1.sınıf performans görevleri 2018-2019

1.sınıf performans görevleri 2018-2019 dosyası 09-12-2017 tarihinde İlköğretim-1 kategorisinin.
Açıklama 1.sınıf performans görevleri 2018-2019
Kategori 1. Sınıf TEOG
Gönderen mustafa_80
Eklenme Tarihi 09-12-2017
Boyut 13.76 K
İndirme 0
Dosyaya puan ver
0 / 5 (toplam 0 oy)


1 .SINIFLAR PERFORMANS GÖREVLERİ

 

PERFORMANS GÖREVLERİ

DERSİN  ADI:

PERFORMANS GÖREVİNİN ADI

Türkçe

Şimdiye kadar öğrendiğiniz sesleri (büyük ve küçük) birer satır yazınız.

Babanızın, annenizin, kardeşlerinizin isimlerini yazınız.

Okulunuzun, okul müdürünün, sınıfınızın, öğretmeninizin adını yazınız.

Atatürk’le ilgili sevdiğiniz bir şiir yazınız.

Okuma Yazma Öğreniyorum kitabınızda hoşunuza giden bir sayfayı yazınız.

Sınıfınızda yer alan araç gereçlerin isimlerini yazınız.

Çantanızın içinde yer alan eşyaların isimlerini yazınız.

En sevdiğiniz hayvanların isimlerini yazınız.

Haftanın günlerini yazınız.

Mevsimleri yazarak içinde bulunduğunuz mevsimin aylarını yazınız.

DERSİN  ADI:

PERFORMANS GÖREVİNİN KONUSU

Hayat Bilgisi

 

 

 

 

 

 

 

Hayat Bilgisi

Okulunuzun bölümlerinin adlarını yazınız.(Örnek:Öğretmenler Odası)

Kişisel bakımımız için yapmamız gerekli eşyaların resimlerini bir kağıda çizerek altına isimlerini yazınız.

Dengeli ve düzenli beslenmeyen insanlar nasıl olur resmini çiziniz.

Köyümüzde gördüğünüz araçların resimlerini çizerek altına isimlerini yazınız.

Sınıfta bulunduğumuz sırada deprem olduğunda ne yapmalıyız bunu resimlerle anlatınız.

Yangınla ilgili bir resim yapınız.

Televizyonda izlediğiniz sel ile ilgili bir haberi resimlerle anlatınız.

Atatürk resimlerinden oluşan bir albüm oluşturunuz.

Sınıfınızın resmini çiziniz.

 

 

 

 

DERSİN  ADI:

PERFORMANS GÖREVİNİN KONUSU

MATEMATİK

Sınıfımızdaki sıra sayısını resim çizerek gösteriniz.

Okulumuzun resmini çizerek bahçe tarafındaki pencere sayısını yazınız.

1’den 100’e kadar yazınız.

1’den 10’a kadar olan sayıları resimlerle gösteriniz.

30’dan geriye doğru birer birer yazınız.

Birkaç tane koyun resmi çiziniz ve kaç tane koyununuz varsa sayarak resmin altına yazınız.

Evinizdeki oda sayısını çizerek gösteriniz.

 

DERSİN  ADI:

PERFORMANS GÖREVİNİN  KONUSU

Beden Eğitimi

Oynamayı en çok sevdiğiniz oyunu resimle anlatınız ve altına oyunun ismini yazınız.

En sevdiğiniz sporculardan 5 tanesinin ismini yazarak hangi spor dalıyla uğraştığını yazınız.

Beden Eğitimi dersi hangi kıyafetlerle yapılır yazınız.

Bildiğiniz spor dallarını yazınız.(basketbol, futbol vb.)

Futbol oynadığınız aracın resmini çizerek ismini altına yazınız.

 

            TÜRKÇE PROJE GÖREVİ.

         Ödev Konusu: Masal anlatma.

 Ödev Konusu: Atatürk. Atatürk ile ilgili resimler toplayarak bir albüm yapmak.

 

MATEMATİK PROJE GÖREVİ: Geometrik şekillerden küpe,prizmaya,silindire,küreye benzeyen nesneleri tanıyabilmek.Geometrik cisimleri kullanarak farklı modeller oluşturmak. Artık malzemelerden geometrik şekilli olanları kullanarak bir oyuncak araba veya başka bir araç yapmak.


HAYAT BİLGİSİ PROJE GÖREVİ : Bayrak Yapıyorum

 

MÜZİK PROJE GÖREVİ: Tekerleme seçip,bu tekerlemeyi oyun halinde sunmak

Proje Değerlendirme Kriterlerine ilişkin aşağıdaki örneğin kullanılmasına, ancak bu kriterlerin tüm sınıf listesini içine alacak tek bir formda toplanmasına karar verildi. www. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DEĞERLENDİRME

 

 

 PERFORMANS GÖREVİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ
1-Konu ile ilgili araç gereçlerin kuralına uygun kullanımı  (10 puan)
2-Konu ile ilgili araştırma yapılması (10 puan)
3-Ödev konusu ile ilgili temel kavramları anlama ve anlatma    (20 puan)
4-Çalışmayı kendi başına hazırlama(15 puan)
5-Çalışmanın düzeni,temizliği ve görünümü.(15 puan)
6-Yazı güzelliği (10 puan)
7-Çalışmanın konuyu yansıtması (10 puan)
8-Çalışmanın zamanında teslimi (10 puan)

 

Öğrencinin  Adı SOYADI:………………………………..

 

 

 

ÖLÇÜTLER

PERFORMANS DÜZEYİ

 

Çok iyi (3)

Orta (2)

Geliştirilmeli (1)

Projenin bilgi düzeyi (İçerik)

 

 

 

Duvar gazetesinin kompozisyonu (Göze hoş görünmesi)

 

 

 

Yazım kurallarını uygulama

 

 

 

Türkçeyi doğru ve anlaşılır bir biçimde kullanma.

 

 

 

Kaynaklardan yararlanma

 

 

 

 

 

 

 

TOPLAM :……………