3.sınıf 3.basamaklı doğal sayıların karşılaştırılması konu etkinliği

3.sınıf 3.basamaklı doğal sayıların karşılaştırılması konu etkinliği dosyası 24-01-2018 tarihinde İlköğretim-3 kategorisinin.
Açıklama 3.sınıf 3.basamaklı doğal sayıların karşılaştırılması konu etkinliği
Kategori 3. Sınıf Matematik
Gönderen fkoc27
Eklenme Tarihi 24-01-2018
Boyut 146.39 K
İndirme 0
Dosyaya puan ver
0 / 5 (toplam 0 oy)


 

 

CEMİL MİDİLLİ İLKÖĞRETİM OKULU             3/C SINIFI       Karabağlar-İZMİR

2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI                         MATEMATİK-TÜRKÇE 3

Öğrenci Adı Soyadı: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,                   

Numarası: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,                                             6 Ekim 2009                                     

 

 

ÜÇ BASAMAKLI DOĞAL SAYILARI KARŞILAŞTIRMA

 1.

                                              

 

 

 

 

 

 

 

 2. Aşağıdaki sayıların arasında “<, >  ve =” sembollerinden uygun olanı yerleştiriniz.

 

 

 

 

                                            

 

 

 


3. Aşağıdaki sayıları büyükten küçüğe doğru                           sembol kullanarak sıralayın. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Aşağıdaki sayıları küçükten büyüğe doğru                           sembol kullanarak sıralayın.

                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    

       

TÜRKÇE

 

        KUŞ EVİ

 Bir hafta sonu babam, odama girdi. Elinde tahta parçaları ve bir kutu çivi vardı. Bahçeye inip kendisine yardımcı olup olamayacağımı sordu. Tabi ki yardım edebilirdim. Ne yapacağımızı bilmiyordum. Birlikte bahçeye çıktık.

 O gün saatlerce uğraşıp tahtaları ölçtü. Testereyle kesti. Çiviler çakıp birleştirdi. Sevimli küçük bir ev yaptı babam.

                                    Ulviye ALPAY

                                       Kuş Evi

  1. ................................................................................................................................................................................................................
  2. ...............................................................................................................................................................................................................
  3. ...............................................................................................................................................................................................................
  4. ...............................................................................................................................................................................................................

 

  1. ................................................................................................................................................................................................................

*.  ........................................................................................................

    .......................................................................................................

    ......................................................................................................

  1. .......................................................................................................

......................................................................................................

    *.  .......................................................................................................

 .......................................................................................................

 ........................................................................................................

  1. ........................................................................................................

........................................................................................................

    *.  .........................................................................................................

 ........................................................................................................

 ........................................................................................................

 

 

  1. Aşağıdaki tümcelerin hangisinde türemiş sözcük kullanılmıştır?
  1. Tüm insanlara değer verirdi.
  2. Kitap okumayı çok severdi.
  3. Oldukça bilgili bir insandı.

 

  1. Aşağıdaki eklerden hangisiyle yeni anlamda bir sözcük türetilebilir?

A. lik  B. de  C. ler

 

  1. “Şeker” sözcüğüne aşağıdaki eklerden hangisi eklenirse yeni anlamda bir sözcük türetmiş oluruz?

A. ci  B. lar  C. den

 

  1. “Türk ulusu, Atatürk’ün izinden yürüyor.”

Yukarıdaki altı çizili sözcüğün yerine, aşağıdakilerden hangisi yazılabilir?

A. vatanı       B. milleti        C. ülkesi

 

  1. Hangi seçenekte verilen sözcükler eş anlamlıdır?
  1. cesur-korkak
  2. korku-endişe
  3. kuşku-şüphe

 

  1. Aşağıdaki sözcüklerin hangisinde türemiş sözcük kullanılmamıştır? 
  1. Kırmızı çizgili bir kazak aldık.
  2. Bu beyaz elbise çok ucuzdu.
  3. Bir de çiçekli etek alacağız. 

 

  1. Aşağıdaki tümcelerin hangisinde “faydalı” sözcüğünün zıt anlamlısı kullanılmıştır?
  1. Herkes vatanına yararlı olmak için çok çalışmalıdır?
  2. Sigarada insan sağlığına zararlı birçok madde vardır.
  3. Oyunlarımızı, arabaların geçtiği tehlikeli yollarda oynamamalıyız.

 

  1. Aşağıdaki sözcüklerden hangisinde sözcüğün anlamını değiştiren ekler kullanılmamıştır?

A. bilgine     B. susuzluk     C. mutlular