4.sınıf serbest etkinlikler yıllık planı 2018-2019

4.sınıf serbest etkinlikler yıllık planı 2018-2019 dosyası 20-02-2018 tarihinde İlköğretim-4 kategorisinin.
Açıklama 4.sınıf serbest etkinlikler yıllık planı 2018-2019
Kategori 4. Sınıf TEOG
Gönderen hannev
Eklenme Tarihi 20-02-2018
Boyut 589.53 K
İndirme 11

Dosyayı İndir

Dosyaya puan ver
0 / 5 (toplam 0 oy)

SİNCAN İLKOKULU 4. SINIFLAR SERBEST ETKİNLİKLER YILLIK PLANI

 

AYLAR

HAFTA

 

KONU VE KAZANIMLAR

 

AÇIKLAMALAR

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

 

 

 

 

 

 

 

EYLÜL

16-20Eylül

Tatilimizde neler yaptık, neler yaşadık? Konuşulması

Sınıfımızda hangi panolar olsun? Konuşulması

Sınıf kitaplığının öğrencilerle birlikte düzenlenmesi www.

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

23-27 Eylül

Kendime günlük çalışma planı hazırlıyorum etkinliği

Sessiz okuma yapıyorum etkinliği

Son okuduğum kitaba kendim kapak tasarlıyorum etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EKİM

30Eylül

4Ekim

Çeşitli görsel yayınlardan alınan hayvan resimleri ile kolaj çalışılması

Çocuk Hakları Evrensel Bildirgesi’nin okunması ve üzerinde tartışılması

Sessiz okuma yapıyorum etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Kulüp Çalışması

Hayvanları Koruma Günü - 4 Ekim

Dünya Çocuk Günü -  Ekim ayının ilk pazartesi günü

7-11 Ekim

Adam Asmaca oynuyoruz

Origami yapıyoruz

Kitap ayracımı hazırlıyorum

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

21-25 Ekim

Üç taş oynuyoruz etkinliği

Sessiz okuma etkinliği

Bom oyunu

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

 

28Ekim

1Kasım

Sınıfımızı bayram için süslüyoruz etkinliği

Serbest bir şiir seçip okuma etkinliği

Kendi bulmacamı hazırlıyorum

Trafik güvenliği çalışması

Kulüp Çalışması

Cumhuriyet Bayramı - 29 Ekim

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KASIM

4-8Kasım

Kaligram çalışıyoruz etkinliği

Bulmaca çözüyoruz etkinliği

Sessiz okuma yapıyorum etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

11-15Kasım

SOS oynuyoruz

Krigami (kağıt kesme) çalışması

Arkadaşlarımla seçtiğim bir metni mini drama yapıyorum etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

18-22Kasım

Öğretmenim hakkında duygu ve düşüncelerimi yazıyorum etkinliği

Serbest bir şiir seçip okuma etkinliği

Origami etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Kulüp Çalışması

Öğretmenler Günü – 24 Kasım

25-29Kasım

Bom oynuyorum

Bulmaca çözme etkinliği

Ninemin Kuyruğu (Hafıza) oynuyoruz etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ARALIK

2-6Aralık

Serbest bir şiir seçip okuma etkinliği

Sudoku çözme etkinliği

Sessiz okuma yapıyorum etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik  Çalışması

 

9-13Aralık

İnsan Hakları Beyannamesi üzerinde tartışıyoruz etkinliği

Türk Mallarını neden kullanmalıyız? Güzel yazı etkinliği

Akrostiş ile adımı şiirleştiriyorum etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Kulüp Çalışması

İnsan Hakları Haftası - 9 Aralık günü başlayan hafta Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası - 12 – 16 Aralık

16-20Aralık

Mısır Şifresi ile yazışıyoruz etkinliği

Serbest bir şiir seçip okuma etkinliği

Eksik bırakılan öyküyü devam ettirme

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

23-27 Aralık

Sudoku çözüyorum etkinliği

Sessiz okuma yapıyorum etkinliği

Kendi ismimin harfleriyle yeni sözcükler türetiyorum etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OCAK

30Aralık

3Ocak

İsim-Şehir-Hayvan oynuyoruz

Kurdele ve kalın iplerle gemici düğümleri çeşitleri etkinliği

Kör terzi oyunu

Trafik güvenliği çalışması

Kulüp Çalışması

 

6-10Ocak

Enerji ve diğer kaynakların tasarrufu için slogan çalışması

Dünya haritasından ülke bulma oyunu

Sessiz okuma yapıyorum etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

Verem Savaş Eğitimi Haftası  - Yılbaşını takip eden ilk p.tesi günü başlayan hafta

Enerji Tasarrufu Haftası - Ocak ayının ikinci pazartesi günü başlayan hafta

13-17Ocak

Akrostiş yapıyorum etkinliği

Serbest bir şiir seçip okuma etkinliği

Kırpık elişi kağıtları ile resim yapma etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik  Çalışması

 

20-24Ocak

Yavaş Çekim Fiil oynuyoruz

Sudoku etkinliği

Sessiz okuma etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Kulüp Çalışması

 

 

 

 

YARIYIL TATİLİ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ŞUBAT

10-14 Şubat

Üç Kelimeden Bir Öykü yaratıyoruz etkinliği

Üç taş oyunu

Sonunu bilmediğimiz öyküyü devam ettiriyorum etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

17-21 Şubat

Milli Eğitim Vakfı’na duygu ve düşüncelerimi mektup olarak yazıyoruz etkinliği

SOS oyunu

Serbest bir şiir seçip okuma etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

Millî Eğitim Vakfı Kuruluş Günü - 19 Şubat

24-28 Şubat

Origami etkinliği

Tombik yarışmalarına hazırlanıyoruz

Kâğıtta Mozaik Boyama yapıyoruz

Trafik güvenliği çalışması

Kulüp Çalışması

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MART

3-7 Mart

Yeşilay üzerinden sağlığımız, ekonomimiz ve geleceğimiz konulu tartışma

Yeşilay konusu üzerinden slogan çalışması

Sessiz okuma yapıyorum etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

Yeşilay Haftası - 1 – 7 Mart

10-14 Mart

Dağınık Masal Oynuyoruz

Serbest bir şiir seçip okuma etkinliği

Tombik yarışmalarına hazırlanıyoruz

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik  Çalışması

 

17-21 Mart

Aşure Pişirdim oyunu oynuyoruz

Tombik yarışmalarına hazırlanıyoruz

Par dili öğreniyoruz

Trafik güvenliği çalışması

Kulüp Çalışması

 

24-28 Mart

Ormanların canlılara faydaları konulu güzel yazı çalışması

Doğum Günü Treni oyunu

Senaryodan tiyatroya çalışan kişiler ve yaptıkları işler neler olabilir tartışması

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik  Çalışması

Orman Haftası -24– 28 Mart

Dünya Tiyatrolar Günü - 27 Mart

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NİSAN

31Mart

4 Nisan

Okul kütüphanemizi tanıyalım etkinliği

Sessiz okuma yapıyorum etkinliği

Tombik yarışmalarına hazırlanıyoruz

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

Kütüphaneler Haftası - Mart ayının son pazartesi günü başlayan hafta

 

 

7-11 Nisan

Sosyal Güvenlik Kurumu nedir, neden gereklidir tartışma

Sessiz Sinema ile atasözü bulmaca

Serbest bir şiir seçip okuma etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Kulüp Çalışması

Sağlık ve Sosyal Güvenlik Haftası - 7 – 13 Nisan

 

14-18 Nisan

İkizim Nerede? Oyunu

Haritadan Şehir bulma

Tombik yarışmalarına hazırlanıyoruz

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

21-25 Nisan

Bölge bölge turizm alanlarımızı harita üzerinde çeşitli materyallerle gösterme etkinliği

Bölge bölge turizm alanlarımızı harita üzerinde çeşitli materyallerle gösterme etkinliği

Bayram için sınıfımızı süslüyoruz etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

Turizm Haftası - 15 – 22 Nisan

Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı - 23 Nisan

28Nisan

2Mayıs

Serbest bir şiir seçip okuma etkinliği

Sindrella Oynuyoruz

Sessiz okuma yapıyorum etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Kulüp Çalışması

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MAYIS

5-9Mayıs

Kralı Güldürmece oynuyoruz

Tombik yarışmalarına hazırlanıyoruz

Sessiz okuma etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

12-16Mayıs

Annemiz için mektup yazıyoruz etkinliği

Engelliler için nasıl bir çevre düzenlemesi yapılmalıdır, tartışma

19 Mayıs için sınıfımızı süslüyoruz etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

Anneler Günü - Mayıs ayının ikinci pazar günü

Sakatlar Haftası - 10 – 16 Mayıs

19-23 Mayıs

Serbest bir şiir seçip okuma etkinliği

Tombik yarışmalarına hazırlanıyoruz

Ülkemizdeki ve şehrimizdeki belli başlı müzeleri öğreniyorum etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Kulüp Çalışması

Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı - 19 Mayıs

Müzeler Haftası - 18 – 24 Mayıs

 

26-30 Mayıs

Baz Fiz oynuyoruz

Tombik yarışmalarına hazırlanıyoruz

Sessiz okuma etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

 

 

 

 

 

 

 

HAZİRAN

2-6Haziran

Tombik yarışmalarına hazırlanıyoruz

Serbest bir şiir seçip okuma etkinliği

Sessiz okuma etkinliği

Trafik güvenliği çalışması

Rehberlik Çalışması

 

9-13Haziran

Çevremizi korumak için ben neler yapabilirim, güzel yazı çalışması

Sessiz okuma yapıyorum etkinliği

Tatilimi nasıl değerlendirmeliyim, tartışma

Trafik güvenliği çalışması

Kulüp Çalışması

Çevre Koruma Haftası -  Haziran ayının ikinci pazartesi günü başlayan hafta

 

 

SERBEST ETKİNLİK YILLIK PLANDA GEÇEN OYUN VE AÇIKLAMALARI:

  1. ADAM ASMACA

İki öğrencinin karşılıklı oynadığı bu oyunda, bir öğrenci bir varlık ismi tutar. Hayvan, bitki, şehir, ev eşyaları… vb. gruplardan bir isim de seçilebilir. Seçilen varlığın harf sayısı kadar kutu yapılır. İkinci öğrenci alfabeden  harfler söyler. Varlıkta geçen harfler kutuya yazılır. Ancak olmayan her harf söylendiğinde bir çizgi çizilerek “adam asılır”. Asılan adama daha fazla detay eklenerek (iki el, iki ayak. vs.) uyun uzatılabilir.

  1. ÜÇTAŞ

Kitap büyüklüğünde bir kare çizilir. Bu karenin içi de resimdeki gibi dört parçaya bölünür. Oyuncular ellerine rakibiyle farklı üç taş (ya da kabuk, silgi, kağıt,pul… vs. ) alır. Sayışmaca ile hangi öğrencinin ilk taşı koyacağı belirlenir. Oyuncular taşları birer birer ve sırayla yerleştirir. Taşlar, çizgilerin birleştiği kesişim noktalarına konmalıdır. Yerleşme bitince oyuncular gene sırayla taşlarını bir hamlede çizgiler üzerinde diğer kesişim noktalarına kaydırır. Oyunda amaç, kendi taşlarını aynı hizaya getirmeye çalışırken, rakibe de engel olmaktır. Üç taşını da aynı çizgi üzerinde yatay ya da dikey olarak dizebilen ilk oyuncu oyunu kazanır. Bu oyun cızbız adıyla da bilinir.

 

  1. BOM

Çocuklardan 1–10 arası sayıları sayarken 5 ve 10’un katlarında “bom” demeleri istenir. Her çocuk sayı saymaya teşvik edilir, gerekli durumlarda yardım edilir. Oyunu zorlaştırmak için 3’ün, 4’ün katları da Bom oyunu ile oynanabilir.

 

  1. KALİGRAM

Resimle yazılmış şiirlere kaligram denir. Önce istenilen hayvan ya da obje silik bir şekilde çizilir. Bu çizgiler takip edilerek o varlığı anlatan, genelde el yazısı ile kafiyeli kısa cümleler yazılır.

Ben bir yıldızım, gökyüzünde parlarım, gece uyumayanlara yukardan göz kırparım.

 

 

 

 

  1. SOS

İstenilen kadar karelere bölünmüş bir kâğıt üzerinde oynanır. Oyuncular kareler içindeki boşluklara dilerlerse “s” dilerlerse “o” harfini koyabilirler. Ancak kalemleri farklı renkte olmalıdır. Kendi seçtiği harfi koyduğu anda yatay-dikey-çapraz alanda “sos” sıralaması oluşursa, bunun üzeri çizilir. Yapan kişi 1 puan kazanmış olur. Sos yapan kişi tahtaya bir harf daha koymaya zorunludur. Oyun alanında boşluk kalmayıncaya kadar oyun devam eder.

  1. KRİKAMİ

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSdSNxst-OUa73wlR4PqePFzRS0XSriIE7OSZoB3wumfpJa0mn2http://farm4.static.flickr.com/3206/3047613207_ee67964d95.jpg?v=0Kağıt kesmenin her türlüsüdür. En çok bilinen ve kullanılanı elişi kağıtlarını katlayıp keserek el ele tutuşmuş çocuk figürleri yapmaktır. Ancak kağıda üç boyut katan kesimler (Şekil B), aynı parçaların iç çe geçirilmesiyle oluşturulan kübik şekiller (son zamanlarda yapılan kağıt lambalar gibi)- Şekil C- ve bir resmin çeşitli renklerini aynı kağıtta koparmadan bütün olarak -Şekil C- kesme sanatı olarak tarif edilebilir.

 

 

 

 

http://rhodiadrive.com/wp-content/uploads/2007/11/kirigami-matrix.jpg

 

 

http://www.apartmenttherapy.com/uimages/la/112408KIRIGAMI01.jpg 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. NİNEMİN KUYRUĞU

Önceden hazırlanan oyun kartlarının yüzlerine aynı resimlerden ikişer tane çizilir. Resim yerine harfler, çıkartmalar, renkler, derslerle ilgili kavram görselleri (hava olayları, vücudun bölümleri)… vs. kullanılabilir. Tüm kartlar ters çevrilerek dizilir. Öğrenci iki tane kart çevirme hakkına sahiptir. Aynı iki işaret ye da resmi bulan öğrenci, o kartları alır. Ve yeniden bir çift kart açma hakkı kazanır. Oyunda amaç, kartların yerlerini hafızada tutarak, kendi sırası geldiğinde olabildiğince eş kartı toplamaktır.

  1. AKROSTİŞ

Sınıfta sayışmaca ile bir öğrenci seçilir. Öğrencinin adı tahtaya dikey olarak yazılır. Herkes bu öğrencinin adının baş harfleri ile başlayan mısralar oluşturarak şiir yazmaya çalışır. Küçük yaş gruplarında sadece kelime bulmak şeklinde de oynatılabilir.

 

  1. MISIR ŞİFRESİ

Aşağıda örneği görülen şablon tahtaya çizilir ve öğrencilere açıklanır. Her harf için o harfin bulunduğu kutu ya da çizgiler çizilir. Noktalı ya da çift noktalı kutularda bulunan harf varsa bu çizgilerin arasında noktalar konur.

şifre resim.png

 

  1. İSİM ŞEHİR HAYVAN

Bu klasik oyunda amaç torbadan çekilmiş harf ile başlayan “isim, şehir, hayvan, eşya, ünlü kişi” kelimeleri belirlenen süre içinde bulmaktır. Bir kâğıda bulunacak maddelerle tablo oluşturularak, her oyun bir satırda tamamlanır. Kişi herkesten farklı bir kelime bulduysa 10 tam puan alır. Aynı kelimeleri bulan kişiler 5’er puan alır. Bu oyun sınıfta oynanırken en fazla 7 kişilik gruplar oluşturulması, karmaşayı engeller. Küçük sınıflarda oynatılırken tüm başlıkları dolduran ilk kişi 100’e kadar sayabilir.

  1. GEMİCİ DÜĞÜMLERİ

Kapali-sekizli.jpg

 

Tam-kazik2.jpg

 

http://desmond.imageshack.us/Himg83/scaled.php?server=83&filename=15fg.gif&res=mediumPerlon-dugumu.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Yukarıdaki resimde temel gemici düğümleri listesi verilmiştir. Bu düğümler ile dekoratif çalışmalar da yapılabilir.

 

http://mcdn01.gittigidiyor.net/5927/CERCEVESINDE-GEMICI-DUGUMLERI__59271093_0.jpg

 

  1. KÖR TERZİ

İki öğrenci, yaklaşık 4 metre uzunluğundaki ipi iki ucundan tutup gererler. Başka bir öğrenci bir eline makası alır, diğer elini cebine koyar. İpi gördükten sonra gözleri bağlanır ve ipten 3-4 adım uzaktan gelerek ipi kesmeye çalışır. Tüm öğrenciler bunu sırayla denerler. Küçük yaş gruplarında diğer öğrenciler “yukarı-aşağı” gibi ipuçları verebilirler. İp yerden 1 metre kadar yüksekte tutulmalı ve gerekli güvenlik önlemleri alınmalıdır. İpi kesmek için verilecek süre yarım dakika olabilir ya da diğer öğrenciler tarafından 100 içinde ritmik sayma yapılabilir.

  1. YAVAŞ ÇEKİM FİİL

Öğrenciler küçük kâğıtlara birer fiil yazarak keseye atarlar. Daha sonra çektikleri bu fiilleri sanki yavaşlatılmış filmde oynar gibi ancak sessizce canlandırırlar. Örnek: koşmak, ağlamak, diş fırçalamak, saç taramak…

 

  1. KAĞITTA MOZAİK

Bir A4 kâğıdına irice bir şekil ya da nesne çizilir. Bu nesnenin de içi kırılmış cam gibi pek çok bölümlere ayrılır. Öğrencilere bu resmin kopyaları dağıtılır. Üç farklı renk ile bu bölümler boyanmaya çalışılır. Ancak aynı renklerin asla birbirine değmeme kuralı vardır. Göründüğü kadar basit olmadığını hatırlatalım.

YAPBOZ BOYAMA.png

 

  1. DAĞINIK MASAL

Uzun bir metin gruplar için 5-6 cümlelik parçalara ayrılır. Bu parçalar gruplara dağıtılmadan önce de cümlelerine ayrılır. Cümlelerin yerleri değiştirilerek verilir. Verilecek 5dk. gibi bir süre içerisinde her grup cümleleri doğru sıralamaya sokarlar. Süre bitince, gruplardan birer öğrenci kendi düzenledikleri metni okurlar. Cümlelerini yanlış dizmiş olan grup ceza alır. Özellikle ders konularıyla ilgili didaktik(öğretici) metinler seçilebilir.

 

  1. AŞURE PİŞİRDİM

Aşure için gereken malzemeler tahtaya yazılır. (pirinç, buğday, nar, tarçın, su, nohut, fasulye, şeker, limon kabuğu, gül suyu) Bu malzemelerden bazıları sınıfı eşit grup yapmak için çıkarılabilir. Her grupta bir öğrenci bir malzemenin adını alır. Öğretmen oyunu başlatır: “Aşure pişireceğim ama şekeri unutmuşum.” Şeker adını alan öğrencilerden, ayağa ilk kalkan öğrenci yanıt verir. “Şekeri var ama buğdayı yok.” Bu sefer buğday adını alan öğrencilerden ayağa ilk kalkan oyunu sürdürür. Kullanılacak aşure malzeme isimleri tahtaya yazılırsa, öğrencilerin isim seçmeleri ve oyunun akışı kolaylaşır.

 

  1. PAR DİLİ

Her heceden önce “par” denmesi yeterlidir. Kolay olmasına rağmen hızlı bir pardili konuşanını anlamak çok zordur.

“parbu paryaparpar paroparkuparmak parkoparlay par?

 

  1. DOĞUMGÜNÜ TRENİ

Seçilen 5-6 öğrenci tahtaya çıkarılır ve şu yönerge verilir: “Tahtanın sol tarafından başlayarak ayın kaçıncı günü doğduğunuza göre sıraya girin ama konuşmak yasak. İşaretleşebilirsiniz.” Küçük yaş gruplarında konuşma serbest bırakılabilir ancak süre tutulur.

  1. SENARYODAN TİYATROYA ÇALIŞANLAR

Yazar, tiyatro yönetmeni, senarist, rejisör(yönetmen), aktrist, aktör, ışıkçı, dekor sorumlusu, suflör, kostüm sorumluları, aksesuarcı, terzi, makyöz, dansçı, ses sistemleri sorumluları, müzik sanatçıları, kondüvit, mekan sorumluları, nakliyeciler, oyuncu koçları, bilet satış elemanları, tiyatro tanıtım ve reklam çalışanları, özellikle gezici tiyatrolarda mekan organizatörleri…

  1. SESSİZ SİNEMA İLE ATASÖZÜ BULMA

Sınıf iki gruba ayrılır. Gruplar, atasözleri sözlüğünden bir atasözü seçer. Ya da 20 tane atasözü tahtaya yazılır. Oyuna başlayan gruptan bir öğrenci, karşı grubun onlar için seçtiği atasözünü ses çıkarmadan sadece hareket ve mimikleri ile anlatmaya çalışır. Atasözünün kaç sözcükten oluştuğunu ve kaçıncı sözcüğü anlattığını parmaklarıyla işaret eder. Oyunda ustalaşıldıkça anlatma süresi kısaltılır.

  1. İKİZİM NEREDE?

Öğrenci sayısı kadar küçük kağıt hazırlanır. Bu kâğıtlara ikişer tane olmak üzere sayı, harf veya ders konusuyla ilgili terim ya da zıt/eş anlamlı sözcükler yazılır. Öğrenciler kura ile kâğıtlarını çekerler ve sınıf içindeki eşlerini bulmaya çalışırlar. Oyunu zorlaştırmak için süre tutulabilir, kâğıtlara bilmece ya da dört işlem soruları yazılabilir.

  1. SİNDRELLA

İki sandalye ortaya konur. Öğrencilere birer ayakkabı verilir. Gözleri bağlanan öğrenciler bu sandalyelerin ayağına yarım dakika içinde ayakkabıyı giydirmeye çalışır. Ayakkabıyı ilk giydiren öğrenci kazanır ve diğer oyunculara geçilir.

  1. BAZ FİZ

Bu oyun, bom oyununa benzer şekilde oynanır. Ancak 5’in katlarında “baz”, 7’nin katlarında “fiz” diye bağırılır. Baz fiz oyunu, sınıf seviyesine göre başka sayıların katları kullanılarak ( 3,4,5,10 )kolaylaştırılabilir. Aynı anda hem bom hem baz fiz oynatılmaz, öğrenciler deneyim kazandıkça uygulanır.

 

www.