2.sınıf 2.dönem başı kazanım değerlendirme sınavı 2018-2019

2.sınıf 2.dönem başı kazanım değerlendirme sınavı 2018-2019 dosyası 29-12-2017 tarihinde İlköğretim-2 kategorisinin.
Açıklama 2.sınıf 2.dönem başı kazanım değerlendirme sınavı 2018-2019
Kategori 2. Sınıf Fen ve Teknoloji
Gönderen ersel
Eklenme Tarihi 29-12-2017
Boyut 277.54 K
İndirme 0

Dosyayı İndir

Dosyaya puan ver
0 / 5 (toplam 0 oy)

 

Adı Soyadı :…………………………………………..                                   Tarih: 2014 

ataturk ilkogretim okulu logo

ANTALYA/MURATPAŞA ATATÜRK İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM                   YILI  2/B SINIFI  KAZANIM TEMELLİ KARIŞIK SORU BANKASI                             ETKİNLİK RDALMIŞ

                                  

 

Aşağıdaki cümleler doğru bilgi içeriyorsa D’yi yanlış bilgi içeriyorsa Y’yi işaretleyiniz.

1. Pasteur, kızamık aşısını bulmuştur.

   (      ) D                        (    ) Y

 

Aşağıdaki soruların cevaplarını bulunuz. Sonuçları çarpma işlemiyle göstermek için boşlukları uygun şekilde doldurunuz.

 

2. Edison elektriği bularak insanlığa hizmet etmiştir.

 

   (      ) D                        (    ) Y

 

1. İkişer sayarken altıncı saymada hangi sayıyı söyleriz?

…..x…..= …..

 

3. Atatürk ulusal bir liderdir.

 

   (      ) D                   (    ) Y

 

 

2. Dörder sayarken beşinci saymada hangi sayıyı söyleriz?

…..x…..= …..

  

 

4. Hulusi Behçet dünyaca ünlü bir tıp doktorumuzdur.

 

  (      ) D                        (    ) Y

 

3. Beşer sayarken üçüncü saymada hangi sayıyı söyleriz?

…..x…..= …..

 

5. Topluma hizmet etmiş kişilerin çocukluğunu hangi kaynaktan öğrenemeyiz?

A)  İnternet       B)Ansiklopedi      C)Masal kitabı  

 

4. Üçer sayarken ikinci saymada hangi sayıyı söyleriz?

…..x…..= …..

 

6.Aşağıdaki hastalıklardan hangisi hayvanlardan geçer?

a. Grip  b. Kızamık c. Kuduz

 

 

5) Aşağıdaki çarpma işlemlerini sonuçlarıyla eşleştiriniz.

A) 8 x 2                      1) 24

 B) 6 x 4                     2) 45

 C) 5 x 2                     3) 10

 D) 7 x 3                     4) 16

 E) 9 x 5                      5) 21

 

7- Aşağıdakilerden hangisi tür adıdır?

A) Okul          B) Veli     C) Karabük

 

9- “Ali, Ayşeye kalemini verdi.” Cümlesinde hangi noktalama işareti kullanılmamıştır?

A) soru işareti        B) ünlem işareti    

 C) kesme işareti

8- “Annemle babam istanbula gittiler.” Cümlesinde hangi sözcük yanlış yazılmıştır?

A) istanbula        B) gittiler        C) babam

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Yukarıda karışık olarak yerleştirilen resimleri sırala ve öykü oluştur.

 

                                       ………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Karışık yerleştirilen resimli kartları, karşılıklı olarak eşleştiriniz. Eşleştirmenin ardından düşüncelerinizi ifade ediniz.

 

 

 

 

 

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

 

 

OZAN İLE BUKET’İN PASTASI

 

      Buket ve Ozan grup araştırmalarını yapmak üzere Buket’in evinde toplandılar. Araştırmalarını yaptılar ve karınları çok acıktı. Çikolatalı pasta yemek istediler. Ozan ortaya bir fikir attı ve ‘ Buket sana pasta yapayım mı? dedi. Buket’in annesinin yanına geldiler ve Buket annesine, Ozan’ın pasta yapmak istediğini söyledi. Buket’in annesi “ Neden olmasın? Haydi hep beraber pasta yapalım.”dedi.

     Buket’in annesi, Ozan’a “Pasta yapmak için hangi ev aletlerini kullanıyorsun?" ve “Nelere dikkat ediyorsun?” sorularını sorar…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SİHİRLİ PASTA

 

                 Babaları sabah evden çıkarken; “Çocuklar!” demiş. “Bugün size bin kişinin çalışarak hazırladığı bir pasta getireceğim.

                 Çocuklar akşamı zor etmiş. Zil çalınca hepsi birden kapıya koşmuş. Babalarının elindeki paketi görünce; “ Yaşasın!” diye bağırmışlar. Özenle açılan paketin içerisinden çıka çıka sıradan bir pasta çıkmasın mı? “Ama baba!” demişler hep bir ağızdan. “ Hani bize bin kişinin çalışıp hazırladığı bir pasta getirecektin?” www.

                  Babaları ; “Evet yavrularım…” demiş. “ Size bin kişinin çalışıp hazırladığı bir pasta getirdim. Düşünün bir kere. Pasta yapmak için önce un gerek. Un yapmak için kaç kişi çalışmıştır? Önce tarla sürülecek, ekilecek, hasat yapılacak. Pulluk için, orak için, tohum saçma makinesi için, bir sürü madencinin, demircinin, marangozun çalışması lazım. Sonra yumurtaya, süte, şekere ihtiyacımız var. Bunları meydana getirmek için çalışan elleri düşünün. Daha bitmedi. Bütün bunları taşıyan gemileri, trenleri, kamyonları ve bunları yapanları, limanları, demiryollarını, istasyonları ve depoları düşünün. Malların içine konulduğu sandıkları, çuvalları yapan elleri…”

                 Çocukların gözleri fal taşı gibi açılmış. “ Bunu daha önce nasıl düşünmedik?” diye hayıflanmışlar. Demek ki bir pastanın soframıza kadar gelmesinde bile binlerce insan çalışıyormuş.

G0602194