Açıklama | 2018-2019 dörtel yayıncılık 3.sınıf türkçe yıllık planı |
Kategori | 3. Sınıf Türkçe |
Gönderen | mmeelliiss |
Eklenme Tarihi | 23-02-2018 |
Boyut | 34.74 K |
İndirme | 0 |
ERBAA BÖLÜCEK İLKOKULU 3-A SINIFI TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
1. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
B İ R E Y V E T O P L U M |
EYLÜL : 16.09.2013 -- 27.09.2013 |
1. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 10, 11, 18 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1 |
BELİRLİ GÜN VE HAFTALARİlköğretim Haftası
(Okulların açıldığı İlk hafta) A. İlköğretim İzlenimleri 1. İlköğretim Haftası’nı Kutlama Tarihi 2. Okulun, okuma ve yazmanın önemi, 3. İlköğretim Haftası etkinlikleri
|
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER
1. Konuşabilmek Ne Güzel
2.Bilmek ve Bilmemek
3.Akıllı Keçiler
|
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 11 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7, 9 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1,2, 3, 10, 11, 14, 21, 25 Anlam kurma: 1,2 Söz varlığını geliştirme: 1, 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 3, 5 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 8, 12, 13 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 6, 12 Görsel sunu: 1 |
||||||
2. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 9, 27 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 8, 14, 16 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1, 2, 3, 4 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 4, 6, 8, 20, 21, 24, 25, 33 Anlam kurma: 1,2 Söz varlığını geliştirme: 1 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2, 5, 6 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 14 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 1, 3, 10 Görsel sunu: 1, 2, 5 |
www.
1. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
B İ R E Y V E T O P L U M |
EKİM : 30.09.2013 -- 25.10.2013 |
3. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 4, 14, 20, 25, 30 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1 |
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) 1. Çevremizdeki Hayvanların Adları ve Tanıtma 2. Hayvanlara Karşı Davranışlarımız, 3. Hayvanları Koruma Günü Etkinliklerine Katılma
Dünya Çocuk Günü (Ekim Ayının ilk pazartesi günü 4 Ekim) 1. Çocuk nedir? 2. Dünya Çocuk 3. Gününün Önemi Etkinliklere Katılma
|
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER
4.Toplum Yaşamındaki Değişim ( Dinleme Metni )
5.Elif ‘in Sıkıntısı ( Serbest Okuma
6.Anmalık ( Serbest Okuma ) |
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 1, 6, 15 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1,2, 3, 15, 21, 24, 25, 27, 31 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 1, 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 4, 5, 7 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1,2, 5, 6, 8, 9, 11, 12, 20 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 8, 13 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 1, 4, 7, 10, 12 Görsel sunu: 4 |
||||||
4.- 5. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 1, 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1, 4 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 1, 5, 6, 8, 9, 13, 17 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 3, 8 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 13, 21, 25 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 1 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 11 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 5, 14, 16 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 6 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 6, 10, 12 Görsel sunu: 1, 2, 5 |
||||||
2. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
A T A T Ü R K |
EKİM – KASIM : 28.10.2013 – 08.11.2013 |
6. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 11, 12, 13, 20 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2 |
ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI
Atatürk’ün Kişilik Özellikleri 5
Atatürk ve Milli Mücadele 14 , 15
Atatürk’ün Kişilik Özellikleri 2
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) 1. Niçin Bayram Kutluyoruz? 2. Cumhuriyet Bayramı’na Hazırlık
3. Cumhuriyet Bayramı ekinlikleri Kızılay Haftası (29Ekim- 4 Kasım) 1. Kızılay Kurumunu Tanıtma 2. Kızılay Haftası anlam ve önemi. 3. Kızılay Haftası ekinlikleri |
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER :
1.Atatürk ‘ün Yaşamı
2.Atatürk –Cumhuriyet
3. Atatürk Halkla Beraber |
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 6, 7 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1,2, 5, 6, 11, 15, 16, 21 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 2, 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 3, 4, 5, 10 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1,2, 5, 6, 11, 13, 18 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 6 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: Görsel sunu: 1, 2, 4 |
||||||
7. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 8, 12, 18, 22 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 14, 19 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 8 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Okuduğunu anlama: 1, 5, 8, 17, 19, 31 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 1, 2 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 13 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 4 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 6, 7, 12 Görsel sunu: 2, 4 |
2. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
A T A T Ü R K |
KASIM : 11.11.2013 -- 29.11.2013 |
8. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 3, 7 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1 |
ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
Atatürk Haftası (10- 16 Kasım) 1. Atatürk’ün Hayatı ve Kişisel Özellikleri 2. Atatürk Haftası anlam ve önemi. 3. Atatürk Haftası ekinlikleri.
Atatürk ve Cumhuriyet Eğitimi 2, 3, 4
Atatürkçülükle ilgili konular (A.3.20 - 10) 10. Türk milletinin Atatürk'ün önderliğinde birçok hak ve hürriyete kavuştuğunu söyleme AÇIKLAMA: İnsan hak ve hürriyetlerine cumhuriyet yönetimiyle kavuşulduğu üzerinde durulacaktır.
Atatürk’ün Kişilik Özellikleri 3, 4
Atatürk’ün Öğrenim Hayatı 10 |
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER :
4. Cumhuriyet Şiiri (Dinleme Metni
5.Dedem Atatürk ‘ü Anlatıyor ( Serbest Okuma )
6.Atatürk ‘ün Özellikleri ( Serbest Okuma ) |
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır..
KURBAN BAYRAMI
|
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 1, 5 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 2, 3 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 3 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 7 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 5, 6, 12, 13, 16, 20 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 6 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 1, 3, 6, 8, 10 Görsel sunu: |
||||||
9-10. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 4 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 6, 7, 12, 13, 18, 19 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 3, 9 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 3, 5, 21 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 1, 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 8 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 9, 16, 20 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 8, 9, 10 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 6, 7, 8 Görsel sunu: 2, 4 |
3. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
Ü R E T İ M , T Ü K E T İ M V E V E R İ M L İ L İ K |
ARALIK : 02.12.2013 – 13.12.2013 |
11. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 18, 20, 22, 30 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1 |
ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI
Atatürk’ün Kişilik Özellikleri 1, 5 Öğretmenler Günü ( 24 Kasım) 1. Öğretmenler Günü Kutlama Tarihi 2. Öğretmenler Gününün Anlam ve Önemi 3. Öğretmenler Günü Etkinlikleri
|
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER:
1.Çikolata Nasıl Üretiliyor ?
2.Ekin ‘in Heyecanı
3.Çiftçi Amca |
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 18 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 3 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 10, 15, 21, 27 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 3, 5, 7 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 5, 10, 13, 19 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 6, 9 Görsel sunu: |
||||||
12. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 15, 22 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 4, 5, 7, 10, 14 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 4 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 4, 24, 30, 31 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 2, 3 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 11 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 13 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 6, 7, 9, 11 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 8, 9, 11 Görsel sunu: 1, 2, 5 |
3. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
Ü R E T İ M , T Ü K E T İ M V E V E R İ M L İ L İ K |
ARALIK : 16.12.2013 – 27.12.2013 |
13. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 1, 2, 9, 10, 25 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1 |
BELİRLİ GÜN VE HAFTALARİnsan Hakları Haftası ( 10 Aralık Günü Başlayan Hafta) 1. İnsan Hakları Haftası’nı Kutlama Tarihi 2. İnsan Haklarının Önemi 3. İnsan Hakları Haftası Etkinlikleri
|
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER:
4.Para Para Para (Dinleme Metni )
5.Sarı Manto ( Serbest Okuma )
6.Tüketim ( Serbest Okuma ) |
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 13 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 3, 6, 14, 18, 23 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 1 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 5 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 19, 20 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 10 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 6, 12 Görsel sunu: |
||||||
14. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 5, 18 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 1, 3, 15 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1, 2, 3, 4 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 7, 8, 13, 21 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 7, 8, 11 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 5, 9, 20 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 3, 10 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 8, 10 Görsel sunu: 1, 5, 6, 7 |
4. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
H A Y A L G Ü C Ü |
ARALIK – OCAK : 30.12.2013 – 10.01.2014 |
15. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 27 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1, 3 |
|
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER :
1.Masal Perisi
2.Düşler Ülkesi
3.Bana Bir Rüya Ver |
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır.. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 7, 9 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 7, 15, 21 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 6, 9,13 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: Görsel sunu: |
||||||
16. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 12 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 13 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 9, 12, 17, 32 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 1, 2, 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5, 9 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 5, 6, 13, 20 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 8 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 6, 11 Görsel sunu: 1 , 2, 5, 6 |
4. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
H A Y A L G Ü C Ü |
OCAK : 13.01.2014 -- 24.01.2014 / YARI YIL TATİLİ |
17. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 11, 21, 23, 28 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1 |
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR Enerji Tasarrufu Haftası ( Ocak Ayının 2. Haftası) 1. Enerji tasarrufu bilgisi 2. Enerji Tasarrufu Haftası anlam ve önemi 3. Enerji Tasarrufu Haftası etkinlikleri
|
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER :
4.Olsam ( Dinleme Metni )
5.Ben Çocuğum ( Serbest Okuma )
6.Uzaydan Gelen Dostlar ( Serbest Okuma ) |
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 15 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1, 8 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 10, 11, 15, 21, 22, 23 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 10, 11 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 17, 20 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 2, 4, 6 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: Görsel sunu: |
||||||
18. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 20, 25, 28 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 15, 16 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 8 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 2, 3, 18, 28, 29, 32 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 1, 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 5, 11, 13 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 8 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 5, 7 Görsel sunu: 1 , 5, 6, 7 |
5. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
D Ü N Y A M I Z V E U Z A Y |
ŞUBAT : 10.02.2014 -- 28.02.2014 |
19 .20. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 14 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3 |
2. DÖNEM |
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER :
1.Dört Mevsim
2.Sihirli Güneş
3.Dünya ve Kuyruklu Yıldız |
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 6, 7, 8, 9 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 2, 3, 5, 17, 19, 30 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 5 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2, 5 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 5, 6 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 8, 10 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 7, 12 Görsel sunu: 3, 5 |
||||||
21. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 6, 11, 13, 26 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 5, 10, 15 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 3, 7 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 8, 9, 16, 18, 25, 33 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 3, 6 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 6, 8, 10, 15, 18 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 6 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 8 Görsel sunu: 1, 6, 7 |
5. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
D Ü N Y A M I Z V E U Z A Y |
MART : 03.03.2014 -- 14.03.2014 |
22. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 23, 24 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1 |
18 Mart Çanakkale Şehitlerini Anma GünüAtatürkçülükle ilgili konular (B.3.44 - 18) Atatürkçülükle ilgili konular (B.3.42 - 15)15. Atatürk'ün kişiliğini ve özeliklerini tanımaya ilgi duyuş AÇIKLAMA: Atatürk’ün yurdumuzun düşmanlardan kurtarılmasında önder olduğu açıklanacak, kişilik özelliklerinden vatanını ve milletini çok sevmesi üzerinde durulacaktır. |
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER :
4. Evren ve Biz ( Dinleme Metni )
5.Gece ( Serbest Okuma )
6.Bulut ( Serbest Okuma ) |
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 12 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 6 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 20, 23, 32 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 5 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 5, 8, 10, 12, 13, 19, 20 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 12 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 3, 6 Görsel sunu: 5 |
||||||
23. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 5, 12, 14, 15 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 4 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 5, 7, 13 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 6, 15, 29 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 8 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 7, 11, 12, 16, 17 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 10 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 1, 6 Görsel sunu: 5 |
6. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
D E Ğ E R L E R İ M İ Z |
MART -- NİSAN : 17.03.2014 – 04.04.2014 |
24. 25. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 7, 17, 19, 29 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1 |
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
Orman Haftası (21- 26 Mart) 1. Ormanların Yararları 2. Orman Haftası anlam ve Önemi 3. Orman Haftası etkinlikleri
ATATÜRKÇÜLÜK KONULARI
Atatürkçü Düşünce Sisteminde Yer Alan Konular 10
|
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER :
1.Karagöz Oyunu
2.Bir Bayram Sabahı
3.Anadolu Davulu |
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 13, 14, 17, 18 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 3, 10, 14, 20, 23 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 3 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 4, 9 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 12, 14, 15, 16 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 7, 11 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 6, 9 Görsel sunu: |
||||||
26. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 14, 18 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 15, 16 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 3, 8 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 19, 22, 23, 26 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2, 7 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 9, 11, 14 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 6 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 7, 9 Görsel sunu: 4, 7 |
6. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
D E Ğ E R L E R İ M İ Z |
NİSAN : 07.04.2014 – 18.04.2014 |
27. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 4, 7 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1 |
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) 1. Tiyatro Bilgisi 2. Dünya Tiyatrolar Günü anlam ve önemi. 3. Dünya Tiyatrolar Günü etkinlikleri. Kütüphaneler Haftası ( Mart ayının son pazartesi günü başlayan hafta) 1. Kütüphane Bilgisi 2. Kütüphaneler Haftası anlam ve önemi. 3. Kütüphaneler Haftası etkinlikleri. |
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER :
4.Her Şeyde Vatan ( Dinleme Metni )
5.Kahramanlarımız ( Serbest Okuma )
6.Ramazan Pidesi ( Serbest Okuma ) |
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 3, 5, 6, 9, 10 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 8 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 2, 9, 11, 26, 27, 28, 32 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 7, 10 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 6, 10, 13, 15, 20 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 9 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 11, 12 Görsel sunu: 5 |
||||||
28. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 6, 9, 11, 15, 21 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 13 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 5, 6 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 2, 11, 21, 26, 30, 33 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 1 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5, 8, 11 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 6, 8, 9, 13, 17, 19, 20 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 11 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 1, 11, 12 Görsel sunu: |
7. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
S A Ğ L I K V E Ç E V R E |
NİSAN -- MAYIS : 21.05.2014 – 02.05.2014 |
29. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 1, 3, 16, 18, 21 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3 |
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) 1. Niçin Bayram Kutluyoruz? 2. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Günü anlam ve önemi. 3. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Günü etkinlikleri.
|
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER:
1.Hıdırbey Ağacı
2.Dengeli Beslenme
3. Depremzede Köpek |
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 3, 6, 15, 18 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 7 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 3, 5, 16, 18, 27, 29 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 4 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 2, 5, 8, 12, 18 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 6, 11 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 2, 6 Görsel sunu: 3, 5 |
||||||
30. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 6, 20, 30 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 9, 16 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 5, 7 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 6, 13, 16, 18, 21, 27, 30 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 2, 4, 5 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2, 3 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 5, 6, 12, 13 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 6, 8, 11 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 6, 10 Görsel sunu: 1, 2, 4, 6 |
7. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
S A Ğ L I K V E Ç E V R E |
MAYIS : 05.05.2014 – 16.05.2014 |
31. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 3, 4, 6, 27 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2 |
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR Trafik Haftası (Mayıs ayının ilk cumartesi günüyle başlayan hafta) 1. Trafik nedir? Kuralları nelerdir? 2. Trafik Haftası anlam ve önemi. 3. Trafik Haftası etkinlikleri.
Anneler Günü (Mayıs ayının ikinci pazar günü) 1. Annelerimiz ve biz. 2. Anneler Günü anlam ve önemi. 3. Anneler Günü etkinlikleri.
|
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER:
4.Çevremiz ( Dinleme Metni )
5.Yağmur Sonrası ( Serbest Okuma )
6.Vücudumuzu Tanıyalım ( Serbest Okuma ) |
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 6, 8, 10, 15 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1, 7 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 5, 11, 17, 23, 30, 31 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5, 7 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 11, 16 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 2 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 7 Görsel sunu: |
||||||
32.-. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 1, 6, 13, 18, 29 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 1, 4, 6, 7, 18 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 8 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 2, 3, 8, 15, 21, 23, 25 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 3, 6 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 9, 13, 20 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 10 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 7, 12 Görsel sunu: 3 |
8. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
O Y U N V E S P O R |
MAYIS : 21.05.2014 -- 30.05.2014 |
33. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 9, 12, 22 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1 |
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) 1. Niçin Bayram Yapıyoruz? 2. 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı anlam ve önemi. 3. 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı etkinlikleri.
Müzeler Haftası (18 – 24 Mayıs) 1. Müze nedir? Müzelerde neler vardır? 2. Müzeler Haftası anlam ve önemi. 3. Müzeler Haftası etkinlikleri.
|
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER :
1.Bir Günlüğüne Olsa Bile
2.Futbol
3.Hem Oyun Hem Spor
|
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 1, 3 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 2, 6, 9, 17, 19, 29 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 1, 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 9 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 3, 6, 8, 9, 12, 17 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 6, 12 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 6, 12 Görsel sunu: 1, 3 |
||||||
34. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 6, 18, 23, 25 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 4 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 8, 15 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 8 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 10, 15, 25, 33 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 2, 7, 10, 16, 18 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 12 |
||||||
GÖRSEL OKUMA GÖRSEL SUNU |
Görsel okuma: 6 Görsel sunu: 1, 3 |
8. TEMA |
AYLAR |
HAFTA |
ÖĞRENME ALANI |
KAZANIMLAR |
ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
AÇIKLAMALAR |
O Y U N V E S P O R |
HAZİRAN : 02.06.2014 – 13.06.2014 |
35. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 12, 21 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3 |
|
• Gözlem formları, • Çalışma yaprakları, • Bireysel değerlendirme formları, • Yazılı anlatım, • Görselleştirme, • Kendini değerlendirme ölçekleri vb. kullanılarak ölçme ve değerlendirmeler yapılır.
METİNLER :
4.Okul Servisi ( Dinleme Metni )
5.Apartmanlar Arasında ( Serbest Okuma )
6.Top ( Serbest Okuma )
|
Bu tema kapsamında yer alan belirli gün ve haftalar ile temaya uygun yapılacak gezi ve gözlem çalışmaları ile güncel ve önemli olaylarla ilgili yapılabilecek farklı etkinlikler için gerekli süre ayrılmıştır. |
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 Kendini ifade etme: 1, 9, 16 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7 |
||||||
OKUMA
|
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 2, 5, 15, 17, 25, 28 Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 4, 8 |
||||||
YAZMA |
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 1, 2, 6, 11, 13, 14, 16 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 7, 8 |
||||||
GÖRSEL OKUMA- SUNU |
Görsel okuma: 6 Görsel sunu: 1, 5, 6, 7 |
||||||
36. HAFTA |
DİNLEME |
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4 Dinlediğini anlama: 5, 7, 10 Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1, 3 |
|||||
KONUŞMA
|
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 5, 12, 14 Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 9 |
||||||
OKUMA |
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Okuduğunu anlama: 1, 2, 7, 12, 18, 19 Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 3, 4 Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 2, 5 |
||||||
YAZMA
|
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Kendini ifade etme: 4, 6, 10, 12, 15, 20 Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 12 |
||||||
GÖRSEL OKUMA- SUNU |
Görsel okuma: 6, 12 Görsel sunu: |
Muhammet TEMİZ Kadir KARAYAKA
3-A Sınıf Öğretmeni Okul Müdürü
1