3.sınıf kurallı cümle oluşturma etkinliği

3.sınıf kurallı cümle oluşturma etkinliği dosyası 01-01-2018 tarihinde İlköğretim-3 kategorisinin.
Açıklama 3.sınıf kurallı cümle oluşturma etkinliği
Kategori 3. Sınıf Türkçe
Gönderen banu34
Eklenme Tarihi 01-01-2018
Boyut 26.93 K
İndirme 7

Dosyayı İndir

Dosyaya puan ver
0 / 5 (toplam 0 oy)

HAYAT BİLGİSİ                                                                                                                                            2.Mart.2011                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

Ders Kitabından  110-111. sayfa ile ve Öğrenci Çalışma Bölümündeki 98. sayfadan ”BİRBİRİMİZİN HAKLARINA SAYGI DUYALIM” etkinlik ve çalışmaları yapılacak.

  KAZANIM: B.3.28 Ailemizde ve yakın çevremizde birbirimizin haklarına ne ölçüde saygı gösterildiğini gözlemleyeceğiz.

ÖĞRENELİM- PAYLAŞALIM :

1. Hak ve özgürlüklerimizi kullanırken, nelere dikkat etmeliyiz ?

     Bu etkinlikte “yaşantılar yoluyla saygı kavramının anlamını” öğreneceğiz. Aşağıda verilen  çeşitli örnek olayları okuyalım anlatalım  canlandıralım :

Örnek Etkinlik 1. Teneffüste karnımız çok açıktı. Yiyecek almak için sıraya girdiniz ve uzun süredir sırada bekliyorsunuz. Bu arada bir öğrencini sizin sıranızın önüne geçerek ve size vurarak sıranızı aldığını, alışveriş yapmaya çalıştığını fark ettiniz…

- Ne yaparsınız ?

- Bu öğrencinin yaptığı davranışı nasıl değerlendiriyorsunuz?

Örnek Etkinlik 2. Sınıfa getirilen şekerler masanın üzerine konur. Çocuklara şeker dağıtılacağı ancak yeterli miktarda olmadığı belirtilir. Şeker almak için sırada sessizce beklemeleri istenir. Sırada öne geçmeye çalışanlar ve kavga çıkaranlar uyarılır. Yaşanan olaylar ve hissettikleri tartışılır.

-Sırada mısınız?

- Şeker alma önceliği siz göre kimde olmalı ? Neden ?

Öğrencilere yapılan drama etkinliklerinde gözlemledikleri davranışlarla ilgili sorular sorulur.

1. Sizce doğru olan davranışları hangi arkadaşlarımız gösterdi?

2. Sizce yanlış olan davranışları hani arkadaşlarınız gösterdi?

3. Yanlış davranışı gösteren arkadaşlarınıza ne önerirdiniz?

   * Tahta ikiye bölelim “Saygılı Davranışlar” ve “Saygısız Davranışlar” da beyin fırtınası yoluyla öğrencilere bulduralım.

“Başkalarına saygı gösterirsek bizim de saygı göreceğimiz” sözü üzerine sınıf içi ilişkilerden örnekler verilerek sınıfça tartışalım.

Araştırma ve gözlem çalışması: Öğrencilerin okulda ya da okul yolunda karşılaştıkları saygısız davranışlara örnekler yazmaları ve doğru olan davranışları ifadelendirmeleri istenir.

* Not: İşlenecek konuya 1 ders saati yetmeyeceğinden son ders saati “serbest etkinliklerdedrama” yöntemiyle konu tamamlanacaktır.

AKRAN DEĞERLENDİRME FORMU

ETKİNLİK ADI: BAŞKALARINA SAYGILI OLMAK

ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI: …………………………..

SINIFI:           NUMARASI:      ………..

 

Öğrencilerin değerlendireceği davranışlar

Her zaman

Bazen

Hiçbir zaman

1. Arkadaşım sırada beklerken başkalarına saygı gösterir.

 

 

 

2. Arkadaşım otobüste, hasta ve yaşlılara yer verir.

 

 

 

3.Arkadaşım çevreyi temiz tut -

maya özen gösterir.

 

 

 

4.Öğretmenimiz ve arkadaşla -rımız konuşurken onların sözle- rini kesmemeye özen gösterir.

 

 

 

5. Kendinden küçük öğrenci ve arkadaşlarına gerektiğinde yardımda bulunur.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Yeşilay Haftasını işliyoruz:                                                                                                         

    YEŞİLAY 

Zehirleme kendini,

Yazık, delme keseni,

İçki gidermez derdini,

Güldürür sanma seni.

    En iyi içki sudur,

    Yoğurt ye, ayran, süt iç.

    İşin doğrusu budur,

    Sağlığına değer biç.

İçme şu sigarayı,

Paran duman olur.

Al şu temiz havayı,

Sağlığın yaman olur.

     Meyve ye vitamin al,

     Çevrene de bunu yay,

     Her zaman sağlıklı kal,

                                                                                                                                Önderindir Yeşilay.

TÜRKÇE

Ders Kitabından  68-69. sayfalar ile ve Öğrenci Çalışma Bölümündeki 101.sayfadan ” AĞAÇ SEVGİSİ  şiirinin  etkinlik ve çalışmaları yapılacak.

               TÜRKÇE UYGULAMA ÇALIŞMAMIZ

   Aşağıda karışık olarak verilmiş sözcükleri düzgün bir şekilde sıraya koyarak kurallı ve doğru anlamlı cümleler oluşturunuz.

*   başlıca – araçlarıdır – televizyon – iletişim – radyo - bilgisayar

…………………………………………………………………………………………………………………

*sütünden – hayvanların – etinden – yumurtasından – yararlanırız – bazı - ve

…………………………………………………………………………………………………………………

*   büyük – en – devrimdir – cumhuriyeti – Atatürk’ün – kurmak – yaptığı

…………………………………………………………………………………………………………………

*  pek – geçen – yapamadığım – sene – yapabiliyorum – artık – çok – işi

…………………………………………………………………………………………………………………

*  öğün – günde – üç – düzenli – beslenmek – yeriz – için

…………………………………………………………………………………………………………………

*  dikkatli – okul – kullanmalıyız – ve – eşyalarımızı – sınıf

…………………………………………………………………………………………………………………

*  geçerken – karşıya – geçitlerini – karşıdan – kullanırız – yaya

…………………………………………………………………………………………………………………

*  maddedir – bir – yapan – zararlı – alışkanlık – sigara

…………………………………………………………………………………………………………………

*  gövdemizde – kalp – bulunur – ve – mide – akciğerler

…………………………………………………………………………………………………………………

*   tat – için – konuşmak – ve – almak – kullanırız – dilimizi

…………………………………………………………………………………………………………………

*  çalışırsak – planlı – düzenli – ve – oluruz – başarılı

…………………………………………………………………………………………………………………

*  batar – güneş – doğudan – batıdan – doğar

…………………………………………………………………………………………………………………

*   binalar – korunmak – depremden – sağlam – için – yapılmalıdır

…………………………………………………………………………………………………………………

*  başına – gülme – komşuna – gelir

......................................................................................................................................

MATEMATİK :   Öğrenci Çalışma kitabı 67-68. sayfalardaki  NELER ÖĞRENDİM ? ” etkinlik ve çalışmaları yapılacak.

SERBEST ETKİNLİKLER:  İngilizce renkleri öğrenelim . Boyama yapalım.

       www.

                                                       

RENKLER ETKİNLİĞİ: Aşağıda okunuşları verilen renkleri noktalı yerlere yazılışları ile yazıp, okuyun ve balonları o renge boyayın.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                  Red          Orınç        blue      Yelov

          ( red )               (orınç )                ( blü ) (yelov )

          …………                      ………………..                   ………………                   ……………..

                                                                                                                                3/C Sınıf Öğretmeni