2018-2019 dörtel yayıncılık 3.sınıf türkçe yıllık planı

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 10, 11, 18

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

İlköğretim Haftası 

(Okulların açıldığı İlk hafta)

A. İlköğretim İzlenimleri

1. İlköğretim Haftası’nı Kutlama Tarihi

2. Okulun, okuma ve yazmanın önemi,

3. İlköğretim Haftası etkinlikleri

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

   değerlendirme

   formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER

1. Konuşabilmek Ne Güzel

2.Bilmek ve Bilmemek

3.Akıllı Keçiler

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 11

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7, 9

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1,2, 3, 10, 11, 14, 21, 25

Anlam kurma: 1,2

Söz varlığını geliştirme: 1, 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 3, 5

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 8, 12, 13

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 6, 12

Görsel sunu: 1

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 9, 27

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 8, 14, 16

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1, 2, 3, 4

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 4, 6, 8, 20, 21, 24, 25, 33

Anlam kurma: 1,2

Söz varlığını geliştirme: 1

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2, 5, 6

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 14

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 1, 3, 10

Görsel sunu: 1, 2, 5

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 4, 14, 20, 25, 30

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

Hayvanları Koruma Günü

(4 Ekim)

1. Çevremizdeki Hayvanların Adları ve Tanıtma

2. Hayvanlara Karşı Davranışlarımız,

3. Hayvanları Koruma Günü Etkinliklerine Katılma

Dünya Çocuk Günü

(Ekim Ayının ilk pazartesi günü      4 Ekim)

1. Çocuk nedir?

2. Dünya Çocuk

3. Gününün Önemi

Etkinliklere Katılma

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

   değerlendirme

   formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER

4.Toplum Yaşamındaki Değişim ( Dinleme Metni )

5.Elif ‘in Sıkıntısı

( Serbest Okuma

6.Anmalık

( Serbest Okuma )

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 1, 6, 15

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1,2, 3, 15, 21, 24, 25, 27, 31

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 1, 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 4, 5, 7

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1,2, 5, 6, 8, 9, 11, 12, 20

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 8, 13

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 1, 4, 7, 10, 12

Görsel sunu: 4

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 1, 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1, 4

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 1, 5, 6, 8, 9, 13, 17

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 3, 8

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 13, 21, 25

Anlam kurma: 1, 2

Söz varlığını geliştirme: 1

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 11

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 5, 14, 16

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 6

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 6, 10, 12

Görsel sunu: 1, 2, 5

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 11, 12, 13, 20

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2

ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI

Atatürk’ün Kişilik Özellikleri

5

Atatürk ve Milli Mücadele

14 , 15

Atatürk’ün Kişilik Özellikleri

2

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

29 Ekim Cumhuriyet Bayramı

 (29 Ekim)

1. Niçin Bayram Kutluyoruz?

2. Cumhuriyet Bayramı’na Hazırlık

3. Cumhuriyet Bayramı ekinlikleri

Kızılay Haftası

 (29Ekim- 4 Kasım)

1. Kızılay Kurumunu Tanıtma

2. Kızılay Haftası anlam ve önemi.

3. Kızılay Haftası  ekinlikleri

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

   değerlendirme

   formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER :

1.Atatürk ‘ün Yaşamı

2.Atatürk –Cumhuriyet

3. Atatürk Halkla Beraber

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır..

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 6, 7

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1,2, 5, 6, 11, 15, 16, 21

Anlam kurma: 1, 2

Söz varlığını geliştirme: 2, 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 3, 4, 5, 10

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1,2, 5, 6, 11, 13, 18

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 6

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma:

Görsel sunu: 1, 2, 4

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 8, 12, 18, 22

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 14, 19

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 8

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

Okuduğunu  anlama: 1, 5, 8, 17, 19, 31

Anlam kurma: 1, 2

Söz varlığını geliştirme: 1, 2

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 13

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 4

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 6, 7, 12

Görsel sunu: 2, 4

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 3, 7

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1

ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

Atatürk Haftası

 (10- 16 Kasım)

1. Atatürk’ün Hayatı ve Kişisel Özellikleri

2. Atatürk Haftası anlam ve önemi.

3. Atatürk Haftası  ekinlikleri.

Atatürk ve Cumhuriyet Eğitimi

2, 3, 4

Atatürkçülükle ilgili konular

 (A.3.20 - 10)

10. Türk milletinin Atatürk'ün önderliğinde birçok hak ve hürriyete kavuştuğunu söyleme   AÇIKLAMA: İnsan hak ve hürriyetlerine cumhuriyet yönetimiyle kavuşulduğu üzerinde durulacaktır.

Atatürk’ün Kişilik Özellikleri

3, 4

Atatürk’ün Öğrenim Hayatı

10

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

   değerlendirme

   formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER :

4. Cumhuriyet Şiiri (Dinleme Metni

5.Dedem Atatürk ‘ü Anlatıyor

( Serbest Okuma )

6.Atatürk ‘ün Özellikleri

( Serbest Okuma )

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır..

KURBAN BAYRAMI

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 1, 5

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 2, 3

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 3

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 7

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 5, 6, 12, 13, 16, 20

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 6

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 1, 3, 6, 8, 10

Görsel sunu:

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 4

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 6, 7, 12, 13, 18, 19

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 3, 9

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 3, 5, 21

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 1, 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 8

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 9, 16, 20

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 8, 9, 10

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 6, 7, 8

Görsel sunu: 2, 4

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 18, 20, 22, 30

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1

ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI

Atatürk’ün Kişilik Özellikleri

1, 5

Öğretmenler Günü

( 24 Kasım)

1. Öğretmenler Günü Kutlama Tarihi

2. Öğretmenler Gününün Anlam ve Önemi

3. Öğretmenler Günü Etkinlikleri

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

   değerlendirme

   formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER:

1.Çikolata Nasıl Üretiliyor ?

2.Ekin ‘in Heyecanı

3.Çiftçi Amca

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır..

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 18

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 3

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 2, 3, 10, 15, 21, 27

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 3, 5, 7

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 5, 10, 13, 19

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 6, 9

Görsel sunu:

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 15, 22

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 4, 5, 7, 10, 14

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 4

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 4, 24, 30, 31

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 2, 3

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 11

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 13

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 6, 7, 9, 11

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 8, 9, 11

Görsel sunu: 1, 2, 5

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 1, 2, 9, 10, 25

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

İnsan Hakları Haftası

( 10 Aralık Günü Başlayan Hafta)

1. İnsan Hakları  Haftası’nı Kutlama Tarihi

2. İnsan Haklarının Önemi

3. İnsan Hakları Haftası Etkinlikleri

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

  değerlendirme

  formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER:

4.Para Para Para

(Dinleme Metni )

5.Sarı Manto

( Serbest Okuma )

6.Tüketim

( Serbest Okuma )

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır..

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 13

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 3, 6, 14, 18, 23

Anlam kurma: 1, 2

Söz varlığını geliştirme: 1

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 5

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 19, 20

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 10

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 6, 12

Görsel sunu:

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 5, 18

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme:

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 1, 3, 15

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1, 2, 3, 4

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 2, 3, 7, 8, 13, 21

Anlam kurma: 1, 2

Söz varlığını geliştirme: 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 7, 8, 11

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 5, 9, 20

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 3, 10

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 8, 10

Görsel sunu: 1, 5, 6, 7

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 27

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1, 3

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

  değerlendirme

  formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER :

1.Masal Perisi

2.Düşler  Ülkesi

3.Bana Bir Rüya Ver

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır..

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 1, 2, 7, 9

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 2, 3, 7, 15, 21

Anlam kurma: 1, 2

Söz varlığını geliştirme: 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 6, 9,13

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma:

Görsel sunu:

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 12

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme:

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 13

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma:

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 2, 3, 9, 12, 17, 32

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 1, 2, 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5, 9

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 5, 6, 13, 20

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 8

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 6, 11

Görsel sunu: 1 , 2, 5, 6

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 11, 21, 23, 28

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

Enerji Tasarrufu Haftası

( Ocak Ayının 2. Haftası)

1. Enerji tasarrufu bilgisi

2. Enerji Tasarrufu Haftası anlam ve önemi

3. Enerji Tasarrufu Haftası etkinlikleri

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

  değerlendirme

  formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER :

4.Olsam

( Dinleme Metni )

5.Ben Çocuğum

( Serbest Okuma )

6.Uzaydan  Gelen Dostlar

( Serbest Okuma )

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 15

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1, 8

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 2, 3, 10, 11, 15, 21, 22, 23

Anlam kurma: 1, 2

Söz varlığını geliştirme: 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 10, 11

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 17, 20

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 2, 4, 6

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma:

Görsel sunu:

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 20, 25, 28

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 15, 16

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 8

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 2, 3, 18, 28, 29, 32

Anlam kurma: 1, 2

Söz varlığını geliştirme: 1, 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 5, 11, 13

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 8

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 5, 7

Görsel sunu: 1 , 5, 6, 7

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 14

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3

2. DÖNEM

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

  değerlendirme

  formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER :

1.Dört Mevsim

2.Sihirli Güneş

3.Dünya ve Kuyruklu Yıldız

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 6, 7, 8, 9

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 2, 3, 5, 17, 19, 30

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 5

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2, 5

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 5, 6

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 8, 10

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 7, 12

Görsel sunu: 3, 5

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 6, 11, 13, 26

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 5, 10, 15

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 3, 7

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 8, 9, 16, 18, 25, 33

Anlam kurma: 1, 2

Söz varlığını geliştirme: 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 3, 6

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 6, 8, 10, 15, 18

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 6

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 8

Görsel sunu: 1, 6, 7

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 23, 24

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1

18 Mart Çanakkale Şehitlerini Anma Günü

Atatürkçülükle ilgili konular (B.3.44 - 18) 

Atatürkçülükle ilgili konular (B.3.42 - 15)

15. Atatürk'ün kişiliğini ve özeliklerini tanımaya ilgi duyuş

AÇIKLAMA: Atatürk’ün yurdumuzun düşmanlardan kurtarılmasında önder olduğu açıklanacak, kişilik özelliklerinden vatanını ve milletini çok sevmesi üzerinde durulacaktır.

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

  değerlendirme

  formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER :

4. Evren ve Biz

( Dinleme Metni )

5.Gece

( Serbest Okuma )

6.Bulut

( Serbest Okuma )

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 12

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 6

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 20, 23, 32

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 5

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 5, 8, 10, 12, 13, 19, 20

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 12

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 3, 6

Görsel sunu: 5

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 5, 12, 14, 15

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 4

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 5, 7, 13

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 2, 3, 6, 15, 29

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 8

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 7, 11, 12, 16, 17

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 10

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 1, 6

Görsel sunu: 5

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 7, 17, 19, 29

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

Orman Haftası

(21- 26 Mart)

1. Ormanların Yararları

2. Orman Haftası anlam ve Önemi

3. Orman Haftası etkinlikleri

ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI

Atatürkçü Düşünce Sisteminde Yer Alan Konular

10

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

  değerlendirme

  formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER :

1.Karagöz Oyunu

2.Bir Bayram Sabahı

3.Anadolu Davulu

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 13, 14, 17, 18

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 3, 10, 14, 20, 23

Anlam kurma: 1, 2

Söz varlığını geliştirme: 3

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 4, 9

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 12, 14, 15, 16

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 7, 11

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 6, 9

Görsel sunu:

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 14, 18

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 1, 2, 15, 16

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 3, 8

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 19, 22, 23, 26

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2, 7

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 9, 11, 14

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 6

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 7, 9

Görsel sunu: 4, 7

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 4, 7

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

Dünya Tiyatrolar Günü

 (27 Mart)

1. Tiyatro Bilgisi

2. Dünya Tiyatrolar Günü  anlam ve önemi.   

3. Dünya Tiyatrolar Günü  etkinlikleri.

Kütüphaneler Haftası

( Mart ayının son pazartesi günü başlayan hafta)

1. Kütüphane Bilgisi

2. Kütüphaneler Haftası  anlam ve önemi.   

3. Kütüphaneler Haftası  etkinlikleri.

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

  değerlendirme

  formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER :

4.Her Şeyde Vatan

( Dinleme Metni )

5.Kahramanlarımız

( Serbest Okuma )

6.Ramazan Pidesi

( Serbest Okuma )

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 3, 5, 6, 9, 10

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 8

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 2, 9, 11, 26, 27, 28, 32

Anlam kurma: 1, 2

Söz varlığını geliştirme: 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 7, 10

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 6, 10, 13, 15, 20

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 9

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 11, 12

Görsel sunu: 5

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 6, 9, 11, 15, 21

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 13

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 5, 6

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 2, 11, 21, 26, 30, 33

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 1

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5, 8, 11

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 6, 8, 9, 13, 17, 19, 20

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 11

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 1, 11, 12

Görsel sunu:

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 1, 3, 16, 18, 21

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

 (23 Nisan)

1. Niçin Bayram Kutluyoruz?

2. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

Günü  anlam ve önemi.   

3. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

Günü  etkinlikleri.

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

  değerlendirme

  formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER:

1.Hıdırbey Ağacı

2.Dengeli Beslenme

3. Depremzede Köpek

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 3, 6, 15, 18

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 7

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 3, 5, 16, 18, 27, 29

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 4

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 2, 5, 8, 12, 18

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 6, 11

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 2, 6

Görsel sunu: 3, 5

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 6, 20, 30

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 9, 16

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 5, 7

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 2, 3, 6, 13, 16, 18, 21, 27, 30

Anlam kurma: 1, 2

Söz varlığını geliştirme: 2, 4, 5

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2, 3

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 5, 6, 12, 13

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 6, 8, 11

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 6, 10

Görsel sunu: 1, 2, 4, 6

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 3, 4, 6, 27

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

Trafik Haftası

 (Mayıs ayının ilk cumartesi günüyle başlayan hafta) 

1. Trafik nedir? Kuralları nelerdir?

2. Trafik Haftası

anlam ve önemi.   

3. Trafik Haftası  etkinlikleri.

Anneler Günü

 (Mayıs ayının ikinci pazar günü)

1. Annelerimiz ve biz.

2. Anneler Günü

anlam ve önemi.   

3. Anneler Günü  etkinlikleri.

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

  değerlendirme

  formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER:

4.Çevremiz

( Dinleme Metni )

5.Yağmur Sonrası

( Serbest Okuma )

6.Vücudumuzu Tanıyalım

( Serbest Okuma )

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 6, 8, 10, 15

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1, 7

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 5, 11, 17, 23, 30, 31

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5, 7

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 11, 16

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 2

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 7

Görsel sunu:

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 1, 6, 13, 18, 29

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 1, 4, 6, 7, 18

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 8

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 2, 3, 8, 15, 21, 23, 25

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 3, 6

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 9, 13, 20

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 10

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 7, 12

Görsel sunu: 3

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 9, 12, 22

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı

 (19 Mayıs)

1. Niçin Bayram Yapıyoruz?

2. 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı

anlam ve önemi.   

3. 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı

etkinlikleri.

Müzeler Haftası

 (18 – 24 Mayıs) 

1. Müze nedir? Müzelerde neler vardır?

2. Müzeler Haftası

anlam ve önemi.   

3. Müzeler Haftası  etkinlikleri.

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

  değerlendirme

  formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER :

1.Bir Günlüğüne Olsa Bile

2.Futbol

3.Hem Oyun Hem Spor

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 1, 3

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 2, 6, 9, 17, 19, 29

Anlam kurma: 1, 2

Söz varlığını geliştirme: 1, 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 9

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 3, 6, 8, 9, 12, 17

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 6, 12

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 6, 12

Görsel sunu: 1, 3

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 6, 18, 23, 25

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 4

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 8, 15

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 8

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 10, 15, 25, 33

Anlam kurma: 1

Söz varlığını geliştirme: 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 2, 7, 10, 16, 18

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 12

GÖRSEL OKUMA

GÖRSEL SUNU

Görsel okuma: 6

Görsel sunu: 1, 3

ÖĞRENME ALANI

KAZANIMLAR

ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

AÇIKLAMALAR

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 12, 21

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3

• Gözlem formları,

• Çalışma yaprakları,

• Bireysel

  değerlendirme

  formları,

• Yazılı anlatım,

• Görselleştirme,

• Kendini

   değerlendirme

   ölçekleri vb.

   kullanılarak ölçme ve

   değerlendirmeler

   yapılır.

METİNLER :

4.Okul Servisi

( Dinleme Metni )

5.Apartmanlar Arasında

( Serbest Okuma )

6.Top

( Serbest Okuma )

Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12

Kendini ifade etme: 1, 9, 16

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 2, 5, 15, 17, 25, 28

Anlam kurma: 1, 2   Söz varlığını geliştirme: 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 4, 8

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 1, 2, 6, 11, 13, 14, 16

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 7, 8

GÖRSEL OKUMA- SUNU

Görsel okuma: 6

Görsel sunu: 1, 5, 6, 7

DİNLEME

Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4

Dinlediğini anlama: 5, 7, 10

Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1, 3

KONUŞMA

Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Kendini ifade etme: 5, 12, 14

Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 9

OKUMA

Okuma  kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Okuduğunu  anlama: 1, 2, 7, 12, 18, 19

Anlam kurma: 1      Söz varlığını geliştirme: 3, 4

Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 2, 5

YAZMA

Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Kendini ifade etme: 4, 6, 10, 12, 15, 20

Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 12

GÖRSEL OKUMA- SUNU

Görsel okuma: 6, 12

Görsel sunu: