

1- Açılış ve yoklama

2- Gündem maddelerinin okunması

3-  4+4+4 Eğitim – öğretim programının incelenmesi

4- Uygulamada karşılaşılan güçlükler ve bunların çözüm yolları

5- Öğrencilerin çalışma ve eğitim durumları ile çevrenin özelliklerinin incelenmesi ve alınacak önlemler

6- Mesleki eserler ve eğitim alanındaki yeni gelişmelerin incelenmesi

7- Derslerde kullanılacak araç ve gereçlerin belirlenmesi

8- Kullanılacak yöntem ve tekniklerin belirlenmesi

9-Yapılacak gezi gözlem ve araştırmaların tespit edilmesi

10- Diğer zümre öğretmenleri ile yapılacak olan işbirliğinin tespit edilmesi

11- Sınav sayıları ve tarihlerinin belirlenmesi

12- Proje ve performans görevlerinin derslere göre konularının , sayıların hangi dönemde verileceğinin ,yönergeleri ve değerlendirme ölçütlerinin belirlenmesi 

13- 2012/2013 eğitim ve öğretim yılı için değişen ve işlenecek olan haftalık ders saatlerinin ve derslerin  görüşülmesi

14- Serbest etkinlikler dersinde işlenecek olan konuların ve planlamaların görüşülmesi

15- Ünitelendirilmiş yıllık planların hazırlanması

16- İş günü takvimi  incelenerek tatil ve işgünlerinin belirlenmesi

17- Bu öğretim yılında yapılacak olan veli toplantı tarihlerinin belirlenmesi

18- Öğrencilerin okula devam ve devamsızlık durumlarının görüşülmesi

19- İyi dilek ve temenniler

 

     

 

GÜNDEM MADDELERİNİN  GÖRÜŞÜLMESİ VE ALINAN  KARARLAR

 

1.4. sınıf öğretmenleri öğretmenler odasında 13/09/2012 tarihinde saat 13:00’da Serap HATUN başkanlığında toplandı.  Zümre gündemi başkan tarafından okundu. Eklenecek madde olup olmadığı soruldu,olmadığından gündem maddelerine geçildi

2-  Hazırlanan gündem maddeleri Zümre başkanı Serap HATUN tarafından okundu.

 

3- 4+4+4 ile yapılan değişikler 1. ve 5.sınıftan itibaren geçerli olduğu için 4.sınıfta değişiklik olmamıştır.İlköğretim Türkçe (1, 2, 4 ve 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun14.05.2009 tarih ve 69 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı , ilköğretim matematik (1- 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun12.07.2004 tarih ve 114 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı, değişiklikleri ile birlikte , ilköğretim fen ve teknoloji (4, 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun 12.07.2004 tarih ve 117 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı, değişiklikleri ile birlikte , ilköğretim Sosyal

bilgiler (4, 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun 12.07.2004 tarih ve 118 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı, değişiklikleri ile birlikte , ilköğretim müzik (1- 8. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun 28.08.2006 tarih ve 348 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı,değişiklikleri ile birlikte , ilköğretim trafik güvenliği (4, 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun 17.07.2006 tarih ve 312 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı incelenmiştir.

     Yapılan inceleme sonucunda matematik, fen ve teknoloji, sosyal bilgiler ders programlarının değiştiği; Türkçe ve trafik güvenliği ders programlarının değişmediği gözlenmiştir.

 

4-Geçtiğimiz eğitim ve öğretim yılında yapılan çalışmalar ve Serap HATUN görüşlerini bildirmişlerdir. Ayrıca 2011/2012 eğitim ve öğretim yılında yapılan bölge zümre toplantı tutanakları incelenmiş alınan kararların uygulandığı ve belirlenen çalışmaların yapıldığı herhangi bir aksaklığın meydana gelmemesi için gerekli tedbirlerin alındığı söylenmiştir.

 

5- Öğrenci çalışma ve eğitim durumları ile çevrenin özellikleri de dikkate alınarak yapılan inceleme sonucunda birçok ailenin eğitim durumları ile ekonomik durumlarının farklı olduğu bu durumunda çocuklar üzerinde olumlu ve olumsuz etkiler bıraktığı gözlenmiştir. Olumlu etkilerin öğrencilerin başarılarını arttırdığını, olumsuz durumların ise öğrenci davranışlarını bozduğunu ve başarılarını düşürdüğü; başarının arttırılması için okulumuzun rehberlik servisinden destek alınmasına devam edilmesi konusunda görüş birliğine varılmıştır.

 

6 - Okutulacak derslere göre ünitelerin süreleri, öğretmen kılavuz kitapları ve ders kitaplarının incelenmesi sonucunda aşağıdaki biçimde belirlendi. Buna göre  :

 

DERS :FEN VE TEKNOLOJİ

 

Ünite No

Ünitenin Adı

Ünitenin İşleneceği Tarihler

Ünitenin Süresi

1

Vücudumuz Bilmecesini Çözelim

17/09/2012 – 09/11/2012

24 Ders Saati

2

Maddeyi Tanıyalım

12/11/2012 – 25/01/2013

36 Ders Saati

3

Kuvvet ve Hareket

11/02/2013 – 01/03/2013

12 Ders Saati

4

Işık ve Ses

04/03/2013 – 12/04/2013

20 Ders Saati

5

Gezegenimiz Dünya

15/04/2013 – 13/05/2013

16  Ders Saati

6

Canlılar Dünyasını Geze. Tanıyalı

27/05/2013 – 11/05/2013

20 Ders Saati

7

Yaşamımızdaki Elektrik

14/05/2013 – 14/06/2013

16 Ders Saati

 

DERS :SOSYAL BİLGİLER

 

Ünite No

Ünitenin Adı

Ünitenin İşleneceği Tarihler

Ünitenin Süresi

1

Kendimi Tanıyorum

17/09/2012 – 05/10/2012

12 Ders Saati

2

Geçmişimi Öğreniyorum

07/10/2012 – 02/11/2012

14 Ders Saati

3

Yaşadığımız Yer

05/11/2012 – 07/12/2012

15 Ders Saati

4

Üretimden Tüketime

10/12/2012 – 11/01/2013

15 Ders Saati

5

İyi ki Var

14/01/2013 – 22/02/2013

12 Ders Saati

6

Hep Birlikte

25/02/2013 – 22/03/2013

12 Ders Saati

7

İnsanlar ve Yönetim

25/03/2013 – 10/05/2013

15 Ders Saati

8

Uzaktaki Arkadaşlarım

13/05/2013 – 14/06/2013

12 Ders Saati

 

 

DERS :TÜRKÇE

 

Tema No

Temanın Adı

Temanın İşleneceği   Tarihler

Temanın Süresi

1

Güzel Ülkem Türkiye

17/09/2012 - 19/10/2012

30 Ders Saati

2

Atatürk

22/10/2012 – 16/11/2012

21 Ders Saati

3

Sağlık ve Çevre

19/11/2012 – 14/12/2012

24 Ders Saati

4

Doğal Afetler

17/12/2012 – 18/01/2013

30 Ders Saati

5

Değerlerimiz

21/02/2013 – 08/03/2013

30 Ders Saati

6

Birey ve Toplum

11/03/2013 – 13/04/2013

30 Ders Saati

7

Hayal Gücü

16/04/2013 – 11/05/2013

22 Ders Saati

8

Eğitsel Sosyal Etkinlikler

14/05/2013 – 14/06/2013

24 Ders Saati

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DERS:MATEMATİK

 

Ünite No

Ünitenin Adı

Ünitenin İşleneceği Tarihler

Ünitenin Süresi

1

 Doğal Sayılar- İşlemler-Ölçme

17/09/2012 – 02/11/2012

28 Ders Saati

2

Sayılarla İşlemler-Veri-Ölçme

05/11/2012 – 21/12/2012

28 Ders Saati

3

Sayılarla İşlemler-Veri-Ölçme

24/12/2013 – 18/01/2013

16 Ders Saati

4

Kesirlerle İşlemler-Uzunluk Ölçme

21/01/2013 – 15/03/2013

24 Ders Saati

5

Geometri

18/03/2013 – 03/05/2013

23 Ders Saati

6

Ölçme -Gometri

06/05/2013 – 14/06/2013

24 Ders Saati

 

 

Not:Haftalara göre ders konu dağılımları ek çalışma olarak ilave edilmiştir.

 

7- Zümre başkanı Serap HATUN öğrenme-öğretme sürecinin daha etkili ve verimli kullanılmasında ortaya çıkan yenilikler göz önünde bulundurularak, araştırmaya ve kendini geliştirmeye yönelik mesleki eserler okumasının, elde edilecek bilgilerin birlikte paylaşılmasının önemini vurgulamıştır.

 

8-Zümre başkanı Serap HATUN derslerin işlenişi  sırasında  gerekli olacak ders araç – gereçlerinin önceden temin edilmesinin yararlı olacağını söyledi. Bilgisayar, projeksiyon,harita ,cetvel takımı sözlük vb.  yardımcı kaynakların kullanılmasının öğrenci başarısının arttırılmasında yararlı olacağını belirtti.