2018-2019 1.sınıf gün gün ses verme takvimi (tarihleri)

2018-2019 1.sınıf gün gün ses verme takvimi (tarihleri) dosyası 02-01-2018 tarihinde İlköğretim-1 kategorisinin.
Açıklama 2018-2019 1.sınıf gün gün ses verme takvimi (tarihleri)
Kategori 1. Sınıf Matematik
Gönderen halo22
Eklenme Tarihi 02-01-2018
Boyut 12.88 K
İndirme 0
Dosyaya puan ver
0 / 5 (toplam 0 oy)


2010-2011 GÜN GÜN SES TAKVİMİ

1.Grup Sesler (e,l,a,t)

4 Ekim 2010 – 22 Ekim 2010

(15 İş Günü)

 

3.Hafta

4 Ekim Pazartesi : e sesinin öğretimi.

5 Ekim Salı          :“l sesinin öğretimi. el hecesinin öğretimi.

6 Ekim Çarşamba: ele kelimesinin verilmesi.

7 Ekim Perşembe  : le hecesinin öğretimi.

8 Ekim Cuma        : Öğretilen sesleri pekiştirici metin oluşturma, okuma ve yazma çalışması el,ele,el ele,le

4.Hafta

11 Ekim Pazartesi        : a sesinin verilmesi.

12 Ekim Salı                : al hecesinin öğretimi.

13 Ekim Çarşamba      : ala kelimesinin verilmesi.

14 Ekim Perşembe       : la hecesinin öğretimi.

15 Ekim Cuma         : Öğretilen sesleri pekiştirici metin oluşturma, okuma ve yazma çalışması al,ala,la,lale,lala,

5.Hafta

18 Ekim Pazartesi        : t sesinin verilmesi. at hecesinin verilmesi.

19 Ekim Salı                : ata kelimesinin kavratılması.

20 Ekim Çarşamba      : ta hecesinin öğretimi.

21 Ekim Perşembe       : Öğretilen tüm sesleri pekiştirici metin oluşturma, okuma ve yazma çalışması.at,ata,et,ete,al,

22 Ekim Cuma          : Genel tekrar.Cümle ve cümlelerden metin oluşturma.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Grup Sesler (i,n,o,r,m)

25 Ekim 2010 – 02 Kasım 2010  /  (   7   İş Günü)

 

6.Hafta

25 Ekim Pazartesi      : i sesinin verilmesi. il hecesinin verilmesi

26 Ekim Salı              : ile,ili” kelimesini oluşturma ve okuma çalışmaları

27 Ekim Çarşamba    : “li” hecesinin verilmesi.

28 Ekim Perşembe Öğretilen sesleri pekiştirici metin oluşturma, okuma ve yazma çalışması il,ile,el,ele,eli,it,

 

 29 Ekim Cuma           : CUMHURİYET BAYRAMI

7.Hafta

1 Kasım Pazartesi      : Metin okuma ve yazma çalışmaları.  n sesinin verilmesi.

2 Kasım Salı              : an hecesinin verilmesi. “ana kelimesinin verilmesi.

3 Kasım Çarşamba    : “na hecesinin verilmesi.

4 Kasım Perşembe    : “ne hecesinin verilmesi.

5 Kasım Cuma          : Öğretilen sesleri pekiştirici metin oluşturma, okuma ve yazma çalışması an,ana,ne,en

8.Hafta

8 Kasım Pazartesi  : o sesinin verilmesi. “ol,ot” hecelerinin verilmesi.

9 Kasım Salı          : “lo hecesinin verilmesi.

10 Kasım Çarşamba : r” sesinin verilmesi. ar” hecesinin verilmesi. ara” kelimesi.

11 Kasım Perşembe  : “ra” hecesinin verilmesi.

12 Kasım Cuma          : Öğretilen sesleri pekiştirici metin oluşturma, okuma ve yazma çalışması ol,ar,er,il,

9.Hafta

22 Kasım Pazartesi : “m” sesinin verilmesi. “em,” hecesinin verilmesi. “emi” kelimesinin

23 Kasım Salı         : “mi” hecesinin verilmesi.

24 Kasım Çarşamba : Hece,kelime ve cümle oluşturma çalışmaları.

25 Kasım Perşembe  : Öğretilen tüm sesleri pekiştirici metin oluşturma, okuma ve yazma çalışması.

26 Kasım Cuma        : Genel tekrar.Cümle ve cümlelerden metin oluşturma.

 

Genel Tekrar

29 Kasım 2010 – 02  Aralık 2010   /   (  4     İş Günü)

10.Hafta

 

29 Kasım Pazartesi     :

 

30 Kasım Salı             :

 

1 Aralık Çarşamba   :

 

02  Aralık  Perşembe    :

 

3.Grup Sesler (u,k,ı,y,s,d)

3 Aralık 2010 – 22 Aralık 2010   /   (  14       İş Günü)

 

 

11.Hafta

 

3 Aralık Cuma        : “u” sesinin verilmesi. “un,” hecesinin verilmesi. “unu” kelimesi

6 Aralık Pazartesi   : “nu” hecesinin verilmesi. Yeni hece,kelime ve cümle oluşturma

7 Aralık Salı  : “k” sesinin verilmesi. “ok,” hecesinin verilmesi. “oku” kelimesi. “ku” hecesinin verilmesi.

8 Aralık Çarşamba          : Öğretilen sesleri pekiştirici metin oluşturma, okuma ve yazma çalışması ok,un,oku,kal

 

12.Hafta

9 Aralık Perşembe         :ı sesinin verilmesi. ır” hecesinin verilmesi. arı, ırmak” kelimelerinin verilmesi.

10 Aralık Cuma                : “” hecesinin verilmesi.

13 Aralık Pazartesi  : Tüm seslerin genel tekrarı.Yeni metinler oluşturma, okuma ve yazma çalışması.

14 Aralık Salı  : “y” sesinin verilmesi. “ay” hecesinin verilmesi. “aya” kelimesinin verilmesi. “ya” hecesinin verilmesi.

15 Aralık Çarşamba  : Öğretilen sesleri pekiştirici metin oluşturma, okuma ve yazma çalışması ay,ey,oy,ayı

 

13.Hafta

16 Aralık Perşembe       : “s sesinin verilmesi. “as” hecesinin verilmesi. “asa” kelimesinin verilmesi.  sa” hecesinin verilmesi.

17 Aralık Cuma             : Yeni hece,kelime ve cümle oluşturma çalışmaları.Cümle ve cümlelerden metin oluşturma çalışması.

20 Aralık Pazartesi     : “d” sesinin verilmesi. “ad” hecesinin verilmesi. “ada” kelimesinin verilmesi.  da” hecesinin verilmesi.

21 Aralık Salı     : Yeni hece,kelime ve cümle oluşturma çalışmaları.Cümle ve cümlelerden metin oluşturma çalışması.

22 Aralık Çarşamba          : Öğretilen tüm sesleri pekiştirici metinler oluşturma çalışması.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.Grup Sesler (ö,b,ü,ş,z,ç)

23 Aralık 2010 – 31 Aralık 2010

(7 İş Günü)

 

 

 

14.Hafta

23 Aralık Perşembe  : “b” sesinin verilmesi. ab” hecesinin verilmesi. aba” kelimesinin verilmesi.                                   

           : “ba” hecesinin verilmesi.

24 Aralık Cuma    : Yeni hece,kelime ve cümle oluşturma çalışmaları.Cümle ve cümlelerden metin

27 Aralık Pazartesi  : “ü sesinin verilmesi. “üt” hecesinin verilmesi. ütü” kelimesinin verilmesi. “” hecesinin verilmesi.

28 Aralık Salı : Yeni hece,kelime ve cümle oluşturma çalışmaları.Cümle ve cümlelerden metin

 

 

 

 

 

15.Hafta

29 Aralık Çarşamba      : “ş” sesinin verilmesi. “” hecesinin verilmesi. “aşı” kelimesinin verilmesi.  şı hecesinin verilmesi.

30 Aralık Perşembe             : “z sesinin verilmesi. “iz” hecesinin verilmesi. “ize” kelimesinin verilmesi.  ze” hecesinin verilmesi.

31 Aralık Cuma    : “ç” sesinin verilmesi. “” hecesinin verilmesi. “içi” kelimesinin verilmesi. “çi” hecesinin verilmesi.

     : Yeni hece,kelime ve cümle oluşturma çalışmaları.Cümle ve cümlelerden metin oluşturma çalışması.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.Grup Sesler (g,c,p,h)

3 Ocak 2011 – 7 Ocak 2011   /   (  5     İş Günü)

 

16.Hafta

3 Ocak Pazartesi      : . “g” sesinin verilmesi. eg” hecesinin verilmesi. “Ege” kelimesinin verilmesi. “ge” hecesinin verilmesi.

4 Ocak Salı  : “c” sesinin verilmesi. “ec” hecesinin verilmesi. “Ece” kelimesinin verilmesi. “ce” hecesinin verilmesi.

5 Ocak Çarşamba    : Yeni hece,kelime ve cümle oluşturma çalışmaları. Cümle ve cümlelerden metin oluşturma çalışması. “p” sesinin verilmesi. “ip” hecesinin verilmesi.

6 Ocak Perşembe      : “ipi” kelimesinin verilmesi. “pi” hecesinin verilmesi.

7 Ocak Cuma  :“h” sesinin verilmesi.“ah” hecesinin verilmesi. “hi  hecesinin verilmesi

 

6.Grup Sesler (ğ,u,f,j)

10 Ocak 2011 – 14 Ocak 2011   /   (  5     İş Günü)

 

17.Hafta

10 Ocak Pazartesi  : “ğ sesinin verilmesi. “” hecesinin verilmesi.

 ağa” kelimesinin verilmesi.

11 Ocak Salı       : “v” sesinin verilmesi. “ev” hecesinin verilmesi. “eve” kelimesinin verilmesi.  ve” hecesinin verilmesi.

12 Ocak Çarşamba          : “f” sesinin verilmesi. “af” hecesinin verilmesi.                            

13 Ocak Perşembe      :“afa” kelimesinin verilmesi. “fa” hecesinin verilmesi.

14  Ocak Cuma      : “j sesinin verilmesi. “aj” hecesinin verilmesi. “aja” kelimesinin verilmesi. “ja” hecesinin verilmesi.

 

 

 

 

 

Genel Tekrar

17 Ocak 2011 – 27 Ocak 2011

(   9       İş Günü)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SES TEMELLİ CÜMLE YÖNTEMİNDE ÖĞRETİM METODU:

  1. HAZIRLIK:

Öğrencilerin, eğitim öğretim etkinlikleri için hazır olmaları sağlanır.

  1. SESİ HİSSETME VE TANIMA:

A) Verilen sesin hissettirilmesi için çeşitli etkinlikler yapılmalıdır.(Örneğin, bebeğini uyutan anne)

B)Sesle ilgili görseller izlettirilebilir veya sesle ilgili şarkı öğretilip söylettirilebilir.

C)  İçinde öğretilecek sesin geçtiği kelimelere öğretmen birkaç örnek verir. Daha sonrada öğrencilerden örnek vermeleri istenir.

D) İçinde sesin geçtiği insan, hayvan, bitki, eşya adları söyletilirken öğretilecek ses vurgulanır.

E) Öğrencilere bazı görseller verilerek veya gösterilerek öğrencilere sesin geçtiği ve geçmediği adlar  üzerinde çalışmalar yaptırılır.

F) Verilen sesin kelimenin başında, ortasında, sonunda geçmesine dikkat edilmelidir.

G) Bunlarla ilgili resimler yaptırılabilir.

  1. SESİ OKUMA VE YAZMA ÇALIŞMASI:
    • Harfin yazılışını tahtaya yazınız.
    • Sesin yazılış yönüne ve yazılışına öğrencilerin dikkatini çekiniz.
    • Öğrencilere havada ve sıranın üzerinde yazarak sesin yazılışları taklit etmeleri istenir.
    • Alıştırma kitabındaki çalışmalar yaptırılır.
    • İlgili sesi defterlerine yazdırınız.Yazılanları kontrol ediniz.
    • Sesi, öğrencilere okutunuz.
  2. DEĞERLENDİRME:
    • Söylediğiniz sesi defterlerine yazmalarını isteyiniz.
    • Tahtaya kaldırarak öğrenciye öğrettiğiniz ses yazdırabilirsiniz.Böylelikle öğrencinin sesin yazılışını yönlerine dikkat ederek yazıp yazmadığını da kontrol etmiş oluruz.

OKUMA YAZMA ÖĞRETİLİRKEN DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR:

  1. İlk iki ses verildikten sonra hecelerle okuma yazma çalışmaları yapılmalıdır.
  2. Her verilen ses önceki seslerle ilişkilendirilerek yeni heceler oluşturulmalıdır.Böylelikle önceki seslerde pekiştirilmiş olur.
  3. Elde edilen kelimelerin veya cümlelerin mutlaka bir anlamı olması gerekir.
  4. Elde edilen kelime ve cümlelerin anlamları üzerinde durulmalıdır.
  5. Elde edilecek kelimeler ve cümleler çocuğun yaşadığı ortam ile ilişkili olmalıdır.
  6. Cümleler yazdırılır iken özel isimler çocuğa verilmeye başlanmalıdır.
  7. İlk oluşturulacak cümle ile birlikte cümlenin ilk harfini büyük yazma ve cümlenin sonuna nokta koyma eş zamanlı olarak çocuğa verilmelidir.
  8. Çocuklara verilen sesler ile ilgili yeni cümleler bulup yazma ve okuma fırsatları verilmelidir.

www.