2.sınıf matematik sıralama ritmik sayma ve sayı oluşturma etkinliği

2.sınıf matematik sıralama ritmik sayma ve sayı oluşturma etkinliği dosyası 10-09-2019 tarihinde İlköğretim-2 kategorisinin.
Açıklama 2.sınıf matematik sıralama ritmik sayma ve sayı oluşturma etkinliği
Kategori 2. Sınıf Matematik
Gönderen zeynepkaragülle
Eklenme Tarihi 10-09-2019
Boyut 70.07 K
İndirme 9
Dosyaya puan ver
0 / 5 (toplam 0 oy)


A) Aşağıdaki sayı ikilileri aralarına <, >, = sembollerinden uygun olanını yazınız.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B) Aşağıdaki sayıları BÜYÜKTEN-KÜÇÜĞE doğru sıralayınız.

 

145 – 832- 437 – 523 =

 

615 – 493 – 539 – 374 =

 

596 – 135 – 745 – 833 =

 

362 – 843 – 183 – 400 =

 

658 – 627 – 630 – 687=

 

851 – 850 – 853- 859=

 

C) Aşağıdaki sayıları KÜÇÜKTEN-BÜYÜĞE doğru sıralayınız.

345 – 892- 432 – 563 =

 

485 – 583 – 379 – 172 =

 

146 – 435 – 505 – 830 =

 

596 – 135 – 745 – 833 =

 

752 – 759 – 624 – 629 =

 

Değerli öğrencim, başarının 1.şartı sevgidir. Derslerimizi seversek hele bir de çalışırsak mutlaka başarılı oluruz. Sizleri derslerinizi özellikle de matematiği sevmeye davet ediyorum. 

 

D) Aşağıdaki ifadeleri 1’er ritmik devam ettiriniz.

348

 

 

 

 

 

 

 

 

 

524

 

 

 

 

 

 

 

 

 

857

 

 

 

 

 

 

 

 

 

368

 

 

 

 

 

 

 

 

 

456

 

 

 

 

 

 

 

 

 

952

 

 

 

 

 

 

 

 

 

368

 

 

 

 

 

 

 

 

 

587

 

 

 

 

 

 

 

 

 

159

 

 

 

 

 

 

 

 

 

357

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E) Aşağıdaki ifadeleri 10’ar ritmik devam ettiriniz.

80

 

 

 

 

 

 

 

 

 

120

 

 

 

 

 

 

 

 

 

150

 

 

 

 

 

 

 

 

 

350

 

 

 

 

 

 

 

 

 

650

 

 

 

 

 

 

 

 

 

290

 

 

 

 

 

 

 

 

 

840

 

 

 

 

 

 

 

 

 

452

 

 

 

 

 

 

 

 

 

358

 

 

 

 

 

 

 

 

 

176

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

F) Aşağıdaki rakamları kullanarak yazılabilecek en küçük ve en büyük sayıları oluşturunuz.E. K.S. = En Küçük Sayı ve E.B. S.= En Büyük Sayı demektir.

 

ÖRNEK: 5,8,3 ………… E.K.S.= 853  E.B.S.= 358

 

A) 5,8,3 ………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….

B) 8,0,6,………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….

C) 9,7,1………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….

D) 0,7,5………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….

E) 6,8,0………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….

F) 1,2,7………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….

G) 1,2,5………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….

H) 6,8,7………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….

I) 2,0,5………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….

J) 9,8,0………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….

K) 3,6,8………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….

L) 1,5,7………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….

M) 9,4,3………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….

N) 1,3,8………… E.K.S.= …………………. E.B.S.= ………………….